1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TD LỚP 3 HKII (chuẩn KTKN)

74 216 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giáo Án Thể Dục Lớp 3 Học Kỳ II
Người hướng dẫn GV: Phan Quốc Cường
Trường học Trường Tiểu Học Linh Hải
Chuyên ngành Thể Dục
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2010
Thành phố Linh Hải
Định dạng
Số trang 74
Dung lượng 8,29 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động.. VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: VẬN

Trang 1

TUẦN 19 Ngày soạn : 9.01.2010

Ngày dạy:

TIẾT 37 TÊN BÀI DẠY: TRỊ CHƠI “THỎ NHẢY”

I,MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Ôn các động tác rèn luyện thư thế cơ bản

- Học trò chơi “Thỏ nhảy “

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 cịi,

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

- Yêu cầu lớp làm các động tác

khởi động

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Chơi trò chơi : (Bịt mắt bắt dê )

- Giậm chân tại chỗ đếm theo

* Ôn tập các bài tập RLTTCB:

- Giáo viên điều khiển cho cả

lớp ôn lại các động tác đi theo

Trang 2

vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống

hông, đi chuyển hướng phải,

trái

* Giáo viên chia lớp về từng tổ

để luyện tập

- Đến từng tổ nhắc nhớ động

viên học sinh tập

* Làm quen trò chơi “ Thỏ nhảy

“.

- Nêu tên trò chơi, giải thích và

hướng dẫn học sinh cách chơi

- GV làm mẫu, rồi cho học sinh

bật nhảy thử bằng hai chân theo

cách nhảy của con thỏ

- Học sinh thực hiện chơi trò

chơi (tập theo tổ)

- Giám sát cuộc chơi nhắc nhớ

kịp thời các em tránh vi phạm

Trang 3

TUẦN 19 Ngày soạn : 11.01.2010

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 cịi,

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

- Yêu cầu lớp làm các động tác

Trang 4

* Ôn tập các bài tập đội hình

đội ngũ:

- Giáo viên điều khiển cho cả

lớp ôn lại các động tác: Tập hợp

hàng ngang, dóng hàng, điểm

số, đi đều theo 1- 4 hàng dọc

- HS luyện tập theo tổ (HS thay

nhau điều khiển)

- Giáo viên theo dõi nhắc nhớ

động viên học sinh tập

- Cho các tổ thi tập đi đều trong

khoảng từ 15 – 20 m và thực

hiện các động tác một lần

- Giáo viên chọn tổ thực hiện tốt

nhất lên biểu diễn lại các động

tác vừa ôn ( 1 lần )

- Tập bài thể dục phát triển

chung

* Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy “.

- Nêu tên trò chơi nhắc lại cách

nhảy của con thỏ sau đó HS

Trang 5

TUẦN 20 Ngày soạn : 12.01.2010

- Thực hiện tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tập trung

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 còi,

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

Trang 6

hàng, đi đều 3 hàng dọc.

+Ôn đi chuyển hớng phải trái

+Thi đua tập hợp hàng ngang,

dóng hàng, đi đều và đi chuyển

Trang 7

TUẦN 20 Ngày soạn : 13.01.2010

- Thực hiện tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dĩng hàng ngang thẳng

- Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tập trung

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 cịi,

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

- Yêu cầu lớp làm các động tác

Trang 8

- Giáo viên điều khiển cho cả

lớp ôn lại các động tác : Tập

hợp hàng ngang, dóng hàng, đi

đều theo 1- 4 hàng dọc

- Chia lớp về từng tổ để luyện

tập

- Giáo viên đến từng tổ nhắc

nhớ động viên học sinh tập

- Cho các tổ thi tập đi đều và

thực hiện các động tác

- Giáo viên chọn tổ thực hiện tốt

nhất lên biểu diễn lại các động

tác vừa ôn

* Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy “:

- Nêu tên trò chơi nhắc lại cách

nhảy của con thỏ sau đó học

sinh chơi

- cho HS ôn lại cách bật nhảy

- Học sinh thực hiện chơi trò

chơi Các tổ thi đua với nhau

- Giáo viên giám sát cuộc chơi

nhắc nhớ kịp thời các em tránh

vi phạm luật chơi

- Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an

toàn trong luyện tập và trong khi

Trang 9

nội dung bài học

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 cịi,

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

- Yêu cầu lớp làm các động tác

Trang 10

- Chơi trò chơi : (HS tự chọn)

