toan tuan 24

MỤC TIE ÂU:  Kiến thức :Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng phân số..  Kĩ năng : Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các phân số và bước đầu áp dụng tính chất kết hợp của phép cộng

Trang 1

Ngày soạn : 19 – 02 – 10

Ngày dạy : 22 – 02 – 10

Tuần : 24

Tiết : 116

Môn: Toán Bài:Luyện tập.

I MỤC TIE ÂU:

 Kiến thức :Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng phân số.

 Kĩ năng : Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các phân số và bước

đầu áp dụng tính chất kết hợp của phép cộng các phân số để giải toán

 Thái độ : GD HS rèn tính cẩn thận , chính xác.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

5’

30’

1’

5’

1.KTBC :

 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,3/128

 GV nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới:

Giới thiệu bài:Luyện tập.

Mục tiêu: Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng

phân số Bước đầu áp dụng tính chất kết hợp

của phép cộng các phân số để giải toán

Bài 1: 1 HS đọc đề.

 BT yêu cầu gì?

 GV viết bài mẫu lên bảng, yêu cầu HS viết

3 thành phân số có mẫu số là 1, sau đó thực

hiện quy đồng và cộng ác phân số

 HS làm bài

 GV theo dõi và nhận xét

 Nêu tính chất kết hợp của phép cộng các

phân số?

 HS tự làm bài

3.Củng cố- Dặn dò:

 Nêu tính chất kết hợp của phép cộng các

 2 HS lên bảng làm

 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

Kết quả : 11/3, 23/4,56/21

 HS trả lời

 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT

Kết quả : 6/8, 6/8 (3/8 +2/8+1/8) = 3/8+(2/8+1/8)

 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT

Kết quả : 29/30 m

Trang 3

Ngày soạn : 20 – 02 – 10

Ngày dạy : 23 – 02 – 10

Tuần : 24

Tiết : 117

Môn: Toán

Bài:Phép trừ phân số.

 Kiến thức :Nhận biết phép trừ hai phân số có cùng mẫu số.

 Kĩ năng :Biết cách thực hiện phép trừ hai phân số có cùng mẫu số.

 Thái độ : GD HS rèn tính cẩn thận, chính xác.

 Chuẩn bị hai băng giấy hcn 4cm x 12 cm Kéo

 GV chuẩn bị hai băng giấy hcn kích thước 1dmx6dm

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’

30’

1’

14’

7’

1.KTBC :

 2 HS đồng thời làm biến đổi bài

1,2/128

2.Bài mới:

Giới thiệu bài:Phép trừ hai phân số.

HĐ1: HD hoạt động với đồ dùng trực

quan

Mục tiêu: Giúp HS nhận biết phép trừ

hai phân số có cùng mẫu số

 GV nêu vấn đề: từ 5/6 băng giấy

màu,lấy 3/6 để cắt chữ.hỏi còn lại bao nhiêu phần của băng giấy?

 GV HD hoạt động với băng giấy

 Vậy 5/6 – 3/6 = ?

HĐ2: HD thực hiện trừ hai phân số cùng

mẫu số

Mục tiêu: HS biết thực hiện phép trừ hai

phân số cùng mẫu số

 GV nêu vấn đề ở phần 2.2 , sau đó hỏi

HS: để biết còn lại bao nhiêu phần của băng giấy chúng ta phải làm phép tính gì?

 Dựa vào cách thực hiện phép trừ 5/6 –

3/6 ,em hãy nêu cách trừ hai phân số cùng mẫu số?

 HS hoạt động theo hướng dẫn

 2/6

 phép trừ

 Ta trừ tử số của phân số thứ nhất cho tử số của phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số

Trang 4

 HS làm bài

 GV theo dõi và nhận xét bài làm của

HS, sau đó yêu cầu các em giải thích

vì saolại lấy 1 trừ đi 5/19 để tìm số

phần của huy chương bạc và đồng

 Em hãy nêu cách trừ hai phân số cùng

mẫu số?

 Chuẩn bị: Phép trừ phân số (tt)

 Tổng kết giờ học

làm bảng con

Kết quả : 8/15,4/4,6/5,5/49

Kết quả : 1/3,4/5,2/2

 HS giải thích

Kết quả : 14/19 huy chương

Trang 5

Ngày soạn :21 – 02 – 10

Ngày dạy : 24 – 02 – 10

Tuần : 24

Tiết : 118

Môn: Toán Bài:Phép trừ phân số (tt)

 Kiến thức : Nhận biết phép trừ hai phân số khác mẫu số.

