VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động.. VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: VẬN
Trang 1TUẦN 19 Ngày soạn : 9.01.2010
Ngày dạy:
TIẾT 37 TÊN BÀI DẠY: TRỊ CHƠI “THỎ NHẢY”
I,MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Ôn các động tác rèn luyện thư thế cơ bản
- Học trò chơi “Thỏ nhảy “
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 cịi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
- Yêu cầu lớp làm các động tác
khởi động
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Chơi trò chơi : (Bịt mắt bắt dê )
- Giậm chân tại chỗ đếm theo
* Ôn tập các bài tập RLTTCB:
- Giáo viên điều khiển cho cả
lớp ôn lại các động tác đi theo
Trang 2vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống
hông, đi chuyển hướng phải,
trái
* Giáo viên chia lớp về từng tổ
để luyện tập
- Đến từng tổ nhắc nhớ động
viên học sinh tập
* Làm quen trò chơi “ Thỏ nhảy
“.
- Nêu tên trò chơi, giải thích và
hướng dẫn học sinh cách chơi
- GV làm mẫu, rồi cho học sinh
bật nhảy thử bằng hai chân theo
cách nhảy của con thỏ
- Học sinh thực hiện chơi trò
chơi (tập theo tổ)
- Giám sát cuộc chơi nhắc nhớ
kịp thời các em tránh vi phạm
Trang 3TUẦN 19 Ngày soạn : 11.01.2010
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 cịi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
- Yêu cầu lớp làm các động tác
Trang 4* Ôn tập các bài tập đội hình
đội ngũ:
- Giáo viên điều khiển cho cả
lớp ôn lại các động tác: Tập hợp
hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, đi đều theo 1- 4 hàng dọc
- HS luyện tập theo tổ (HS thay
nhau điều khiển)
- Giáo viên theo dõi nhắc nhớ
động viên học sinh tập
- Cho các tổ thi tập đi đều trong
khoảng từ 15 – 20 m và thực
hiện các động tác một lần
- Giáo viên chọn tổ thực hiện tốt
nhất lên biểu diễn lại các động
tác vừa ôn ( 1 lần )
- Tập bài thể dục phát triển
chung
* Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy “.
- Nêu tên trò chơi nhắc lại cách
nhảy của con thỏ sau đó HS
Trang 5TUẦN 20 Ngày soạn : 12.01.2010
- Thực hiện tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
Trang 6hàng, đi đều 3 hàng dọc.
+Ôn đi chuyển hớng phải trái
+Thi đua tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, đi đều và đi chuyển
Trang 7TUẦN 20 Ngày soạn : 13.01.2010
- Thực hiện tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dĩng hàng ngang thẳng
- Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 cịi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
- Yêu cầu lớp làm các động tác
Trang 8- Giáo viên điều khiển cho cả
lớp ôn lại các động tác : Tập
hợp hàng ngang, dóng hàng, đi
đều theo 1- 4 hàng dọc
- Chia lớp về từng tổ để luyện
tập
- Giáo viên đến từng tổ nhắc
nhớ động viên học sinh tập
- Cho các tổ thi tập đi đều và
thực hiện các động tác
- Giáo viên chọn tổ thực hiện tốt
nhất lên biểu diễn lại các động
tác vừa ôn
* Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy “:
- Nêu tên trò chơi nhắc lại cách
nhảy của con thỏ sau đó học
sinh chơi
- cho HS ôn lại cách bật nhảy
- Học sinh thực hiện chơi trò
chơi Các tổ thi đua với nhau
- Giáo viên giám sát cuộc chơi
nhắc nhớ kịp thời các em tránh
vi phạm luật chơi
- Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an
toàn trong luyện tập và trong khi
Trang 9nội dung bài học
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 cịi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
- Yêu cầu lớp làm các động tác
Trang 10- Chơi trò chơi : (HS tự chọn)
2.Phần cơ bản
* Ôn tập các bài tập đội hình
đội ngũ:
