BAO CAO TRUONG HOC THAN THIEN HS TICH CUC

- Thực hiện Công văn số 19 /CV-PGD của Ban chỉ đạo PGD huyện về việc tựđánh giá, chấm điểm phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinhtích cực” trong trường THCS của hu

Kết quả chỉ đạo và thực hiện phong trào

“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

năm học 2009-2010

- Thực hiện Công văn số 19 /CV-PGD của Ban chỉ đạo PGD huyện về việc tựđánh giá, chấm điểm phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinhtích cực” trong trường THCS của huyện Đông Hải năm học 2009-2010

- Thực hiện theo Hướng dẫn số 545/ SGD&ĐT Hướng dẫn đánh giá trườngTHCS ngày 14 tháng 5 năm 2009 của SGD&ĐT Bạc liêu về việc đánh giá, chấm điểmphong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

2

- Qua một năm học Ban chỉ đạo nhà trường nổ lực tổ chức, triển khai và thực hiện

đã đạt được một số nội dung cơ bản như sau:

I CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO, TRIỂN KHAI:

- Nhà trường đã tổ chức quán triệt Chỉ thị số 40/CT- BGD& ĐT ngày 22 tháng 7năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào Tạo về phong trào thi đua “Xây dựngtrường học thân thiện, học sinh tích cực ” và Kế hoạch số 307/KH-BGD&ĐT ngày22/7/2008 triển khai thực hiện phong trào này trong các trường phổ thông giai đoạn2008–2013 và Kế hoạch số 906/KH-SGD&ĐT ngày 03/9/2008 Kế hoạch số 1038/KH-

3

SGD&ĐT ngày 25/9/2008 của SGD&ĐT Bạc Liêu về việc triển khai phong trào thiđua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường THCS năm học2009-2010 và giai đoạn 2008-2013.

- Thành lập Ban chỉ đạo cấp trường do Hiệu trưởng quyết định, xây dựng kế

hoạch hành động cụ thể của trường nhằm thực hiện từng nội dung và triển khai thựchiện ngay từ đầu năm học 2009 – 2010 Chú trọng đến điều kiện đặc thù của nhà

trường, có sự tham gia của tổ chức Đoàn - Đội Hiệu trưởng phân công cụ thể cho thành

viên ban chỉ đạo chủ trì, phối hợp trong các hoạt động của phong trào

4

- Tiếp tục thực hiện “Quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường” (Số

04/2000/QĐ-BGD&ĐT) trong đó cụ thể hoá qui tắc ứng xử giữa các thành viên trong

nhà trường

- Tham mưu với cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phương xây dựng môi trườnggiáo dục lành mạnh, an toàn cho học sinh, đảm bảo về cơ sở vật chất cho nhà trường,đáp ứng các tiêu chí trường học thân thiện, học sinh tích cực

5

- Tổ chức tuyên truyền đến phụ huynh học sinh vào phiên họp phụ huynh họcsinh đầu năm để phụ huynh cùng phối hợp với nhà trường tham gia xây dựng “Trườnghọc thân thiện, học sinh tích cực”.

II NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN:

1 Thuận lợi:

6

- Đội ngũ cán bộ - giáo viên đa số đạt chuẩn và trên chuẩn, có nhiệt tâm trong

công tác giảng dạy, tinh thần tự giác cao

- Phụ huynh học sinh có quan tâm đến việc học tập của con em Từ đó, phong

trào xã hội hóa giáo dục được giữ vững qua nhiều năm

2 Khó khăn:

7

- Phòng học xây dựng chưa đúng qui cách, không theo qui hoạch Từ đó, cảnh

quang nhà trường hiện nay cần phải có thời gian để chấn chỉnh (trong đó có phần ranh đất giữa nhà trường và nhân dân xung quanh chưa được xác định rõ ràng).

III CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:

- Có sự quyết tâm của Hiệu trưởng và sự đồng thuận của mọi thành viên trongnhà trường trên cơ sở nhận thức đúng đắn và đầy đủ về phong trào thi đua “Xây dựngtrường học thân thiện, học sinh tích cực”

8

- Tham mưu để có sự ủng hộ và quan tâm của Cấp ủy Đảng, chính quyền địaphương và sự tham gia tích cực của các lực lượng xã hội.

- Kế hoạch hành động triển khai phong trào gắn kết chặt chẽ với việc thực hiện kếhoạch năm học, với các mục tiêu cụ thể, giải pháp khả thi

- Tổ chức để đảm bảo hài hòa giữa các hoạt động học tập, vui chơi và chăm sóccác di tích lịch sử địa phương

- Phát huy tốt vai trò của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và Đội Thiếuniên Tiền phong Hồ Chí Minh

9

IV KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:

1 Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn:

- Tổ chức cho học sinh trồng cây xanh vào dịp đầu Xuân và chăm sóc cây thường xuyên, tạo tán che phủ bóng mát xung quanh trường hướng theo tiêu chí “Xanh- Sạch - Đẹp” của Sở Giáo dục và Đào tạo Đảm bảo trường an toàn, sạch sẽ có cây xanh, trang

bị quạt, đèn tạo cho phòng ốc thoáng mát và có đủ ánh sáng, bàn ghế phù hợp với từnglứa tuổi học sinh

10

- Đã tổ chức trang trí phòng học, mỗi phòng học có khẩu hiệu tuyên truyền, ảnh

Bác Hồ, có cây xanh gây sự hứng trong học tập cho học sinh

- Có đủ nhà vệ sinh cho học sinh, (nhà vệ sinh giáo viên chưa có) trang bị xà

phòng và nước sạch cho học sinh rửa tay

- Ngăn ngừa bạo lực trong và ngoài nhà trường (trong trường chưa xảy ra hiện

tượng này).

