1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Địa lý lớp 10 Bài 9(tt) pptx

5 3K 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tác Động Của Ngoại Lực Đến Địa Hình Bề Mặt Trái Đất (Tiết 2)
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông
Chuyên ngành Địa lý
Thể loại Bài giảng
Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 40 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 9: tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt trái đất tiết 2 I- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: - Phân biệt được các khái niệm: Bóc mòn, vận chuyển, bồi tụ và biết được tác độn

Trang 1

Bài 9: tác động của ngoại lực

đến địa hình bề mặt trái đất (tiết 2)

I- Mục tiêu:

Sau bài học, học sinh cần:

- Phân biệt được các khái niệm: Bóc mòn, vận chuyển, bồi tụ và biết được tác động của các quá trình này đến địa hình bề mặt trái đất

- Phân biệt được mối quan hệ giữa 3 quá trình: Bóc mòn, vận chuyển, bồi tụ

- Qua tranh ảnh quan sát và nhận xét được tác động của 3 quá trình đến địa hình bề mặt trái đất

II- Phương tiện dạy học:

III- Phương pháp giảng dạy:

- Phương pháp đàm thoại, gợi mở, giải thích, minh họa, trực quan

- Học sinh làm việc cá nhân

IV- Tiến trình dạy học:

1- ổn định lớp.

2- Bài cũ.

Trang 2

Sự khác nhau giữa phong hóa lý học và phong hóa hóa học

3- Tổ chức bài mới.

Mở bài: Sản phẩm của quá trình phong hóa tạo vật liệu cho quá trình vận chuyển, bồi tụ Sản phẩm phong hóa chuyển vị trí khác ban đầu nhờ quá trình bóc mòn

Hoạt động của giáo

viên và học sinh

Nội dung chính

- Hoạt động 1: Quan

sát hình 9.4 ; 9.5 ; 9.6 ;

9.7 và kênh chữ mục

2, phân biệt, nêu 3

hình thức của quá

trình bóc mòn

2- Quá trình bóc mòn

- Là quá trình các tác nhân ngoại lực (nước chảy, sóng biển, băng

hà, gió) làm chuyển dời các sản phẩm phong hóa khỏi vị trí ban đầu vốn có của nó

- Quá trình bóc mòn

có nhiều hình thức khác nhau

Trang 3

+ Kết quả đến địa

hình bề mặt trái đất

(tạo ra những dạng địa

hình nào ?)

+ Những hình thức

này xẩy ra ở những

vùng nào ?

- Hoạt động 2: Học

sinh đọc sách giáo

khoa, tìm hiểu khái

niệm quá trình vận

chuyển

- Quan hệ của quá

trình này với quá trình

bóc mòn

- Hoạt động 3: Tương

+ Xâm thực: Là quá trình bóc mòn do nước chảy, sóng, gió

Do nước chảy tạm thời: Khe, rãnh

Do dòng chảy thường xuyên: Sông, suối

+ Mài mòn: Do tác động của gió, nước biển tạo dạng địa hình: Vách biển, hàm ếch, bậc thềm sóng vỗ

+ Thổi mòn: Quá trình bóc mòn do gió Dạng địa hình: Nấm đá, hố trũng

3- Quá trình vận chuyển:

- Là sự tiếp tục của quá trình bóc mòn Là

Trang 4

tự hoạt động 2 cho

quá trình bồi tụ

- Các dạng địa hình

của quá trình bồi tụ

tạo nên

- Hoạt động 4: Nêu

quan hệ giữa 3 quá

trình: Phong hóa, vận

chuyển, bồi tụ

- Hoạt động 5: Nhận

xét về quá trình nội

lực và quá trình ngoại

lực

quá trình di chuyển vật liệu từ nơi này đến nơi khác

- Khoảng cách dịch chuyển phụ thuộc vào động năng của quá trình

4- Quá trình bồi tụ:

- Là sự kết thúc của quá trình vận chuyển, tích tụ các vật liệu phá hủy

+ Nếu động năng giảm dần, vật liệu sẽ tích tụ dần trên đường đi

+ Nếu động năng giảm đột ngột thì vật liệu sẽ tích tụ, phân lớp theo trọng lượng + Do gió: Cồn cát, đụn cát (sa mạc)

+ Do nước chảy: Bãi

Trang 5

bồi, đồng bằng + Do nước biển, bãi biển

=> Nội lực làm cho bề mặt trái đất gồ ghề Ngoại lực có xu hướng san bằng gồ ghề Chúng luôn tác động đồng thời, tạo ra các dạng địa hình bề mặt trái đất

4- Đánh giá:

Sự khác nhau giữa quá trình vận chuyển và bồi tụ

5- Hoạt động nối tiếp:

Ngày đăng: 02/07/2014, 02:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình   thức   của   quá - Địa lý lớp 10 Bài 9(tt) pptx
nh thức của quá (Trang 2)
Hình   bề   mặt   trái   đất - Địa lý lớp 10 Bài 9(tt) pptx
nh bề mặt trái đất (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w