Giai đoạn này cũng gắn với sự xuất hiện nhu cầu mới-nhu cầu tiếp nhận những ấn tượng từ thế giới bên ngoài khuôn mặt, sắc thái, xúc cảm ..... Cụ thể ở từng tháng tuổi như sau: 2 tháng tu
Trang 1Tâm lý trẻ 2-6 tháng
Trang 2Cuộc sống của trẻ hài nhi vẫn phụ thuộc vào người lớn Các nhu cầu sống cho trẻ như dinh dưỡng, an toàn, giao tiếp… đều cần được người lớn đáp ứng kịp thời
Về mặt tâm lý, quá trình chuyển từ giai đoạn sơ sinh sang hài nhi gắn liền với
sự phát triển cơ quan thị giác và thính giác
Giai đoạn này cũng gắn với sự xuất hiện nhu cầu mới-nhu cầu tiếp nhận những ấn tượng từ thế giới bên ngoài (khuôn mặt, sắc thái, xúc cảm ) Đây
là cơ sở xuất hiện nhu cầu nhận thức, hoạt động Dấu hiệu của nhu cầu này là
nụ cười khi trẻ thích thú
Những vận động ban đầu (sờ, nắm) và các khả năng vận động mới như lẫy, ngồi, bò giúp trẻ khám phá thế giới, trải nghiệm các cảm giác và xúc cảm Cụ thể ở từng tháng tuổi như sau:
2 tháng tuổi
Ngoài nhu cầu được ủ ấm và ăn no, ở bé xuất hiện một nhu cầu mới-nhu cầu giao tiếp Trẻ bắt đầu"giao tiếp" với người khác bằng cách gừ gừ… Trẻ đã biết hóng chuyện, thấy ai cười nói với mình thì toe miệng cười lại, bắt đầu phát ra những tiếng "i a, a gừ"
Trên dưới 2 tháng tuổi, đôi mắt của trẻ tinh anh hơn Trẻ bắt đầu "phát hiện"
ra sự tồn tại của bàn tay mình và rất "thích" giơ tay lên để ngắm nghía
Khi nằm ngửa, chân tay trẻ quẫy đạp liên hồi, đầy hứng khởi
3 tháng tuổi
Trang 3Nếu như trong những tháng đầu tiên, trẻ khám phá môi trường xung quanh bằng thị giác, thính giác và vị giác thi sang đến tháng thứ 3, trẻ bắt đầu dùng đôi tay để sờ mó, khám phá đồ vật hay giơ tay ra để lấy đồ chơi
Khi biết lẫy, thế giới quan mới được mở ra và kích thích rất mạnh, khiến bé luôn luôn muốn lật mình Bạn sẽ thấy con lẫy liên tục, nếu không được người lớn giúp lật lại, bé rất có thể bị trớ, tức bụng rồi khóc
Ở trẻ cũng bắt đầu xuất hiện hành động phản kháng, chứng tỏ trẻ đã có thể thể hiện cảm xúc của mình
Tâm lý ăn uống của trẻ cũng thay đổi, ví dụ như lúc ăn, lúc dừng, và có thể cuối cùng dứt khoát không ăn nữa
4-5 tháng tuổi
Trang 4Trẻ rất thích "giao tiếp" với mọi người thể hiện bằng việc gù gù đáp trả hoặc
"hóng chuyện" với người lớn
Trẻ lúc này rất tò mò và ham tìm hiểu thế giới xung quanh Khi được bế ra ngoài thì nhìn ngó khắp nơi Rất thích sờ mó, nắn bóp, cho vào miệng những
gì mà trẻ vớ được Đặc biệt, trẻ ở tháng này rất thích ăn bốc, "chơi" với thức
ăn khi đang ăn
Cha mẹ lúc này đừng vì vấn đề vệ sinh mà ngăn cản bé, vì những hành vi đó chính là những hoạt động hoc tập tích cực, là tiền đề cho việc phát triển trí óc sau này
Trẻ ở những tháng này đặc biệt đã có thể cười khanh khách, cười thành tiếng thể hiện sự vui sướng của mình
6 tháng tuổi
Trẻ có thể định hướng được nơi phát ra âm thanh bằng cách quay đầu về hướng có giọng nói hoặc tiếng động
Trẻ cũng thích "bắt chước" âm thanh bằng cách bập bẹ Trẻ phát âm các âm tiết nguyên âm, phụ âm hoặc sự kết hợp đơn giản của chúng như ba ba, bà bà,
ma ma., đi đi Những lúc chơi một mình, trẻ sẽ "nói" nhiều nhất
Ở thời điểm này, cảm xúc của trẻ đã phong phú hơn Ngoài sự thích thú, vui
vẻ (xuất hiện ở tháng thứ 2), sự giận dữ (xuất hiện ở tháng thư 3-4) thì trẻ đã biết đến sự buồn rầu
Trẻ cũng bắt đầu sử dụng cảm xúc của người chăm sóc như một thông tin chỉ định cho các phản ứng tình cảm Thông thường, trong các tình huống lạ hoặc
Trang 5đa nghĩa, trẻ sẽ nhìn người chăm sóc để biết cách ứng xử Nếu người đó cười, trẻ sẽ cười nếu người đó tỏ ra lo sợ, trẻ cũng lo sợ Do vậy, người mẹ cần lưu
ý đặc điểm này để luôn tạo cho trẻ cảm giác an toàn, vui vẻ, hạnh phúc