11

- Tổ chức tuyên truyền an toàn giao thông trong nhà trường qua hội thi An toàngiao thông có khoảng 315 em tham gia Qua đó, giúp các em hiểu biết và phòng tránhtai nạn đáng tiếc xảy ra.

- Tuyên truyền, vận động cha mẹ học sinh đưa đón các em đi và về trong mùamưa để đảm bảo an toàn

- Tổ chức quản lý học sinh trước giờ học và ra chơi trong phạm vi quản lí của nhàtrường

12

2 Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh, giúp các em tự tin trong học tập:

- Đã tổ chức các chuyên đề về chuyên môn giảng dạy để giáo viên có điều kiện đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động,sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh

- Trong giảng dạy, giáo viên có động viên khích lệ học sinh phấn đấu vươn lên dù

sự tiến bộ rất nhỏ Khuyến khích, hướng dẫn học sinh giúp đỡ nhau trong học tập, học sinh khá giỏi giúp đỡ học sinh yếu, kém

13

- Tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu-kém vào các ngày trong tuần(chéo buổi), để bổ

sung kiến thức cho các em

- Sử dụng tốt đồ dùng dạy học sẵn có, đồ dùng dạy học tự làm trong giảng dạy vàgiáo dục

3 Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh:

- Trong các buổi sinh hoạt trước cờ, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đội nhà trường có

chú ý rèn luyện cho học sinh có những kĩ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm, rèn

14

luyện sức khỏe, kỹ năng phòng chống tai nạn giao thông và các tai nạn thương tíchkhác

- Tổ chức cho các em tham gia các phong trào: Tết vì bạn nghèo, Máy ấm đội

viên, Kế hoạch nhỏ , hình thành cho các em ý thức với việc chia sẻ và giúp đỡ nhữngbạn có điều kiện đặc biêt khó khăn Từ đó hình thành cho các em lòng nhân ái và yêuthương con người, biết giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn

- Tổ chức tốt việc tuyên truyền sức khỏe vị thành niên và tuổi dậy thì trong tiết

sinh hoạt tập thể và lồng ghép vào các môn học chính khóa

15

4 Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh:

- Mỗi chủ điểm trong học kì, tổ chức các trò chơi dân gian một lần như: đập bong

bóng, kéo co, cướp cờ

Tổ chức được các hoạt động: Vui Tết trung thu, Nhà giáo Việt Nam, Ngày thànhlập QĐNDVN 22/12, Tổ chức các hoạt động chào mừng Tháng Thanh niên , mỗi đợt

có khoảng hơn 315 học sinh tham gia

5 Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch

sử, văn hóa, cách mạng ở địa phương:

16

- Nhà trường nhận chăm sóc và bảo quản Khu bia tưởng niệm các anh hùng liệt

sĩ, phối hợp với tổ chức Đoàn - Đội tuyên truyền cho học sinh nắm được quá trình lãnh

đạo nhân dân chống Mỹ cứu nước của Đảng ủy xã LĐĐA Hướng tới sẽ tổ chức chohọc sinh tham quan di tích… để phát huy truyền thống cách mạng của nhân dân xã anhhùng

- Trong quá trình giảng dạy giáo viên liên hệ tốt về thực tiễn của địa phương

trong các bài dạy, đặc biệt là giáo dục truyền thống cách mạng và những nét đặc sắcvăn hóa của địa phương

17

V BÀI HỌC KINH NGHIỆM:

- Cần phải tuyên truyền mục đích, ý nghĩa và những lợi ích của phong trào thi

đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” qua các phương tiện thông tinđại chúng, lồng ghép hoạt động tuyên truyền trong dịp kỉ niệm các ngày lễ lớn, các buổilàm việc giữa Ban giám hiệu nhà trường với Cấp ủy, chính quyền địa phương, các đoànthể và Ban đại diện cha mẹ học sinh

18

- Tăng cường các hoạt động xã hội hóa giáo dục, đặc biệt là huy động nguồn lựccho Phong trào thi đua Cần giải quyết một số yêu cầu trước mắt như xây dựng nhà vệsinh đúng qui cách cho giáo viên, nước sạch, phòng học, phòng chức năng,

VI KIẾN NGHỊ:

- Phải có nguồn ngân sách hàng năm, trước hết dùng để xây dựng cơ sở vật chấtphục vụ cho phong trào thi đua

19

Trên đây là Báo cáo kết quả công tác chỉ đạo và thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của trường THCS Long Điền Đông

- Chi bộ nhà trường (để biết);

- Ủy ban Nhân dân xã LĐĐA (để biết);

- Các thành viên Ban chỉ đạo (để thực hiện);

- Lưu VT

21

22

23