Nhà trường có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học và quản lý sử dụng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo a Có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học theo quy định; b Có các biện
Trang 1Phßng GD & §T TP B¾c Ninh
Trêng THCS Khóc Xuyªn
-Céng hßa x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam
§«c lËp Tù do H¹nh phóc– – ––––––––––––––––
Khóc Xuyªn, ngµy 13th¸ng 11n¨m 2009
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn 5: Tài chính và cơ sở vật chất
Tiêu chí 5 Nhà trường có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học và quản
lý sử dụng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo
a) Có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học theo quy định;
b) Có các biện pháp quản lý sử dụng hiệu quả các thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học;
c) Mỗi năm học, rà soát, đánh giá để cải tiến việc sử dụng thiết bị giáo dục,
đồ dùng dạy học .
1 Mô tả hiện trạng:
Có danh mục thiết bị, có sơ đồ và diện tích kho chứa thiết bị giáo dục theo quy định [H5.5.05.01], có kế hoạch tự làm đồ dùng dạy học [H5.5.05.02], đầu tư mua sắm, tu sửa hằng năm
Có kế hoạch bảo quản thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học quy định
[H5.5.05.03], có nội quy sử dụng thiết bị giáo dục đối với cán bộ, giáo viên [H5.5.05.04], có biên bản tự kiểm tra của nhà trường về thực trạng bảo quản thiết
bị giáo dục, đồ dùng dạy học [H5.5.05.05]
Có biên bản hằng năm kiểm tra, rà soát, đánh giá các biện pháp bảo quản, sử dụng thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học của nhà trường [H5.5.05.06], có biên bản kiểm kê, thanh lý [H5.5.05.07]
2 Điểm mạnh:
Quản lý thiết bị khá tốt
3 Điểm yếu:
- Thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học bổ sung chưa kịp thời( đặc biệt là hóa chất)
- Thiếu biên bản hàng năm tự kiểm tra rà soát đánh giá viẹc sử dụng thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học
4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học bổ sung chưa kịp thời( đặc biệt là hóa chất).
5 Tự đánh giá:
5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2 Tự đánh giá tiêu chí:
Đạt:
Không đạt:
Người viết báo cáo: Lê Thị Thoa