TOÁN CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN tuần 10 docx

TOÁN CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN I.. Kiến thức: - Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân.. - Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân.. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng h

TOÁN CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân

- Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng hai số thập phân

3 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Chuẩn bị:

+ GV: Phấn màu

+ HS: Vở bài tập, bảng con

III Các hoạt động:

TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1’ 1 Khởi động: - Hát

4’

1’

30’

15’

2 Bài cũ:

- Học sinh sửa bài nhà

(SGK)

- Giáo viên nhận xét và

cho điểm

3 Giới thiệu bài mới:

Cộng hai số thập phân

4 Phát triển các hoạt

động:

 Hoạt động 1: Hướng

dẫn học sinh biết thực

hiện phép cộng hai số

thập phân

Mục tiêu:

Phương pháp: Đàm

thoại, thực hành, động

não

•- Giáo viên nêu bài toán

dưới dạng ví dụ

- Học sinh sửa bài

- Lớp nhận xét

Hoạt động cá nhân, lớp

- Học sinh thực hiện 1,84 m = 184 cm 2,45 m = 245 cm

429 cm

+

- Giáo viên theo dõi ở

bảng con, nêu những

trường hợp xếp sai vị trí

số thập phân và những

trường hợp xếp đúng

- Giáo viên nhận xét

• Giáo viên giới thiệu ví

dụ 2

- Giáo viên nhận xét

= 4,29 m

- Học sinh nhận xét kết quả 4,29 m từ đó nêu cách cộng hai số thập phân 1,84

2,45 3,26

- Học sinh nhận xét cách xếp đúng

- Học sinh nêu cách cộng

- Lớp nhận xét

- Học sinh làm bài

- Học sinh nhận xét

- Học sinh sửa bài – Nêu từng bước làm

- Học sinh rút ra ghi nhớ

- Đại diện trình bày

+

10’ - Giáo viên nhận xét chốt

lại ghi nhớ

 Hoạt động 2: Hướng

dẫn học sinh thực hành

phép cộng hai số thập

phân, biết giải bài toán

với phép cộng các số thập

phân

Mục tiêu:

Phương pháp: Thực

hành, hỏi đáp, động não

 Bài 1:

- Giáo viên nhận xét

 Bài 2:

- Lớp nhận xét

Hoạt động nhóm đôi

- HS nêu cách đặt tính

- Học sinh đọc đề

- Học sinh làm bài

- Học sinh sửa bài

- Lớp nhận xét

- Học sinh đọc đề

- Học sinh làm bài

- Học sinh sửa bài

- Lớp nhận xét

- Học sinh đọc đề – phân

5’

1’

- Giáo viên nhận xét

 Bài 3:

- Giáo viên nhận xét

 Hoạt động 3: Củng cố

Phương pháp: Đàm thoại,

thực hành

- Nhắc lại kiến thức vừa

luyện tập

5 Tổng kết - dặn dò:

- Dặn dò: Làm bài nhà,

chuẩn bị bài ở nhà

- Chuẩn bị: Luyện tập

- Nhận xét tiết học

tích đề

- Học sinh làm bài

- Học sinh sửa bài

- Lớp nhận xét

Hoạt động cá nhân