2.Phần cơ bản

* Ôn tập các bài tập đội hình

đội ngũ:

- Giáo viên điều khiển cho cả

lớp ôn lại các động tác : Tập

hợp hàng ngang, dóng hàng, đi

đều theo 1- 4 hàng dọc

- Chia lớp về từng tổ để luyện

tập

- Giáo viên đến từng tổ nhắc

nhớ động viên học sinh tập

- Cho các tổ thi tập đi đều và

thực hiện các động tác

- Giáo viên chọn tổ thực hiện tốt

nhất lên biểu diễn lại các động

tác vừa ôn

* Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy “:

- Nêu tên trò chơi nhắc lại cách

nhảy của con thỏ sau đó học

sinh chơi

- cho HS ôn lại cách bật nhảy

- Học sinh thực hiện chơi trò

chơi Các tổ thi đua với nhau

- Giáo viên giám sát cuộc chơi

nhắc nhớ kịp thời các em tránh

vi phạm luật chơi

- Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an

toàn trong luyện tập và trong khi

Trang 11

- Ôn các động tác đi đều theo 1 – 4 hàng dọc

- Học TC “Lò cò tiếp sức

2.Kỹ năng:

- Thực hiện tương đối chính xác động tác đi đều

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tập trung

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 cịi,

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

- Yêu cầu lớp làm các động tác

Trang 12

- Chơi trò chơi : (qua đường lội).

2.Phần cơ bản

* Ôn tập đi đều theo 1 – 4

hàng dọc:

- Giáo viên điều khiển cho cả

lớp ôn lại động tác đi đều theo

1 - 4 hàng dọc

- Lớp tập hợp theo đội hình 1 -4

hàng dọc thực hiện đi đều theo

sự điều khiển của giáo viên một

lần

* Giáo viên chia lớp về từng tổ

để luyện tập

- Giáo viên đến từng tổ nhắc

nhớ động viên học sinh tập

- Thi trình diễn giữa các tổ đi

đều

* Làm quen trò chơi “ Lò

cò tiếp sức “

- Giáo viên nêu tên trò chơi

- Giải thích và hướng dẫn học

sinh cách chơi

* Làm mẫu , rồi cho học sinh

chơi thử từng hàng

- Học sinh thực hiện chơi trò

chơi

- Giám sát cuộc chơi nhắc nhớ

kịp thời các em tránh vi phạm

luật chơi

- Giáo viên nhắc nhớ học sinh

đảm bảo an toàn trong luyện tập

và trong khi chơi

Trang 13

- Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân

- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 còi, dây nhảy, cờ và chuẩn bị sân cho trò chơi

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-GV nhận lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

Trang 14

- Chạy chậm theo một hàng dọc

xung quanh sân tập

so dây, chao dây, quay dây và

chụm hai chân bật nhảy khơng

dây

- Chia nhĩm cho HS tập luyện

GV hướng dẫn, sữa chữa động tác

sai cho HS và động viên những

trước 1 lần sau đĩ GV phổ biến

lại quy tắc chơi và cho lớp chơi

- GV cho học sinh đi theo

vịng trịn thả lỏng tay chân

- GV cùng học sinh hệ thống nội

dung bài học

2 phút2-3 phút

Trang 15

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 còi, dây nhảy

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

NỘI DUNG LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

Trang 16

VẬN ĐỘNG

1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

- Yêu cầu lớp làm các động tác

của bài thể dục phát triển chung

- Chạy chậm theo một hàng dọc

xung quanh sân tập

- Trò chơi "Chim bay, cò bay"

- Điều khiển cho cả lớp ơn lại

động tác nhảy dây cá nhân kiểu

chụm hai chân

- Lớp tập hợp theo đội hình 1 -4

hàng ngang thực hiện mơ phỏng

các động tác so dây, trao dây,

quay dây sau đĩ cho học sinh

chụm hai chân tập nhảy khơng cĩ

dây rồi cĩ dây một lần

- Chia lớp về từng tổ để luyện tập

- Đến từng tổ nhắc nhớ động viên

học sinh tập

- Thi đua giữa các tổ

* Chơi trị chơi “ Lị cị tiếp

sức":