- Giáo viên điều khiển cho cả
lớp ôn lại các động tác : Tập
hợp hàng ngang, dóng hàng, đi
đều theo 1- 4 hàng dọc
- Chia lớp về từng tổ để luyện
tập
- Giáo viên đến từng tổ nhắc
nhớ động viên học sinh tập
- Cho các tổ thi tập đi đều và
thực hiện các động tác
- Giáo viên chọn tổ thực hiện tốt
nhất lên biểu diễn lại các động
tác vừa ôn
* Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy “:
- Nêu tên trò chơi nhắc lại cách
nhảy của con thỏ sau đó học
sinh chơi
- cho HS ôn lại cách bật nhảy
- Học sinh thực hiện chơi trò
chơi Các tổ thi đua với nhau
- Giáo viên giám sát cuộc chơi
nhắc nhớ kịp thời các em tránh
vi phạm luật chơi
- Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an
toàn trong luyện tập và trong khi
Trang 11- Ôn các động tác đi đều theo 1 – 4 hàng dọc
- Học TC “Lò cò tiếp sức
2.Kỹ năng:
- Thực hiện tương đối chính xác động tác đi đều
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 cịi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
- Yêu cầu lớp làm các động tác
Trang 12- Chơi trò chơi : (qua đường lội).
2.Phần cơ bản
* Ôn tập đi đều theo 1 – 4
hàng dọc:
- Giáo viên điều khiển cho cả
lớp ôn lại động tác đi đều theo
1 - 4 hàng dọc
- Lớp tập hợp theo đội hình 1 -4
hàng dọc thực hiện đi đều theo
sự điều khiển của giáo viên một
lần
* Giáo viên chia lớp về từng tổ
để luyện tập
- Giáo viên đến từng tổ nhắc
nhớ động viên học sinh tập
- Thi trình diễn giữa các tổ đi
đều
* Làm quen trò chơi “ Lò
cò tiếp sức “
- Giáo viên nêu tên trò chơi
- Giải thích và hướng dẫn học
sinh cách chơi
* Làm mẫu , rồi cho học sinh
chơi thử từng hàng
- Học sinh thực hiện chơi trò
chơi
- Giám sát cuộc chơi nhắc nhớ
kịp thời các em tránh vi phạm
luật chơi
- Giáo viên nhắc nhớ học sinh
đảm bảo an toàn trong luyện tập
và trong khi chơi
Trang 13- Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi, dây nhảy, cờ và chuẩn bị sân cho trò chơi
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
Trang 14- Chạy chậm theo một hàng dọc
xung quanh sân tập
so dây, chao dây, quay dây và
chụm hai chân bật nhảy khơng
dây
- Chia nhĩm cho HS tập luyện
GV hướng dẫn, sữa chữa động tác
sai cho HS và động viên những
trước 1 lần sau đĩ GV phổ biến
lại quy tắc chơi và cho lớp chơi
- GV cho học sinh đi theo
vịng trịn thả lỏng tay chân
- GV cùng học sinh hệ thống nội
dung bài học
2 phút2-3 phút
Trang 15II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi, dây nhảy
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Trang 16VẬN ĐỘNG
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
- Yêu cầu lớp làm các động tác
của bài thể dục phát triển chung
- Chạy chậm theo một hàng dọc
xung quanh sân tập
- Trò chơi "Chim bay, cò bay"
- Điều khiển cho cả lớp ơn lại
động tác nhảy dây cá nhân kiểu
chụm hai chân
- Lớp tập hợp theo đội hình 1 -4
hàng ngang thực hiện mơ phỏng
các động tác so dây, trao dây,
quay dây sau đĩ cho học sinh
chụm hai chân tập nhảy khơng cĩ
dây rồi cĩ dây một lần
- Chia lớp về từng tổ để luyện tập
- Đến từng tổ nhắc nhớ động viên
học sinh tập
- Thi đua giữa các tổ
* Chơi trị chơi “ Lị cị tiếp
sức":
- Nêu tên trị chơi, nhắc lại các
yêu cầu trị chơi
- Thi đua giữa các tổ
Trang 17II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi, dây nhảy
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ
Trang 18VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
- Yêu cầu lớp làm các động tác
của bài thể dục phát triển chung
- Chạy chậm theo một hàng dọc
xung quanh sân tập
- Trò chơi "Chim bay, cò bay"
- Điều khiển cho cả lớp ơn lại
