Cùng học tin học Quyển 2

GV: Phan Đỡnh Hiếu Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Tuần: Chơng 2 : Em tập vẽ Ngày soạn : Bài 1 : Những gì em đã biết 1.Mục đích: - Cũng cố lại kiến thức tô màu, biết cách sao chép màu -

Trang 1

GV: Phan Đỡnh Hiếu Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai

Tuần: Chơng 2 : Em tập vẽ Ngày soạn :

Bài 1 : Những gì em đã biết

1.Mục đích:

- Cũng cố lại kiến thức tô màu, biết cách sao chép màu

- Rèn cho các em tính cẩn thận trong khi sử dụng máy tính

II Hoạt động dạy học

- Gv: ? Có mấy cách khởi động chơng trình Paint từ màn

hình nền?

-HS: Có 3 cách:

+ Kích đúp chute tráI vào biểu tơựng Pant + Kích chuột trí vào biểu tợng Pant và ấn Enter + Kích chuột phải vào biểu tợng Pant và bấm Open

- HS: Nháy chuột trái ở bảng màu

-HS : Nháy chuột phải vào ô màu trong bảng màu

- HS: Bớc 1 : Nháy trái chuột chọn biểu tợng tô màu.

Bớc 2: Chọn màu Bớc 3 : Nháy chuột trái vào vùng cần tô

- Gv: Có thể sao chép màu từ một màu có sẵn

Trang 2

- GV : Nêu các bớc để sao chép màu ? - HS : + chọn công cụ gắp màu

+ Kích chuột vào mầu cần sao chép trên màn hình

+ Chọn công cụ tô màu + Kích chuột trái vào vùng cần sao chép màu

2 Vẽ đờng thẳng, đờng cong

đó

- HS : Chọn kích chuột thêm một lần váo đờng cong

B!: Chọn công cụ vẽ đờng congB2: Vẽ đờng thẳng và uốn cong đờng thẳng

B3: Kích chuột thêm một lần vào đờng cong

3 Thực hành

BT1: Dùng công cụ đờng thảng vẽ ngôi nhà

BT2: Dùng công cụ đờng cong vẽ lọ hoa và bông hoa cắm trong lọ

III Dặn dò:

- Về nhà học bài và trả lời lại các câu hỏi đã học

- Làm bài thực hành và đọc trớc bài mới

- Đọc bài đọc thêm

Tuần: Ngày soạn :

Bài 2 : Vẽ hình chữ nhật, hình vuông

- Tập cho các em biết cách vẽ hình chữ nhật, hình vuông trên máy tính

- Rèn cho các em tính cẩn thận trong khi sử dụng máy tính

Trang 3

II Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- GV: Nếu sử dụng công cụ đờng thẳng để

vẽ hình chữ nhật nh hình bên em phải thcj

hiện mấy bớc ?

Nêu các bớc đó ?

- Hs: B1: Chọn công cụ vẽ đờng thẳng B2: Đa chute ra màn hình, vẽ B3 : Tô màu

2 Chọn một kiểu vẽ hình chữ nhật ở phần dới hộp công cụ

3 Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu theo ớng chéo đến điểm kết thúc,

h-Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

+ để vẽ hình vuông, em nhấn phím Shift

trong khi kéo thả chuôt Chú ý thả chuôt

- GV : Gv giới thiệu các kiểu vẽ hình chữ

nhật trong sách giáo khoa

- Hs nghe giáo viên giới thiệu và quan sát

- Hs: nghe giáo viên giới thiệu

- Hs: ghi bài vào vở

4 Thực hành

Dùng công cụ mà em đã đợc học để vẽ phong bì, tủ lạnh, đồng hồ, cặp sách, ti vi

Trang 4

- Về nhà vẽ các dụng cụ sinh hoạt trong gia đình bằng các công cụ mà em đã học

- Học thuọcc bài cũ và đọc trớc bài mới.