- Nêu tên trị chơi, nhắc lại các

yêu cầu trị chơi

- Thi đua giữa các tổ

Trang 17

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 còi, dây nhảy

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

Trang 18

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

- Yêu cầu lớp làm các động tác

của bài thể dục phát triển chung

- Chạy chậm theo một hàng dọc

xung quanh sân tập

- Trò chơi "Chim bay, cò bay"

- Điều khiển cho cả lớp ơn lại

động tác nhảy dây cá nhân kiểu

chụm hai chân

- Lớp tập hợp theo đội hình 1 -4

hàng ngang thực hiện mơ phỏng

các động tác so dây, trao dây,

quay dây sau đĩ cho học sinh

chụm hai chân tập nhảy khơng cĩ

dây rồi cĩ dây một lần

- Chia lớp về từng tổ để luyện tập

- Đến từng tổ nhắc nhớ động viên

học sinh tập

- Thi đua giữa các tổ

* Chơi trị chơi “ Lị cị tiếp

sức":

- Nêu tên trị chơi, nhắc lại các

yêu cầu trị chơi

- Thi đua giữa các tổ

Trang 19

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 còi, dây nhảy

Trang 20

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

- Yêu cầu lớp làm các động tác

của bài thể dục phát triển chung

- Chạy chậm theo một hàng dọc

xung quanh sân tập

- Trò chơi "Chim bay, cò bay"

- Điều khiển cho cả lớp ơn lại

động tác nhảy dây cá nhân kiểu

chụm hai chân

- Lớp tập hợp theo đội hình 1 -4

hàng ngang thực hiện mơ phỏng

các động tác so dây, trao dây,

quay dây sau đĩ cho học sinh

chụm hai chân tập nhảy khơng cĩ

dây rồi cĩ dây một lần

- Chia lớp về từng tổ để luyện tập

- Đến từng tổ nhắc nhớ động viên

học sinh tập

- Thi đua giữa các tổ

* Chơi trị chơi “ Lị cị tiếp

sức":

- Nêu tên trị chơi, nhắc lại các

yêu cầu trị chơi

- Thi đua giữa các tổ

Trang 21

nội dung bài học

- Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân

- Tiếp tục học trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức“

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 cịi, bĩng, dây nhảy

Trang 22

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

- Yêu cầu lớp thực hiện bài thể

dục phát triển chung 2 lần x 8

nhịp

- Chạy chậm theo một hàng dọc

xung quanh sân tập

- Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu

* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu

chụm hai chân:

- Điều khiển cho cả lớp ôn lại

động tác nhảy dây cá nhân kiểu

chụm hai chân

- Giáo viên chia lớp về từng tổ

để luyện tập

- Giáo viên đến từng tổ nhắc

nhớ động viên học sinh tập

- Thi đua giữa các tổ bằng cách

đếm số lần nhảy liên tục có thể

phân từng cặp người nhảy người

đếm số lần cho đến cuối cùng ai

nhảy được nhiều lần hơn thi

chiến thắng

* Chơi trò chơi “ Chuyền

bóng tiếp sức “

- Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho

học sinh cách chơi

- Học sinh thực hiện chơi trò

Trang 23

chơi thử một lượt.

- Sau đó cho chơi chính thức và

chọn đội vô địch

- Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân

- Tiếp tục học trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức“

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

Trang 24

1.Giáo viên: 1 cịi, bĩng, dây nhảy

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

- Yêu cầu lớp thực hiện bài thể

dục phát triển chung 2 lần x 8

nhịp

- Chạy chậm theo một hàng dọc

xung quanh sân tập

- Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu

* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu

chụm hai chân:

- Điều khiển cho cả lớp ôn lại

động tác nhảy dây cá nhân kiểu

chụm hai chân

- Giáo viên chia lớp về từng tổ

để luyện tập

- Giáo viên đến từng tổ nhắc

nhớ động viên học sinh tập

- Thi đua giữa các tổ bằng cách

đếm số lần nhảy liên tục có thể

phân từng cặp người nhảy người

đếm số lần cho đến cuối cùng ai

nhảy được nhiều lần hơn thi

chiến thắng

* Chơi trò chơi “ Chuyền

bóng tiếp sức “

- Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho

học sinh cách chơi

18-22 phút

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

Trang 25

- Học sinh thực hiện chơi trò

chơi thử một lượt

- Sau đó cho chơi chính thức và

chọn đội vô địch

Trang 26

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện.

