- nghiên cứu đề tài viết kịp thời, chất lợng III.
Trang 1Kế hoạch cá nhân năm học 2009-2010
Gv:Hoàng Tiến Cờng
i- Thực trạng:
1- Thuận lợi:
Ban giám hiệu nhà trờng tạo mọi điều kiện để bản thân phát huy đúng theo khả năng của mình
2- Khó khăn:
- Chất lợng đại trà nói chung là thấp
II- cụ thể:
1- Công tác giảng dạy:
- Mua sắm các tài liệu cần thiết phục vụ bản thân để trau dồi chuyên môn
- Dự giờ học hỏi đồng nghiệp
- Chất lợng giờ dạy khá
- Chất lợng HS: Giỏi: 10%; Khá: 18%; TB:70%; Yếu: 2%
2- Công tác hồ sơ:
- luôn cập nhật tu bổ hồ sơ, tăng cờng hồ sơ tự học ở nhà
- Hồ sơ xếp loại tốt
3- Công tác làm và sử dụng đồ dùng:
- Tự làm các đồ dùng phục vụ bộ môn mình phụ trách
- Sử dụng triệt để tối đa các đồ dùng sẵn có và tự làm
4- Công tác bồi d ỡng HS giỏi, phụ đạo yếu kém
- Thực hiện 1 Buổi/ tuần
5- Công tác viết SKKN
- nghiên cứu đề tài viết kịp thời, chất lợng
III Chỉ tiêu phấn dấu năm học 2009-2010
Hồ sơ xếp loại tốt
- Chất lợng giờ dạy khá
- Chất lợng HS: Giỏi: 10%; Khá: 18%; TB:70%; Yếu: 2%
- Dồ dùng tự làm 1 cái
- Công tác kiêm nhiệm: Hoàn thành nhiệm vụ dợc giao
- Sáng kiến kinh nghiệm: Loại 2
- Danh hiệu thi dua học kỳ 1: Tiên tiến; Học kỳ 2: Tiên tiến; Cả năm: Tiên tiến