động tác nhảy dây cá nhân kiểu
chụm hai chân
- Lớp tập hợp theo đội hình 1 -4
hàng ngang thực hiện mơ phỏng
các động tác so dây, trao dây,
quay dây sau đĩ cho học sinh
chụm hai chân tập nhảy khơng cĩ
dây rồi cĩ dây một lần
- Chia lớp về từng tổ để luyện tập
- Đến từng tổ nhắc nhớ động viên
học sinh tập
- Thi đua giữa các tổ
* Chơi trị chơi “ Lị cị tiếp
sức":
- Nêu tên trị chơi, nhắc lại các
yêu cầu trị chơi
- Thi đua giữa các tổ
Trang 19II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi, dây nhảy
Trang 202.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
- Yêu cầu lớp làm các động tác
của bài thể dục phát triển chung
- Chạy chậm theo một hàng dọc
xung quanh sân tập
- Trò chơi "Chim bay, cò bay"
- Điều khiển cho cả lớp ơn lại
động tác nhảy dây cá nhân kiểu
chụm hai chân
- Lớp tập hợp theo đội hình 1 -4
hàng ngang thực hiện mơ phỏng
các động tác so dây, trao dây,
quay dây sau đĩ cho học sinh
chụm hai chân tập nhảy khơng cĩ
dây rồi cĩ dây một lần
- Chia lớp về từng tổ để luyện tập
- Đến từng tổ nhắc nhớ động viên
học sinh tập
- Thi đua giữa các tổ
* Chơi trị chơi “ Lị cị tiếp
sức":
- Nêu tên trị chơi, nhắc lại các
yêu cầu trị chơi
- Thi đua giữa các tổ
Trang 21nội dung bài học
- Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Tiếp tục học trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức“
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 cịi, bĩng, dây nhảy
Trang 222.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
- Yêu cầu lớp thực hiện bài thể
dục phát triển chung 2 lần x 8
nhịp
- Chạy chậm theo một hàng dọc
xung quanh sân tập
- Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu
* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu
chụm hai chân:
- Điều khiển cho cả lớp ôn lại
động tác nhảy dây cá nhân kiểu
chụm hai chân
- Giáo viên chia lớp về từng tổ
để luyện tập
- Giáo viên đến từng tổ nhắc
nhớ động viên học sinh tập
- Thi đua giữa các tổ bằng cách
đếm số lần nhảy liên tục có thể
phân từng cặp người nhảy người
đếm số lần cho đến cuối cùng ai
nhảy được nhiều lần hơn thi
chiến thắng
* Chơi trò chơi “ Chuyền
bóng tiếp sức “
- Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho
học sinh cách chơi
- Học sinh thực hiện chơi trò
Trang 23chơi thử một lượt.
- Sau đó cho chơi chính thức và
chọn đội vô địch
- Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Tiếp tục học trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức“
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
Trang 241.Giáo viên: 1 cịi, bĩng, dây nhảy
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
- Yêu cầu lớp thực hiện bài thể
dục phát triển chung 2 lần x 8
nhịp
- Chạy chậm theo một hàng dọc
xung quanh sân tập
- Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu
* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu
chụm hai chân:
- Điều khiển cho cả lớp ôn lại
động tác nhảy dây cá nhân kiểu
chụm hai chân
- Giáo viên chia lớp về từng tổ
để luyện tập
- Giáo viên đến từng tổ nhắc
nhớ động viên học sinh tập
- Thi đua giữa các tổ bằng cách
đếm số lần nhảy liên tục có thể
phân từng cặp người nhảy người
đếm số lần cho đến cuối cùng ai
nhảy được nhiều lần hơn thi
chiến thắng
* Chơi trò chơi “ Chuyền
bóng tiếp sức “
- Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho
học sinh cách chơi
18-22 phút
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
Trang 25- Học sinh thực hiện chơi trò
chơi thử một lượt
- Sau đó cho chơi chính thức và
chọn đội vô địch
Trang 26- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện.