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 còi, dây nhay, bóng

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

- Yêu cầu lớp thực hiện bài thể

dục phát triển chung 2 lần x 8

nhịp

- Chạy chậm theo một hàng dọc

xung quanh sân tập

- Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu

- Điều khiển cho cả lớp ôn lại

động tác nhảy dây cá nhân kiểu

- Cho một nhóm ra chơi làm mẫu,

đồng thời giải thích cách chơi

- Học sinh thực hiện chơi trò chơi

Trang 28

- Nghiêm túc, tập trung.

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 còi, dây nhay, bóng

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

- Yêu cầu lớp thực hiện bài thể

dục phát triển chung 2 lần x 8

nhịp

- Chạy chậm theo một hàng dọc

xung quanh sân tập

- Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu

- Điều khiển cho cả lớp ôn lại

động tác nhảy dây cá nhân kiểu

- Cho một nhóm ra chơi làm mẫu,

đồng thời giải thích cách chơi

- Học sinh thực hiện chơi trò chơi

thử một lượt

18-22 phút

*******│*│ ◙

Trang 29

- Sau đĩ cho chơi chính thức.

- Tiếp tục ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân

- Ôn TC “Ném trúng đích“

2.Kỹ năng:

- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây và thực hiện động tác nhảy dây nhẹ nhàng

Trang 30

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tập trung

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 cịi, dây nhảy, bĩng

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

- Yêu cầu lớp thực hiện bài thể

dục phát triển chung

- Chạy chậm theo một hàng dọc

xung quanh sân tập

- Trò chơi "Chim bay, cò bay"

- Điều khiển cho cả lớp ơn lại

động tác nhảy dây cá nhân kiểu

Trang 31

TIẾT 50 TÊN BÀI DẠY: ƠN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

NHẢY DÂY - TRỊ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

I,MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Ôn bài thể dục phát triển chung (tập với hoa hoặc cờ)

- Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân

- Ôn TC “Ném trúng đích“

2.Kỹ năng:

Trang 32

- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây và thực hiện động tác nhảy dây nhẹ nhàng.

- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với cờ và hoa

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tập trung

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 cịi, dây nhảy, bĩng

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ Cờ hoặc hoa

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

- Chạy chậm theo một hàng dọc

xung quanh sân tập

- Trò chơi "Tìm những quả ăn

* Ôn bài thể dục phát triển

chung với cờ:

- GV thực hiện mẫu và cho HS

tập thử 1 lần

- GV hô cho HS tập 1 lần

- Lớp trưởng hô cho cả lớp thực

hiện cả 8 động tác

GV theo dõi sửa sai

* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu

chụm hai chân:

- Giáo viên chia lớp về từng tổ

để luyện tập

- Giáo viên đến từng tổ nhắc

nhớ động viên học sinh tập

Trang 33

- Thi đua giữa các tổ

-Ơn bài thể dục phát triển chung với cờ

-Ơn nhảy dây kiểu chụm 2 chân

Trang 34

-Trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến.

2.Kỹ năng:

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác nhảy dây

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tập trung

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 còi, dây nhảy

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

Trang 35

nội dung bài học

TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”

I,MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

Trang 36

-Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân.

-Trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến

2.Kỹ năng:

Nâng cao thành tích nhảy dây

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tập trung

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 còi, dây nhảy

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

-HS chạy một vòng trên sân tập

-Khởi động

-Trò chơi : Chim bay,Cò bay

-Kiểm tra bài cũ :

Trang 37

nội dung bài học

TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”

Ngày đăng: 01/07/2014, 22:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w