1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GDCD 9 (tiết 11)

3 260 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 39 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

3/ Bài mới: - Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu bài 8: năng động, sáng tạo - Giảng bài: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG - Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm n

Trang 1

TIẾT: 11 Ngày dạy:

Bài 8:

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Xem tiết 1

II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- SGK + SGV

- Giấy Ao + Bút dạ

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1/ Ổân định:

2/ KTBC:

- Thế nào là năng động, sáng tạo? Cho VD

- Kể 1 số gương năng động, sáng tạo

3/ Bài mới:

- Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu bài 8: năng động,

sáng tạo

- Giảng bài:

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG

- Yêu cầu HS nhắc lại khái

niệm năng động, sáng tạo

- Năng động, sáng tạo có ý

nghĩa ntn trong thời đại ngày

nay?

Kết luận + ghi:

- HS phát biểu

- HS phát biểu

- Năng động, sáng tạo:

+Giúp con người vượt qua những khó khăn của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian, mục đích đề ra đạt được nhanh chóng và tốt đẹp

+Nhờ năng động, sáng tạo mà con

Trang 2

- Nêu: Hiện nay, trong HS

chúng ta có hiện tượng học

vẹt, lười suy nghĩ nên kết

quả học tập chưa cao

- Yêu cầu HS làm BT

5(SGK)

N/ X + kết luận:

- HS cần phải rèn luyện tính

năng động, sáng tạo vì đức

tính này giúp các em có thái

độ tích cực, chủ động, dám

nghĩ, dám làm, linh hoạt xử

lí tình huống trong học tập,

lao động… nhằm đạt kết quả

cao trong mọi việc

- Để trở thành người năng

động, sáng tạo, HS cần tìm

ra cách học tập tốt nhất cho

mình và tích cực vận dụng

những điều đã biết vào thực

tế cuộc sống

1/Em tán thành ý kiến nào?

Tại sao?

a/ HS còn nhỏ chưa thể

sáng tạo được

b/ Học GDCD không cần

sáng tạo

c/ Năng động, sáng tạo là

của các thiên tài

d/ Năng động, sáng tạo chỉ

cần cho lĩnh vực kinh doanh

- HS xem xét hiện tượng đó trong trường, lớp

- Tìm hiểu nguyên nhân của hiện tượng đó

- Tìm biện pháp giải quyết

- Chọn giải pháp tối ưu

- HS phát biểu

- HS chọn + giải thích

kì tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình và đất nước

Trang 3

- N/ X + Bổ sung

- Câu tục ngữ nào nói về

năng động, sáng tạo?

a/ Cái khó ló cái khôn

b/ Học một biết mười

c/ Miệng nói tay làm

d/ Há miệng chờ sung

e/ Siêng làm thì có

Siêng học thì hay

- HS chọn

4/ Củng cố: - Năng động, sáng tạo là một đức tính tốt đẹp của mọi người trong cuộc sống, học tậpva2 lao động Trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay, chúng ta cần có đức tính năng động, sáng tạo để có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, vươn lên làm chủ cuộc sống, làm chủ bản thân - Học sinh chúng ta cần học giỏi, phát huy tính năng động, sáng tạo như Bác Hồ đã dạy: “ Phải nêu cao tác phong độc lập suy nghĩ, đối với bất kì vấn đề gì đều phải đặt câu hỏi: “ Vì sao?”, đều phải suy nghĩ kĩ càng” 5/ Dặn dò: - Học bài và làm BT còn lại - Chuẩn bị bài 9



Ngày đăng: 03/07/2014, 03:00

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w