1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

TÂM LÍ HỌC TRẺ EM pdf

17 752 6
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 733,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Qua trinh tam li cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượng.... Trang thai tam li bang khuang, nghi ngo, chu y, ..... La mot khoa hoc Nguyên cứu hành vi, tỉnh thần, tư tưởng con người Trạn

Trang 1

TAM LI HOC TRE EM

06/27/14

Trang 2

Phan 1 — 6 tiét

LI THUYET VE SU PHAT TRIEN TAM

LI TRE EM

Phan 2 — 15 tiét (12/3)

DAC DIEM TAM LI va CAC HOAT DONG CUA HSTH

Phan 3 — 9 tiét (6/3)

TAM LI HOC DAY HOC VA GIAO DUC HSTH

06/27/14

Trang 3

MOT SO KHAI NIEM CO BAN

06/27/14

Trang 4

Y nghi, tinh cam, cam xuc cua con

người

Chức năng của não

Găn liên với hành động

06/27/14

Trang 5

Qua trinh tam li

(cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượng )

Trang thai tam li (bang khuang, nghi ngo, chu y, .)

Thuộc tính tâm lí

(tính khí, tính cách, năng lực, .)

06/27/14

Trang 6

TAM LI HOC LA GI?

La mot khoa hoc Nguyên cứu hành vi, tỉnh thần, tư tưởng con người

Trạng thái tam li

Hoạt động Yếu tô bên

thê chât ngoài

Trang 7

TAM LI GIAO DUC LA GI?

Nguyên cứu cach con người học như thê nào Anh hưởng của môi trường giáo dục đền tâm lí

Tac dong trong mỗi trường day và học

Trạng thái tâm lí

Hoạt động Yêu tô bên

thê chât ngoal

Trang 8

THUYET VE SU PHAT TRIEN

TAM LI TRE EM

06/27/14

Trang 9

Trẻ em là người dưới 18 tuổi

(theo Công óc LHO về quyên trẻ em — 1989)

“Tre em la cong dan Viet Nam dưới

16 tuoi.”

(theo Luát Bảo vệ, chăm sóc, và Giáo dục frẻ em — 2004)

06/27/14

Trang 10

Trẻ em là trẻ em

© Có quy luật phát triển riêng, khác người

lớn

Trẻ em là con đẻ của thời đại

> Chiu anh hưởng của các điêu kiện xã hội,

lịch sử

Sự phát triển tâm lí tuân theo quy luật xã hội

06/27/14

Trang 11

Tính không đồng đều của sự phát triển

tam li

© Co thé (can nang, chiêu cao, các bộ phận

cơ thé, )

© Pham chat năng lực

Lúc nhỏ: phát triển nhanh, mạnh Lớn: chậm dân, yếu dân

06/27/14

Trang 12

Tinh toan ven cua tam li

© Toan ven, thông nhất, bên vững

© Trang thai tam li D đặc điểm tâm lí cá nhân

© Phụ thuộc vào động cơ chỉ đạo của trẻ

(hiệu, tác động thực tê, nhu câu )

06/27/14

Trang 13

Tính mêm dẻo và khả năng bù trừ

© Hé than kinh của trẻ mêm dẻo

~ tác động giáo dục có thê làm thay đôi

tâm lí

© Kha nang bu tru

=© chứa năng tâm lí này yêu, thì có chức năng khác phát triên mạnh

06/27/14

Trang 14

Thuyết thiên định

©_ Tâm lí = di truyền trong gen

Thuyết duy cảm

©_ Tầm lí = tác động của môi trường

Thuyết hội tụ hai yếu tô

Di truyền Môi trường

©) Ầ j= , `

Tam lt (quyét dinh) (điều kiện)

06/27/14

Trang 15

Tw

QUAN NIEM TAM LI HOC _ DUY VAT BIEN CHUNG

VE SU PHAT TRIEN TAM LI TRE EM

06/27/1 4

Trang 16

† Tâm lí = quá trình lĩnh hội kinh nghiệm

của loài người

† Tâm lí = quá trình hình thành các hệ

thông chức năng não

† Trí tuệ = sự hình thành các hành động

trí tuệ

06/27/14

Trang 17

Day hoc va giao duc có vai trò chu đạo

© Vach ra chiéu hướng cho sự phát triển

nhân cách

©_ Tạo điêu kiện cho tiêm năng được bộc lộ

© Bu dap những thiếu hụt do khuyết tật /

bệnh tật

©_ Uôn năn những nét xâu tự phát của môi

trường

06/27/14

Ngày đăng: 27/06/2014, 09:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w