1/ Kiến thức: Giúp học sinh: -Nhận thức được truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc, của quân đội ta.. -Kính trọng, biết ơn bộ đội cụ Hồ và các gia đình có công với cách mạng.. 1/ Ki
Trang 1Ngày soạn : 5/ 12/2009
Chủ điểm tháng 12
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
A.Mục tiêu giáo dục
1/ Kiến thức: Giúp học sinh:
-Nhận thức được truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc, của quân đội ta
2/ Thái độ:
-Biết tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống đó
-Kính trọng, biết ơn bộ đội cụ Hồ và các gia đình có công với cách mạng 3/ Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng trình bày, hòa nhập giao tiếp trong học đường
B.Nội dung
-Tìm hiểu truyền thống cách mạng
-Thảo luận theo chủ đề
-Văn nghệ
-Đố vui để học
C.Chuẩn bị.
-Truyền thống
-Lịch sử 22/12
-Một số tiết mục văn nghệ
D.Tiến hành các hoạt động
Hoạt động 1
THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ “THANH NIÊN PHÁT HUY
TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC”
I.Yêu cầu giáo dục
1/ Kiến thức: Giúp học sinh:
-Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc
2/ Thái độ:
-Tự hào và tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó
3/ Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng trình bày, hòa nhập giao tiếp trong học đường
II.Nội dung và hình thức
1.Nội dung
-Truyền thống cách mạng
-Các gương chiến đấu tiêu biểu
-Nhiệm vụ của học sinh lớp 9
2.Hìh thức
-Giới thiệu truyền thống
Trang 2-Kể chuyện.
-Thảo luận
III.Chuẩn bị
1.Phương tiện
-Sưu tầm truyền thống cách mạng
-Các bài hát, bài thơ
-Một số câu hỏi – Đáp án
2.Tổ chức
-Ban cán sự lớp họp phân công nhiệm vụ
-GVCN góp ý
IV.Tiến hành hoạt động
HOẠT ĐỘNG 1.Khởi động
-Hát tập thể bài: “Năm anh em
trên một chiếc xe tăng”
HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu
truyền thống
-Đại diện các tổ lên giới thiệu kết
quả tìm hiểu
-Cả lớp góp ý, bổ sung
-Người điều khiển tóm tắt kết quả
sưu tầm của lớp
HOẠT ĐỘNG 3.Thảo luận
-Học sinh lớp 9 cần làm gì và làm
như thế nào để phát huy truyền
thống cách mạng của cha anh
-Tóm tắt kết quả
HOẠT ĐỘNG 4.Văn nghệ
-Giới thiệu các tiết mục lên trình
bày
-Ban giám khảo công bố kết quả,
bình chọn tiết mục hay nhất
-Lớp phó VTM
-Lớp trưởng
-Tổ trưởng
-Lớp trưởng
-HS trả lời
-Lớp phó VTM, cá nhân, nhóm, tổ
-Ban giám khảo chấm điểm
-Sưu tầm truyền thống cách mạng
-Các bài hát, bài thơ
-Một số câu hỏi – Đáp án
V.Kết thúc hoạt động (2 phút)
-GVcn nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của các cá nhân, tổ nhóm
-Chuẩn bị hoạt động 2
Trang 3Hoạt động 2
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ CÁC GIA ĐÌNH
CÓ CÔNG VỚI CÁCH MẠNG
I.Yêu cầu giáo dục
1/ KiẾN thức: Giúp học sinh:
-Biết được một số gia đình có công với cách mạng ở địa phương
2/ Thái độ:
-Quý trọng các gia đình có công với cách mạng
-Biết quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ gia đình và con em họ
3/ Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng trình bày, hòa nhập giao tiếp trong học đường
II.Nội dung và hình thức
1.Nội dung
-Thăm hỏi các gia đình có công với cách mạng
-Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng
2.Hình thức
-Báo cáo kết quả tìm hiểu
-Thảo luận xây dựng kế hoạch
III.Chuẩn bị
1.Phương tiện
-Số liệu thống kê, sưu tầm, tìm hiểu
-Một số tiết mục văn nghệ
2.Tổ chức
-Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn học sinh tìm hiểu
-Cán sự lớp họp phân công nhiệm vụ
IV.Tiến hành hoạt động
HOẠT ĐỘNG 1.Khởi động
-Hát tập thể bài: Biết ơn chị Võ Thị
Sáu
HOẠT ĐỘNG 2.Báo cáo kết quả tìm
hiểu
-Đại diện từng tổ lên trình bày
-Các tổ khác góp ý trao đổi, hỏi thêm
những điều chưa rõ
HOẠT ĐỘNG 3.Xây dựng kế hoạch
giúp đỡ các gia đình có công với cách
-Lớp phó VTM
-Tổ trưởng
-Cá nhân các tổ
-Số liệu thống kê, sưu tầm, tìm hiểu
Trang 4-Báo cáo tống hợp danh sách
-Phân loại các gia đình theo hoàn cảnh
và yêu cầu cần giúp đỡ
-Tổ chức học sinh theo tổ (hoặc nhóm)
tự nguyện giúp đỡ các gia đình có công
với cách mạng
-Lập đề án giúp đỡ
-Đại điện tổ, nhóm báo cáo kế hoạch
-Lớp góp ý, bổ sung
-Người điều khiển tống kết hoạt động
HOẠT ĐỘNG 4.Văn nghệ
-Xen kẻ các tiết mục văn nghệ
-Lớp phó VTM,
cá nhân, nhóm, tổ
-Một số tiết mục văn nghệ
V.Kết thúc hoạt động (2 phút)
-GVCN đánh giá kết quả tìm hiểu, nhắc nhở dặn dò học sinh chuẩn bị chủ điểm tháng 1 – 2
RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
………