Tuần :

I mục đích

- Giúp học sinh biết cách sao chép một hình thành nhiều hình

- Rèn luyện kỉ năng sử dụng chuôt cho các em

II Các hoạt động dạy học

Bggh hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- GV: Hãy đánh dấu nhân ( X) vào những

câu đúng trong các câu sau:

Trang 5

Dùng công cụ để chọn vùng có

dạng tuỳ ý

Dùng công cụ để chọn vùng có

dạng tuỳ ý bao quanh vùng cần chọn

Cả hai công cụ và đều

thể giống nhau hoàn toàn Với Pant cho ta

kết quả nh mong muốn bằng cách sao

chép hình ta sẻ có đợc các hình giống hệt

nhau.

- Gv: giới thiệu các bớc thực hiện đẻ sao

chép hình và yêu cầu học sinh trả lời lại

- Gv gọi học sinh đọc bài đọc thêm

3.Sử dụng biểu tợng trong suốt

- Gv: Khi chọn công cụ hoặc

bên dới hộp công cụ có hai biểu

tợng thì biểu tợng

đợc gọi là biểu tợng trong suốt

- Hs nghe giáo viên giảng bài và ghi bài

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Gv: Nháy chuột chọn biểu tợng trong

- Hs: nghe giảng

Trang 6

Ta they kết quả sao chép con thỏ lên

quả bầu không chọn biểu tợng trong

suốt ỏ hình a và khi chọn biểu tợng đó ở

Tuần Vẽ hình e - líp , hình tròn

1 Mục tiêu

- Biết vẽ hình e líp và hình tròn

Trang 7

- Rèn tính cẩn thận, cần cù khi làm việc trên máy tính

B4: Đa con trỏ vào phần diện tích vẽ và

đặt tại vị trí bắt đầu vẽ sao cho có dạngdấu cộng

B5: Giữ nút trái và rê chuột theo hớng đãchọn tới khi vừa ý rồi thả nút chuột

- Hs nghe giảng

Kiểu Chỉ vẽ đờng biên Vẽ đờng biên và tô màu bên trong

Chỉ tô màu bên trong

Kết quả

Trang 8

I LuyÖn tËp

Yªu cÇu lÇn lît tõng HS ngåi vµo m¸y vµ thùc hiÖn bµi

tËp trªn m¸y; mçi HS thùc hiÖn trong 10 phót

Trang 9

GV: Phan Đình Hiếu Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai

Tuần Thø ngµy th¸ng n¨m 20

Bài 5: VẼ TỰ DO BẰNG CỌ VẼ, BÚT CHÌ.

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

* KiÓm tra bµi cò : Em h·y nªu c¸c bíc vÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh elip?

* Luyện tập:

I, MỤC TIÊU:

- Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

- Biết cách vẽ bằng cọ vẽ, bút chì

- Vận dụng vào vẽ một số hình đơn giản

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, máy tính

- HS: SGK, vở, máy tính

Trang 10

- Hs : Chú ý lắng nghe và ghi vào vở.

+ Chọn công cụ cọ vẽ và nét vẽ nhỏ nhất ở bên phải trên hàng thứ nhất.+ Kéo thả chuột để vẽ tán cây và bóng cây

+ Tô màu tán lá, thân và bóng cây

Trang 11

Thứ ngày thỏng năm 200 Tuần

Bài 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP

* Kiểm tra bài cũ : Em hãy nêu các bước để sao chép hình vẽ

Em hãy thực hiện sao chép và di chuyển theo hình

dưới đây:

- Gv Hỏi: Trước khi vẽ 1 hỡnh nào đú

+ Dựng màu nào để tụ

+ Phần nào cú thể sao chộp được

2 Luyện tập:

I, MỤC TIấU:

- Sau khi học xong bài này cỏc em cú khả năng:

- Hệ thống lại kiến thức của chương

Trang 12

-Gv : Giới thiệu cách vẽ:

