1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ĐẠO ĐỨC TÌNH BẠN (Tiết 2) pptx

5 383 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 128,42 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kĩ năng: Cách cư xử với bạn bè.. Thái độ: Có ý thức cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày... - Chon 1 tình huống và cách ứng xử cho tình huống đó  sắm vai.. - Vì sao em lại ứn

Trang 1

ĐẠO ĐỨC TÌNH BẠN (Tiết 2)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ai cũng cần có bạn bè Trẻ em có quyền tự do

kết giao bạn bè

2 Kĩ năng: Cách cư xử với bạn bè

3 Thái độ: Có ý thức cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày

II Chuẩn bị:

- GV + HS: - Sưu tầm những chuyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát… về chủ đề tình bạn

III Các hoạt động:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’

4’

1 Khởi động:

2 Bài cũ:

- Hát

Trang 2

1’

30’

16’

- Nêu những việc làm tốt

của em đối với bạn bè

xung quanh

- Em đã làm gì khiến bạn

buồn?

3 Giới thiệu bài mới:

Tình bạn (tiết 2)

4 Phát triển các hoạt

động:

 Hoạt động 1: Làm bài

tập 1

Phương pháp: Thảo

luận, sắm vai

- Nêu yêu cầu bài tập 1/

SGK

• Thảo luận làm 2 bài tập

1

• Sắm vai vào 1 tình

- Học sinh nêu

+ Thảo luận nhóm

- Học sinh thảo luận – trả lời

- Chon 1 tình huống và cách ứng xử cho tình huống đó  sắm vai

- Các nhóm lên đóng vai

+ Thảo luận lớp

Trang 3

7’

huống

- Sau mỗi nhóm, giáo

viên hỏi mỗi nhân vật

- Vì sao em lại ứng xử

như vậy khi thấy bạn làm

điều sai? Em có sợ bạn

giận khi em khuyên ngăn

bạn?

- Em nghĩ gì khi bạn

khuyên ngăn không cho

em làm điều sai trái? Em

có giận, có trách bạn

không? Bạn làm như vậy

là vì ai?

- Em có nhận xét gì về

cách ứng xử trong đóng

vai của các nhóm? Cách

ứng xử nào là phù hợp

hoặc chưa phù hợp? Vì

- Học sinh trả lời

- Học sinh trả lời

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Làm việc cá nhân

- Trao đổi nhóm đôi

- Một số em trình bày

Trang 4

7’

1’

sao?

 Kết luận: Cần khuyên

ngăn, góp ý khi thấy bạn

làm điều sai trái để giúp

bạn tiến bộ Như thế mới

là người bạn tốt

 Hoạt động 2: Tự liên

hệ

Phương pháp: Động não,

đàm thoại, thuyết trình

-GV yêu cầu HS tự liên

hệ

 Kết luận: Tình bạn

không phải tự nhiên đã có

mà cần được vun đắp, xây

dựng từ cả hai phía

 Hoạt động 3: Củng cố:

Hát, kể chuyện, đọc thơ,

ca dao, tục ngữ về chủ đề

trước lớp

- Học sinh thực hiện

- Học sinh nghe

Trang 5

tình bạn

- Nêu yêu cầu

- Giới thiệu thêm cho học sinh một số truyện, ca dao, tục ngữ… về tình bạn

5 Tổng kết - dặn dò:

- Cư xử tốt với bạn bè xung quanh

- Chuẩn bị: Kính già, yêu trẻ ( Đồ dùng đóng vai)

- Nhận xét tiết học

Ngày đăng: 02/07/2014, 07:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w