1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài 2. Phát triển HTTT mô hìn hóa hệ thống doc

36 142 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phát triển HTTT mô hình hóa hệ thống
Tác giả Nguyễn Hoài Anh
Trường học Học viện Kỹ thuật quân sự
Chuyên ngành Công nghệ thông tin
Thể loại Bài
Định dạng
Số trang 36
Dung lượng 1,17 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Phân tích cấu trúc thông tin của hệ thống hiện tại làm cơsở xác định các thành phần thông tin trong hệ thống mới Xây dựng CSDL thống nhất.

Trang 1

Bài 2 Phát tri ể n HTTT

Nguy ễ n Hoài Anh

Khoa công ngh ệ thông tin

H ọ c vi ệ n k ỹ thu ậ t quân s ự

nguyenhoaianh@yahoo.com

Trang 5

PH ƯƠ NG PHÁP LU Ậ N

 Ti ế p c ậ n h ướ ng c ấ u trúc

Trang 6

PH ƯƠ NG PHÁP LU Ậ N

 Ti ế p c ậ n h ướ ng c ấ u trúc

Trang 7

PH ƯƠ NG PHÁP LU Ậ N

 Ti ế p c ậ n h ướ ng đố i t ượ ng

Trang 8

PH ƯƠ NG PHÁP LU Ậ N

 Quan h ệ gi ữ a hai h ướ ng ti ế p c ậ n

 H ạ n ch ế c ủ a ti ế p c ậ n h ướ ng đố i t ượ ng

 Chưa có CSDL hướng đối tượng chuẩn

 Phương pháp chưa hoàn thiện, nhiều tùy biến

 Chưa quen, thiếu kinh nghiệm

 Hai h ướ ng b ổ tr ợ cho nhau

Trang 9

K Ỹ THU Ậ T , CÔNG C Ụ PHÁT TRI Ể N HTTT

 Công c ụ : t ự độ ng hóa ho ạ t độ ng phát tri ể n HTTT

 CASE: Computer – Aided Softuvare Engineering

RATIONAL ROSE

Trang 12

QU Ả N LÝ D Ự ÁN PHÁT TRI Ể N HTTT

 L ậ p k ế ho ạ ch d ự án:

 Mô tả phạm vi dự án, các phương pháp có thể và đánh giá khả thi

Trang 15

VÒNG ĐỜ I PHÁT TRI Ể N M Ộ T HTTT

Trang 16

 Khả thi kỹ thuật (phần cứng, phần mềm, thời gian)

 Khả thi về kinh tế (nhân sự, tiền bạc)

 Khả thi về nghiệp vụ (quy trình, quy tắc, pháp lý)

 Xây d ự ng k ế ho ạ ch d ự án c ơ s ở

Trang 17

 Phân tích cấu trúc thông tin của hệ thống hiện tại làm cơ

sở xác định các thành phần thông tin trong hệ thống mới

 Xây dựng CSDL thống nhất

Trang 23

TI Ế N TRÌNH PHÂN TÍCH, THI Ế T K Ế HT

Trang 24

MÔ HÌNH HÓA H Ệ TH Ố NG

 Là vi ệ c dùng mô hình để nh ậ n th ứ c và di ễ n t ả m ộ t

h ệ th ố ng

 Ở một mức độ trừu tượng hóa nào đó

 Theo một quan điểm hay một góc nhìn nào đó

 Bởi một dạng mô hình nào đó

Trang 26

M Ứ C ĐỘ MÔ HÌNH HÓA H Ệ TH Ố NG

Trang 27

B Ố N GÓC NHÌN H Ệ TH Ố NG

Trang 28

M Ụ C Đ ÍCH, CH Ấ T L ƯỢ NG MH HÓA

 Có ba m ụ c đ ích

 Mô hình hoá để hi ể u

 Mô hình hoá để trao đổ i

 Mô hình hoá để hoàn ch ỉ nh

 Ch ấ t l ượ ng mô hình hóa:

Một mô hình tốt phải 7 đặc điểm sau

 Dễ đọc, dễ hiểu, dễ trao đổi,

 Xác thực, chặt chẽ, đây đủ,

 Dễ thực hiện

Trang 30

MÔ HÌNH HÓA H ƯỚ NG C Ấ U TRÚC

Trang 31

MÔ HÌNH HÓA H ƯỚ NG C Ấ U TRÚC

 Quy trình th ự c hi ệ n

Trang 32

MÔ HÌNH HÓA H ƯỚ NG C Ấ U TRÚC

 Công c ụ tr ợ giúp: Công c ụ CASE

Trang 33

MÔ HÌNH HÓA H ƯỚ NG C Ấ U TRÚC

 Công c ụ tr ợ giúp: Công c ụ CASE tích h ợ p

Trang 34

MÔ HÌNH HÓA H ƯỚ NG C Ấ U TRÚC

 Công c ụ tr ợ giúp: Kho l ư u tr ữ c ủ a CASE

Trang 35

MÔ HÌNH HÓA H ƯỚ NG C Ấ U TRÚC

Trang 36

Th¶o luËn

Ngày đăng: 28/06/2014, 07:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w