+ Các nét vẽ: Tường nhà, mái nhà, cửa

sổ, cửa chính, cây, đường chân trời, con

Trang 13

+ Các nét vẽ gồm cuống hoa, cánh hoa,

- Gv : VÏ mét qu¶ t¸o vµ tiÕn hµnh

sao chÐp thµnh nhiÒu qu¶ t¸o theo c¸ch

Trang 14

- Hs: VÏ vµ tiÕn hµnh sao chÐp Bµi T4: Sao chÐp mét qu¶ t¸o thµnh

nhiÒu qu¶ theo mÉu ë h×nh 68

Trang 15

Bài 1: Vè SAO PHẢI TẬP Gế 10 NGểN

*Kiểm tra bài cũ :

1 Em hãy điền vào chỗ chấm:

- Các phím ở hàng phím cơ sở là: ………

- Hai phím có gai là phím … và …

2 Em hãy nêu và thực hiện các bước để khởi động phần MARIO

- Gv : Qua quan sỏt thực tế và trờn

cỏc phương tiện thụng tin đại chỳng

- Như vậy gừ bằng 10 ngún giỳp

chỳng ta tiết kiệm được thời gian

và cụng sức

-Hs: Chỳ ý lắng nghe + ghi chộp

1.Lợi ớch của gừ phớm bằng 10 ngún:

+ Gừ bằng 10 ngún thỡ tốc độ nhanh hơn.+ Độ chớnh xỏc của nú cao hơn

I, MỤC TIấU:

-Sau khi học xong bài này cỏc em cú khả năng:

- Nhớ lại cỏc hàng phớm và cỏc chức năng của cỏc phớm đặc biệt

- Biết tư thế ngồi làm việc, cỏch đặt tay đỳng để cú thể gừ 10 ngún

- Biết được tỏc dụng của việc gừ 10 ngún

- Thể hiện tớnh tớch cực, chủ động sỏng tạo trong quỏ trỡnh học tập

- GV: SGK, giỏo ỏn, bảng, phấn, bảng phụ, bàn phớm, mỏy tớnh

- HS: SGK, vở, mỏy tớnh

Trang 16

- Gv: Tư thế ngồi đúng là tư thế

ngồi như thế nào?

- Hs: Trả lời câu hỏi

- Gv: Nhắc lại và cho học sinh ghi

vào vở

-Hs: Ghi vào vở

- Gv Hỏi: Khu vực chính của bàn

phím gồm mấy hàng?

- Hs : Trả lời câu hỏi

- Gv : Các em hãy quan sát trên bàn

+ Hai tay thả lỏng trên bàn phím và đặt ngangtầm trên bàn phím

Trang 17

GV: Phan Đỡnh Hiếu Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Hỏi: Hai phớm Shift cú tỏc dụng gỡ?

- Hs : Trả lời cõu hỏi

+ Dựng để gừ chữ in hoa và kớ hiệu

trờn của phớm

Hỏi: Chức năng của phớm Enter?

- Hs: Trả lời cõu hỏi

Hỏi: Chức năng của phớm Space?

- Trả lời cõu hỏi

+ Phớm Space dựng để cỏch 2 từ

Hỏi: Để gừ cỏc phớm em phải đặt

tay lờn hàng phớm nào?