 Kĩ năng :Biết cách thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số.Củng cố

về phép trừ hai phân số cùng mẫu số

5’

30’

1’

14’

15’

1.KTBC :

2.Bài mới:

Giới thiệu bài: Phép trừ phấn số(tt)

HĐ1: HD thực hiện phép trừ hai phân số

khác mẫu số

Mục tiêu: HS nhận biết phép trừ hai phân

số khác mẫu số

 GV nêu bài toán

 Để biết cửa hàng còn bao nhiêu tấn

đường chúng ta phải làm phép tính gì?

 Tìm cách thực hiện phép trừ 4/5 – 2/3 ?

 Vậy muốn thực hiện phép trừ hai phân

số khác mẫu số chúng ta làm ntn?

HĐ2: Luyện tập thực hành

Mục tiêu: Củng cố về phép trừ hai phân số

cùng mẫu số.Biết cách thực hiện phép trừ

hai phân số khác mẫu số

 HS làm bài

 HS nghe và tóm tắt đề toán

 Phép trừ

 HS trao đổi với nhau về cách thực hiện phép trừ

 Quy đồng mẫu số hai phân số rồi trừ hai phân số đó

 2 HS lên bảng làm, mỗi

HS thực hiện hai phần, cả lớp làm bảng con

Kết quả : 7/15, 21/24, 10/21,16/15

 HS thực hiện phép trừ

Trang 6

 1 HS khác tóm tắt sau đó yêu cầu HS cả

lớp làm bài

 Muốn thực hiện phép trừ hai phân số

khác mẫu số chúng ta làm ntn?

 Chuẩn bị: Luyện tập

Kết quả : 16/35 diện tích

Ngày soạn :22 – 02 – 10

Trang 7

Ngày dạy : 25 – 02 – 10

Tuần : 24

Tiết : 119

Môn: Toán Bài:Luyện tập.

 Kiến thức : Củng cố kiến thức phép trừ phân số.

 Kĩ năng :Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ hai phân số.

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

5’

30’

1’

29’

1.KTBC :

2.Bài mới:

Giới thiệu bài:Luyện tập

HĐ1: Hướng dẫn luyện tập

Mục tiêu: Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ

hai phân số

 HS làm bài vào vở BT, sau đó đọc bài

làm trước lớp

 HS làm bài

Bài 4: BT yêu cầu gì?

 HS làm bài

 GV chữa bài của HS lên bảng, sau đó

nhận xét và cho điểm HS

Bài 5: 1 HS đọc đề toán.

 HS tóm tắt và giải

 GV chữa bài của HS trên bảng, sau đó

HDHS tính số giờ bạn Nam ngủ trong

một ngày

 HS cả lớp cùng làm bài

 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp, HS cả lớp cùng theo dõi và nhận xét

Kết quả : 13/28, 1/16,11/15,1/36

Kết quả : 1/2,1/13,1/12

 2 HS lên bảng làm, mỗi HS làm 2 phần, cả lớp làm vào vở BT

Kết quả : 2/35,1/3, 20/35, 1/6

Kết quả : 3/8 ngày

Trang 8

Ngày soạn :

Trang 9

Ngày dạy :

Tuần : 24

Tiết : 120

Môn: Toán

 Kiến thức :Củng cố về phép cộng, phép trừ phân số.

 Kĩ năng : Bước đầu biết thực hiện phép cộng ba phân số.

5’

1’

29’

1.KTBC :

2.Bài mới:

Giới thiệu bài:Luyện tập chung.

HĐ1: Hướng dẫn luyện tập.

Mục tiêu: HS biết thực hiện phép cộng,

phép trừ phân số

 Muốn thực hiện phép cộng hay phép trừ

hai phân số khác mẫu số ta làm ntn?

 HS làm bài

 Lưu ý : yêu cầu khi làm phần c, HS phải

viết 1 thành phân số có mẫu số là 3 rồi

tính; khi làm phần d phải viết 3 thành

phân số có mẫu số là 2 rồi tính

 Bài 4: BT yêu cầu gì?

 Lưu ý: các em áp dụng tính chất giao

hoán và tính chất kết hợp của phép

 Quy đồng mẫu số các phân số , sau đó thực hiện phép cộng, trừ các phân số cùng mẫu số

Trang 10

 Nêu cách thực hiện phép cộng , trừ hai

phân số khác mẫu số?

 Chuẩn bị: Phép nhân phân số

làm vào vở BT

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	89,5 KB