Giáo án tập làm văn 4

Giáo án tập làm văn 4

TẬP LÀM VĂN:(36) ÔN TẬP.

I-Mục tiêu:

-Hệ thống lại một số điều ghi nhớ về văn miêu tả đồ vật

-Biết xác định mỗi đoạn văn thuộc phần nào trong đoạn văn miêu tả nội dung miêu tả của tưng đoạn văn

-Biết viết đoạn văn miêu tả đồ vật chân thực, sinh động ,giàu cảm xúc ,sáng tạo

II- Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ ghi sẵn phần ghi nhớ vawn miêu tả đồ vật

III- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh

1- Giới thiệu:

-Nêu mục tiêu của tiết học lên bảng và ghi bài

lên bảng

2- Ôn luyện về văn miêu tả:

-Gọi hs đọc y/c

-Y/c hs đọc phần ghi nhớ trên bảng phụ

-Y/c hs tự làm bài , gv nhắc nhở hs

+Đây là bài văn miêu tả đồ vật

+Hãy quan sát thật kĩ chiếc bút , tìm những

đặc điểm riêng mà không thể lẫn với bút của

bạn khác

+ Không nên tả quá chi tiết và rườm rà

-Gọi hs trình bày , gv ghi nhanh lên bảng dàn

ý

a-Mở bài:

Giới thiệu cây bút được tặng nhân dịp năm

học mới.( do ông tặng nhân ngày sinh nhật)

b- Thân bài:

-Tả bao quát:

+Hình dáng thon , mảnh ,tròn như cái

đũa

+Chất liêu ; bằng sắt rất vừa tay

+Màu nâu đen ( xanh , đỏ…) không lẫn

với bút của bạn nào

+Nắp bút cũng bằng sắt , đậy rất kín

+Hoa văn trang trí là hình chiếc lá tre…

+Cái cài bằng thép trắng ( nhựa xanh ,

nhựa đỏ)

-Tả bên trong:

+Ngòi bút thanh , sáng loáng

+Nét trơn , đều , thanh đậm

c- Kết bài:Tình cảm của mình với chiếc bút

-Gọi hs đọc phần mở bài và kết bài

-Gv sửa lỗi dùng từ , diễn đạt cho từng hs

3- Củng cố dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Dặn dò về nhà hoàn chỉnh bài văn tả cây bút

-1 hs đọc thành tiếng y/c trong sgk

-1 hs đọc thành tiếng

-Hs tự lập dàn ý , viết mở bài , kết thúc

- 3 – 5 hs trình bày

-3 – 6 hs trình bày

SINH HOẠT: SINH HOẠT ĐỘI (tiết 18 )

I-Sơ kết tuần:

1- Ưu điểm :

Tthực hiện chương trình tuần 18 rất tốt

-Thực hiện 15 phút đầu giờ tương đối tốt

-Đi học đúng gìơ ,xây dựng bài tương đối tốt

-Thực hiện tiếng trống vệ sinh môi trường tốt

-Vệ sinh cá nhân tốt

2-Tồn tại:

-Còn vài em thực hiện chưa tốt lắm như:

+Đi học chuẩn bị chưa đầy đủ đồ dùng học tập như em Sơn +Còn nói chuyện trong lớp nhiều như: em Cường, Thành ,Viễn., Duy

+Chưa tích cực thực hiện tiếng trống đầu giờ như : em Hưng Nam ,Na

+Còn ăn quà vặt như Bảo , Na

3-Khắc phục:

-Kiểm tra đôi bạn học tập hằng ngày

- Nhà trường phối hợp với gia đình giáo dục ,rèn luyện trong mọi mặt như:thường xuyên nhắc nhở và kiểm tra vở hằng ngày, không cho tiền ăn quà vặt

II-Phương hướng tuần tới:

-Tiếp tục củng cố nề nếp lớp

-Dò tiểu sử Liên Đội và tiểu Sử Chi Đội,các hoạt động Đội,các ngày lễ lớn trong năm -Tập hát và múa những bài hát Đội

III- Trò chơi văn nghệ:

-Cho hs hát bài hát tập thể Lớp chúng mình

-Gv nhận xét tiết sinh hoạt

MĨ THUẬT ( TC ) VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ.

I-Mục tiêu:

-Hs nhận biết được sự khác nhau giữa lọ và quả về hình dáng đặc điểm

-Hs biết cách vẽ và vẽ được hình giồng như mẫu , vẽ được màu theo ý thích

-hs yêu thích vẻ đẹp của tranh minh hoạ

II- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh

1- Hs quan sát và nhận xét.

Gv gợi ý hs nhận xét:

- bố cục của mẫu

-Hình dáng , tỉ lệ của vật mẫu

- Đậm nhạt và màu sắc của mẫu

2- Hướng dẫn cách vẽ lọ và quả:

-Dựa vào hình dáng của mẫu , sắp xếp

khung hình theo chiều ngang hoặc chiều dọc

tờ giấy cho hợp lí

-Ước lượng chiều cao so với chiều ngang

của mẫu để vẽ khung hình cho tương xứng

với tờ giấy

3- Hs thực hành:

-Gv theo dõi lớp và nhắc nhở hs vẽ

+ Quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ

+Ước lượng khung hình chung và riêng, tìm

tỉ lệ các bộ phận của lọ và quả

+Phác các nét chính của hình lọ và quả

+Nhìn mẫu vẽ hình cho giống nhau

+Có thể vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu

-Hs trình bày theo nhóm

4-Nhận xét và đánh giá một số bài đã hoàn

thành về : bố cục , tỉ lệ, hình vẽ , nét vẽ, màu

sắc

-Bình chọn bài vẽ và khen ngợi những hs vẽ

đẹp

-Hs quan sát

- hs theo dõi gv hướng dẫn cách vẽ

- hs thực hành cá nhân và trình bày theo nhóm

-Hs nhận xét và bình chọn