Bảng đánh giá trường học thân thiện, HS tích cực

Trờng THCS Nga Thuỷ Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt namã hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc bảng đánh giá" trờng học thân thiện, học sinh tích cực" năm học 2008 - 2009 đạt

Trờng THCS Nga Thuỷ Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt namã hội chủ nghĩa Việt nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

bảng đánh giá" trờng học thân thiện, học sinh tích cực"

năm học 2008 - 2009

đạt

I Tổ chức nhà trờng

1 Có Ban chỉ đạo xây dựng

2 Cán bộ, gioá viên, nhân viên và học sinh nhà trờng đợc cung

cấp kiến thức về trờng học thân thiện, học sinh tích cực

II Xây dựng trờng, lớp xanh, sạch, đẹp.

1 Khuôn viên trờng sạch sẽ, có cây xanh thoáng mát ngày

càng đẹp hơn

2 Lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh

3 Trờng học có cổng trờng, biển trờng, nhà trực bảo vệ và

t-ờng rào bao quanh

4 Sân trờng có cột cờ, có nơi tập trung để tổ chức hoạt động

tập thể và đợc qui hoạch phù hợp với môi trờng giáo dục

5 Có nguồn nớc sạch, nớc uống đảm bảo phụ vụ đầy đủ cho

giáo viên và học sinh

6 Có đủ nhà vệ sinh đợc đạt ở vị trí phù hợp với cảnh quan

tr-ờng học, đợc giữ gìn vệ sinh sạch sẽ

7 Khu hoạt động giáo dục thể chất có thảm cỏ, cây xanh bóng

mát

8 Tổ chức trồng cây vào dịp đầu xuân có hiệu quả và chăm

sóc thờng xuyên

9 Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cơ sở vật chất, cảnh quan

môi trờng, thờng xuyên giữ gìn vệ sinh nhà trờng, lớp học

và cá nhân

III Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đối tợng học sinh

1 Thầy cô giáo tích cực đổi mí phơng pháp giảng dạy nhằm

khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo

và ý thức vơn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh

2 Học sinh đợc khuyến khích, đề xuất ý kiến và cùng các thầy

cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu

quả ngày càng cao

3 Có biện pháp khắc phục học sinh bỏ học, học sinh ngồi sai

lớp, quan tâm giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn

4 Hiệu quả giáo dục học sinh toàn diện đợc nâng cao

IV Tổ chức các hoạt động tập thể

1 Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết

thực, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học

sinh

2 Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải

trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi của học sinh

3 Tổ chức tốt các hoạt động giáo dục theo chủ dề, chủ điểm

4 Thực hiện tốt công tác quản lý học sinh

V Tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích văn

hoá, lịch sử địa phơng

1 Tổ chức giáo dục truyền thống dân tộc, văn hoá một cách

hiệu quả

2 Chăm sóc di tích lịch sử, văn hoá hoặc di tích cách mạng ở

địa phơng

VI Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh

1 Kỹ năng ứng sử hợp lý và các tình huống trong cuộc sống,

thói quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm

2 Kỹ năng ứng sử văn hoá, chung sống hoà bình, phòng ngừa

bạo lực và các tệ nạn xã hội; thái độ thân thiện với bạn bè,

lễ phép kính trọng ngời cao tuổi và thầy cô

3 Rèn luyện sức khoẻ và ý thức bảo vệ sức khoẻ

4 Kỹ năng phòng chống tai nạn giao thông, đuối nớc và các

tai nạn thơng tích khác

5 Tiếp tục thực hiện " Qui chế thực hiện dân chủ trong hoạt

động của nhà trờng" (Số 04/2000/QĐ-BGD&ĐT)

VII Phòng chống tai nạn thơng tích thờng gặp

1 Có biện pháp tổ chức phòng chống tai nạn thơng tích thờng

gặp

2 Có cán bộ chuyên trách hoặc kiêm nhiệm công tác y tế

tr-ờng học, có tủ thuốc và các dụng cụ sơ cấp cứu ban đầu

3 Học sinh đợc học và phổ biến luật an toàn giao thông đờng

bộ, phòng chống tai nạn giao thông

4 Có nội qui nhà trờng, phòng th viện, phòng học bộ môn, thí

nghiệm, tin học và phòng, chống điện giật, cháy nổ

5 Thờng xuyên kiểm tra cơ sở vật chất nhà trờng và phát hiện

các yếu tố nguy cơ gây tai nạn thơng tích

Ngày tháng năm Ngày tháng năm

TKHĐ Hiệu trởng