-Hs : Trả lời cõu hỏi

+ Đặt tay lờn cỏc phớm xuất phỏt ở hàng cở

sở Hai ngún trỏ đặt lờn hai phớm cú gai

* Quy tắc gừ: Lấy hàng cở sở làm chuẩn Khi

gừ cỏc ngún tay cú thể rời hàng cơ sở để gừ phớm Sau khi gừ xong đưa cỏc ngún tay về hàng phớm này

3, Phần mềm MARIO

a, Khởi động phần mềm

Nháy đúp chuột lên biểu tợng MARIO

Trang 18

- Hs : Quan sỏt và làm theo hướng

dẫn của giỏo viờn

IV- CỦNG CỐ, DẶN Dề:

- Như võy gừ 10 ngún sẽ đem lại

rất nhiều lợi ớch

Vậy để cú thể gừ được 10

ngún thỡ cỏc em cần hiểu cấu tạo

chức năng của cỏc phớm, tư

thế ngồi để gừ như thế nào cho

đỳng

Màn hỡnh của MARIO :

b Đăng kớ học sinh mới :

* Cỏc bước thực hiện :

1 Chon Student / New

2 Gừ tờn tại ụ New Student Name

3 Nhỏy chuột tại nỳt DONE

Khi đã có tên trong danh sách, để

bắt đầu tập gõ em cần thực hiện:

2 Nháy chuột vào tên mình Em có thể sửa nếu

Mức 2 - d ới n ớc là mức trung bình.

Mức 3 - trong lòng đất là mức khó

Mức1 - ngoài trời là mức dễ.

Mục Student dùng để nhập thông tin về học sinh. Mục tập gõ. Lessons dùng để chọn bài

Nhập tên

Nháy chuột để kết thúc

Trang 19

- Về nhà đọc trước bài "Gõ từ

đơn giản"

Tuần Thứ ngày tháng năm 2010

* Kiểm tra bài cũ : - Em hãy cho biết lợi ích của việc gõ tay bằng 10 ngón

- Tư thế ngồi và cách đặt tay khi gõ bàn phím

I, MỤC TIÊU:

- Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

- Biết cách gõ các từ đơn giản

Trang 20

HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

đúng trật tự của nó Khi gõ xong 1 từ em gõ

phím cách sau đó đưa ngón tay về hàng cở

+ Nháy chuột tại khung tranh số 2

+ Gõ chữ hay từ xuất hiện trên đường đi của

-Gv : Quan sát và sửa lỗi cho học sinh

- Gv : Thực hành dưới sự hướng dẫn của

2 Tập gõ từ đơn giản với hàng phím

Trang 21

IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ :

- Khái quát cách gõ các từ đơn giản

- Về nhà luyện tập thêm và đọc trước bài "Sử dụng phím Shift"

Trang 22

* Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu cách gõ từ đơn giản?

Hỏi: Trỡnh bày chức năng của phớm shift.

- HS: Trả lời cõu hỏi

+ hai phớm shift dựng để gừ chữ in hoa

hoặc kớ hiệu trờn của những phớm cú 2 kớ

+ Nếu càn gừ phớm chớnh bằng tay phải

thỡ ngún ỳt tay trỏi nhấn giữ phớm shift

Ngược lại nếu gừ phớm chớnh bằng tay trỏi

thỡ ngún ỳt tay phải nhấn giữ phớm shift

+ Nhỏy chuột tại khung số 2

+ Gừ chữ hay từ xuất hiện trờn đường đi

của mario

- Gv: Làm mẫu

- Hs: Quan sỏt giỏo viờn làm mẫu

- Gv: Quan sỏt và sửa lỗi

2 Luyện gừ với phần mềm mario:

+ Nhỏy chuột để chọn Lessons/ All Keyboard

+ Nhỏy chuột tại khung số 2

+ Gừ chữ hay từ xuất hiện trờn đường đi của mario

Trang 23

-Hs: Thực hành dưới sự hướng dẫn của

giáo viên

IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

- Khái quát cách sử dụng phím Shift

- Ôn tập thêm và đọc trước bài "Ôn luyện gõ"

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I , MỤC TIÊU

-Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

- Nhớ lại cách đặt tay, quy tắc gõ phím

- Vận dụng để gõ tất cả các phím

I , MỤC TIÊU:

*Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

- Biết chức năng và ý nghĩa của phần mềm

- Hiểu và thao tác thành thạo các dạng toán khác nhau, thực hiện đúng quy trình làm bài theo hướng dẫn của phần mềm

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, máy tính

- HS: SGK, vở, máy tính.