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi, dây nhay, bóng
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
- Yêu cầu lớp thực hiện bài thể
dục phát triển chung 2 lần x 8
nhịp
- Chạy chậm theo một hàng dọc
xung quanh sân tập
- Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu
- Điều khiển cho cả lớp ôn lại
động tác nhảy dây cá nhân kiểu
- Cho một nhóm ra chơi làm mẫu,
đồng thời giải thích cách chơi
- Học sinh thực hiện chơi trò chơi
Trang 28- Nghiêm túc, tập trung.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi, dây nhay, bóng
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
- Yêu cầu lớp thực hiện bài thể
dục phát triển chung 2 lần x 8
nhịp
- Chạy chậm theo một hàng dọc
xung quanh sân tập
- Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu
- Điều khiển cho cả lớp ôn lại
động tác nhảy dây cá nhân kiểu
- Cho một nhóm ra chơi làm mẫu,
đồng thời giải thích cách chơi
- Học sinh thực hiện chơi trò chơi
thử một lượt
18-22 phút
*******│*│ ◙
Trang 29- Sau đĩ cho chơi chính thức.
- Tiếp tục ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Ôn TC “Ném trúng đích“
2.Kỹ năng:
- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây và thực hiện động tác nhảy dây nhẹ nhàng
Trang 30- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 cịi, dây nhảy, bĩng
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
- Yêu cầu lớp thực hiện bài thể
dục phát triển chung
- Chạy chậm theo một hàng dọc
xung quanh sân tập
- Trò chơi "Chim bay, cò bay"
- Điều khiển cho cả lớp ơn lại
động tác nhảy dây cá nhân kiểu
Trang 31TIẾT 50 TÊN BÀI DẠY: ƠN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
NHẢY DÂY - TRỊ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
I,MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Ôn bài thể dục phát triển chung (tập với hoa hoặc cờ)
- Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Ôn TC “Ném trúng đích“
2.Kỹ năng:
Trang 32- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây và thực hiện động tác nhảy dây nhẹ nhàng.
- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với cờ và hoa
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 cịi, dây nhảy, bĩng
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ Cờ hoặc hoa
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
- Chạy chậm theo một hàng dọc
xung quanh sân tập
- Trò chơi "Tìm những quả ăn
* Ôn bài thể dục phát triển
chung với cờ:
- GV thực hiện mẫu và cho HS
tập thử 1 lần
- GV hô cho HS tập 1 lần
- Lớp trưởng hô cho cả lớp thực
hiện cả 8 động tác
GV theo dõi sửa sai
* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu
chụm hai chân:
- Giáo viên chia lớp về từng tổ
để luyện tập
- Giáo viên đến từng tổ nhắc
nhớ động viên học sinh tập
Trang 33- Thi đua giữa các tổ
-Ơn bài thể dục phát triển chung với cờ
-Ơn nhảy dây kiểu chụm 2 chân
Trang 34-Trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến.
2.Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác nhảy dây
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi, dây nhảy
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
Trang 35nội dung bài học
TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”
I,MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Trang 36-Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
-Trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến
2.Kỹ năng:
Nâng cao thành tích nhảy dây
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi, dây nhảy
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu tập luyện
-HS chạy một vòng trên sân tập
-Khởi động
-Trò chơi : Chim bay,Cò bay
-Kiểm tra bài cũ :
Trang 37nội dung bài học
TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”