Giáo viên - Dụng cụ minh hoạ thí nghiệm lịch sử của Ga-li-lê.. - Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm về chuyển động thẳng đều.. Gợi ý dụng CNTT - Chuẩn bị một số hình ảnh một số video về thí n
Trang 1ĐỊNH LUẬT I NIUTON
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Hiểu được nội dung và định luật I Niu –tơn biết vận dụng vào các bài tập đơn
giản
2 Kỹ năng
- Hiểu vận dụng định luật để giải thích một số hiện tượng Vật lý
- Biết đề phòng những tác hại của quán tính trong đời sống, nhất là chủ động
phòng chống tại nạn giao thông
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Dụng cụ minh hoạ thí nghiệm lịch sử của Ga-li-lê
- Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm về chuyển động thẳng đều
2 Học sinh
- Ôn tập kiến thức vế lực và tác dụng lực
3 Gợi ý dụng CNTT
- Chuẩn bị một số hình ảnh một số video về thí nghiệm lịch sử của Ga-li-lê
- Chuyển các câu hỏi 1 và 2 SGK thành các câu trắc nghiệm
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 ổn định lớp Kiểm tra sỹ số và Giới thiệu vị trí của bài học ( 1 phút )
Trang 22 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút)
a Phát biểu khái niệm về tổng hợp và phân tích lực ?
b Xác định các lực thành phần trong dây treo quả nặng gá trên tường ?
3 Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung và ý nghĩa định luật I Niu–tơn.(10 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH SỰ TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN
- Xem SGK mục 1 và 2 SGK
- Phát biểu định
luật I Niu – tơn
- Đọc SGK
-Trả lời câu hỏi
về vật cô lập,
khái niệm quán tính
- Trả lời câu hỏi C2
- Nêu ý nghĩa của
định luật I Niu–tơn
- Yêu cầu HS xem SGK mục 1 và 2
- Nêu câu hỏi về quan niệm A-ri- xtốt và
lập luận của Ga-li-lê
- Nhận xét câu trả lời
- Nêu câu hỏi C1
- Nhận xét câu trả lời
- Hướng dẫn HS vận dụng tính quy nạp để
định luật I Niu – tơn
- Nhận xét câu trả lời của HS và điều
chỉnh nội dung câu trả lời cho chính xác
- Yêu cầu HS đọc SGK
- Nêu câu hỏi
- Nhận xét câu trả lời
- Nêu câu hỏi C2
Trang 3- Nhận xét câu trả lời
Hoạt động 2 : Tiến hành thí nghiệm kiểm chứng (15 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH SỰ TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN
- Quan sát GV làm thí nghiệm
- Ghi kết quả và xử lý kết quả
- Nêu kết luận về thí nghiệm
- Làm thí nghiệm biểu diễn
- Yêu cầu HS ghi kết quả và xử lý kết quả
- Yêu cầu HS nêu Nhận xét và kết luận
- Nhận xét câu trả lời
Hoạt động 3: Bài tập vận dụng(15 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH SỰ TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN
Trang 4- Trả lời câu hỏi trắc nghiệm theo nội
dung câu 1 –6 SGK
- Hoạt động nhóm: Thảo luận giải bài
tập 1 SGK
- Ghi tóm tắt các kiến thức cơ bản: nội
dung, ý nghĩa của định luật I Niu – tơn
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi 1 đến 6
SGK
- Nhận xét câu trả lời của HS
- Nêu bài tập 1 SGK
- Yêu cầu HS ghi tóm tắt các kiến thức
trọng tâm của bài
- Đánh giá nhận xét kết quả giờ dạy
Hoạt động 4 : Ôn tập củng cố (4 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH SỰ TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Những sự chuẩn bị cho bài sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà
- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau
IV RÚT KINH NGHIỆM