MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hiểu được mục đích của việc định dạng trang tính; nắm được chương trình bảng tính còn có chức năng định dạng dữ liệu, giúp trình bày dữ liệu rõ ràng hơn, nắm đượ
Trang 1GIÁO ÁN TIN HỌC 7
I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Hiểu được mục đích của việc định dạng trang tính; nắm được chương trình bảng tính còn
có chức năng định dạng dữ liệu, giúp trình bày dữ liệu rõ ràng hơn, nắm được các chức năng của các công cụ định dạng dữ liệu.
- Kỉ năng: HS biết cách chọn, thay đổi phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ cho nội dung trong một hoặc
nhiều ô tính
- Thái độ: Nhận thức được việc định dạng trang tính sẽ giúp phân biệt, trình bày dữ liệu rõ ràng, dễ
nhìn và thuận tiện trong việc tính toán.
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo viên: máy vi tính, đĩa mềm, máy chiếu, màn chiếu
- Học sinh: bảng phụ, máy vi tính.
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: ĐỊNH DẠNG DỮ LIỆU TRONG BẢNG TÍNH (15 phút)
GV: đặt vấn đề: đưa ra hai bảng điểm và
cho HS nhận xét
GV: chốt lại:
Bảng 1: chưa được định dạng
Bảng 2: đã được định dạng
GV: các em hãy nhận xét và so sánh về
hai bảng tính
GV: kết luận: chức năng chính của các
chương trình bảng tính là hỗ trợ tính
toán Tuy nhiên chúng cũng có các công
cụ phong phú giúp cho việc trình bày
trang tính như thay đổi phông chữ, cỡ
chữ, kiểu chữ, căn lề trong ô tính, tô màu
nền… các công cụ này được gọi với tên
chung là công cụ định dạng
HS: quan sát và nhận xét
HS: lắng nghe HS: nhận xét và so sánh
HS: cách trình bày bảng 2 dễ phân biệt dữ liệu hơn so với bảng 1
* Nhận xét: SGK
Hoạt động 2: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐỊNH DẠNG DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (20 phút)
Đặt vấn đề: như các em đã thấy, nếu
trang tính được định dạng phông chữ,
màu chữ, kiểu chữ, căn lề… Thì trang
tính sẽ đẹp hơn, dễ dàng phân biệt dữ
liệi Sau đây chúng ta cùng ôn tập lại
những công cụ của chương trình bảng
tính cho phép định dạng trang tính
GV: giới thiệu thanh công cụ định dạng:
gồm các chức năng định dạng dữ liệu
GV: hỏi: các em hay chó biết thanh công
cụ định dạng có những nút lệnh nào?
GV: chốt lại kiến thức bằng cách lần
lượt trình chiếu từng nút lệnh của thanh
công cụ trên bài giảng
a) Chọn và thay đổi phông chữ:
GV: đưa ra màn hình bảng tính minh hoạ
Hỏi: "để chọn hoặc thay đổi phông chữ
HS: lắng nghe
HS: Nút lện chọn phông chữ, cỡ chữ, chữ đậm, chữ nghiêng, và gạch chân
HS:
Bước 1: chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng nội dung
Bước 2: Nháy chuột vào ô Font khi đó
1 Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ
a) Thay đổi phông chữ
Trang 2GIÁO ÁN TIN HỌC 7
của dữ liệu, ta phải làm gì?"
GV: tiếp nhận các câu trả lời của HS,
chuẩn bị lại kiến thức bằng cách lần lượt
trình chiếu từng bước thực hiện
Bước 1: chọn ô (hoặc các ô) cần định
dạng nội dung
Bước 2: Nháy chuột vào ô Font khi đó
một danh sách tên các loại phông chữ sẽ
hiển thị
Bước 3: chọn phông chữ thích hợp
b) chọn và thay đổi kiểu chữ:
GV: yêu cầu HS quan sát màn hình
GV: "Làm thế nào để chọn và thay đổi
cỡ chữ trong trang tính?"
GV: chốt lại
c) Chọn và thay đổi kiểu chữ
GV: muốn thay đổi kiểu chữ trong trang
tính ta cần phải làm gì?
GV: chốt lại: khẳng định việc thao tác
với ba nút lệnh B, I , U tương tự nhau
GV: có thể chọn nhiều thuộc tính định
dạng cho cùng một đối tượng được
không? Nếu có thì kiểu chữ nhận được
sẽ như thế nào?
GV: nhận xét câu trả lời của HS và chốt
lại: có thể chọn nhiều thuộc tính định
dạng cho một đối tượng Kiểu chữ nhận
được sẽ là kiểu kết hợp từ các định dạng
đã chọn
d) chọn và thay đổi màu chữ
GV: giới thiệu công cụ Font Color và
minh hoạ trên trang tính
GV: muốn tô màu cho văn bản trong
trang tính thì ta làm như thế nào?
GV: nhận xét câu trả lời của HS và tổng
kết lại
một danh sách tên các loại phông chữ sẽ hiển thị
Bước 3: chọn phông chữ thích hợp
HS:
Bước 1: chọn ô (hoặc các ô) cần thay đổi kiểu chữ
Bước 2: Nháy chuột vào ô SIZE khi đó một danh sách tên các loại phông chữ sẽ hiển thị
Bước 3: chọn cỡ chữ thích hợp
HS:
Bước 1: chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng nội dung
Bước 2: Nháy chuột vào nút B
HS: trả lời
HS: lắng nghe
HS:
Bước 1: Chọn ô cần tô màu văn bản Bước 2: nháy chuột vào mũi tên xổ xuống của nút Font Color khi đó một bảng danh sách màu sẽ hiển thị
Bước 3: chọn màu thích hợp cho văn bản
b) Thay đổi cỡ chữ
c) Thay đổi kiểu chữ
2 Chọn màu phông
Hoạt động 3: CỦNG CỐ (10 phút)
GV: yêu cầu HS nêu lại các thao tác
định dạng với bảng tính vừa học
GV: nhận xét
GV: cho HS thực hành các thao tác định
dạng vừa học
HS: nhắc lại: thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ
HS: thực hành các thao tác trên theo nhóm
IV DẶN DÒ:
Xem lại lí thuyết của Bài học