Trang 24

-Gv: Nháy đúp chuột vào biểu tượng có trên màn

hình

- Nháy chuột tại chữ bắt đầu và bắt đầu luyện tập

- Chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở

+ Màn hình chính gồm các nút lệnh hình con cá

hoặc con sao biển

+ Mỗi nút lệnh tương ứng với một dạng toán

+ Các nút lệnh bên trái tương ứng với nội dung

kiến thức học kỳ I, các nút lệnh bên phải tương ứng

với nội dung kiến thức học kỳ II

- Chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở

- Gv: Để luyện tập em hãy nháy lên một nút lệnh

- Giáo viên làm mẫu một bài cho học sinh quan sát

- Hs: Quan sát giáo viên làm mẫu

- Gv: Trong khi làm mẫu phải giới thiệu cách làm,

chức năng của các nút lệnh- Chú ý lắng nghe

- Quan sát học sinh làm bài

- Thực hành dưới sự hướng dẫn của gv

- Nhận xét quá trình thực hành trên máy của hs

- Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm

Trang 25

GV: Phan Đỡnh Hiếu Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai *Sau khi học xong bài này cỏc em cú khả năng:

- Thể hiện tớnh tớch cực, chủ động sỏng tạo trong quỏ trỡnh học tập

- GV: SGK, giỏo ỏn, bảng, phấn, mỏy tớnh

- HS: SGK, vở, mỏy tớnh.

III Hoạt động dạy học

- Gv: Khám phá rừng nhiệt đới là phầm

mềm đơn giản nhng hấp dẫn và thú vị

Nhiệm vụ của em là đa các con vật về

đúng vị trí của nó trớc khi trời sáng

- Hs: Lắng nghe, quan sát và tiến hành

chơi theo sự hớng dẫn của giáo viên

- Cỏc em phải nắm được cỏch chơi

- Về nhà đọc lại bài và ụn lại cỏc kiến thức

Tuần : Thứ ngày tháng năm 200

Bài 3: tập thể thao với trò chơI golf

I MỤC TIấU:

*Sau khi học xong bài này cỏc em cú khả năng:

Trang 26

- Thể hiện tớnh tớch cực, chủ động sỏng tạo trong quỏ trỡnh học tập.

- GV: SGK, giỏo ỏn, bảng, phấn, mỏy tớnh

- HS: SGK, vở, mỏy tớnh.

III hoạt động dạy học

- Gv: Golf là môn thể thao đánh bóng

vaò lổ Nó không cần một sân chơi cố

định nào cả

Golf là phần mềm mô phỏng chơi golf

đơn giản, dể hiểu dành cho các bạn nhỏ

Gv: Màn khởi động nh hình 92

( sgk)

- Hs: chú ý lắng nghe

- Gv: Trên hình 92, em thấy tên của 4

ng-ời chơi là player 1, player 2, player 3,

player 4 Có thể đổi tên ngời chơi bằng

cách nháy chuột tại các ô tơng ứng rồi gõ

lại

Hs: Quan sát và lắng nghe

- Để bắt đầu chơi nháy chuột vào các nút

tơng ứng với số ngời chơi ( 1 player hoặc

2 players hoặc 3 players hoặc 4 players

- HS: Quan sát và lắng nghe

- Gv: Hớng dẫn học sinh cách chơi

- Hs: Lắng nghe, quan sát và tiến hành

chơi theo sự hớng dẫn của giáo viên

Trang 27

- Các em phải nắm được cách ch¬i

- Về nhà đọc lại bài và ôn lại các kiến thức

Tiêu đề	Cùng học tin học quyển 2
Tác giả	Phan Đỡnh Hiếu
Trường học	Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai
Chuyên ngành	Tin học
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	2,49 MB