Tiết 62: LUYỆN TẬP CHUNG ppt

MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố về phép cộng, phép trừ phép nhân số thập phân.. - Áp dụng các tính chất của các phép tính đã học để tính giá trị của các biểu thức theo cách thuận tiện nhất

Tiết 62: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Củng cố về phép cộng, phép trừ phép nhân số thập phân

- Áp dụng các tính chất của các phép tính đã học để tính giá trị của các biểu thức theo cách thuận tiện nhất

- Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vị”

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 KIỂM TRA BÀI CŨ

- GV gọi 2 HS lên bảng làm các bài tập

- GV nhận xét và cho điểm HS

- 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét

2 DẠY - HỌC BÀI MỚI

2.1 Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe

2.2 Hướng dẫn luyện tập

Bài 1

- GV yêu cầu HS tự tính giá trị các biểu

thức

- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

a) 375,84 - 95,69 + 36,78

= 280,15 + 36,78 = 316,93 b) 7,7 + 7,3 x 7,4

= 7,7 + 54,02 = 61,72

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn

trên bảng

- 1 HS nhận xét bài làm của bạn, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng

Bài 2

- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - HS đọc thầm đề bài trong SGK

- GV yêu cầu HS tự làm bài - 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một

phần

Cách 1:

a) (6,75 + 3,25) x 4,2

= 10 x 4,2

= 42

b) (9,6 - 4,2) x 3,6

= 5,4 x 3,6

= 19,44

Cách 2:

a) (6,75 + 3,25) x 4,2 = 6,75 x 4,2 + 3,25 x 4,2 = 28,35 + 13,65 = 42 b) (9,6 - 4,2) x 3,6

= 9,6 x 3,6 - 4,2 x 3,6 = 34,56 - 15,12 = 19,44

Bài 3

- GV yêu cầu HS tự làm bài - 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một

a) 0,12 x 400 = 0,12 x 100 x 4 = 12 x 4 = 48 4,7 x 5,5 - 4,7 x 4,5

= 4,7 x (5,5 - 4,5) = 4,7 x 1 = 4,7

b) 5,4 x x = 5,4 ; x = 1 9,8 x x = 6,2 x 9,8 ; x = 6,2

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên

bảng

- 1 HS nhận xét bài làm của bạn HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến

- GV yêu cầu HS làm phần b giải thích

cách nhẩm kết quả tìm x của mình

b) 5,4 x x = 5,4 ; x = 1 vì số nào nhân với

1 cũng chính bằng số đó

9,8 x x = 6,2 x 9,8 ; x = 6,2 vì khi đổi chỗ

các thừa số trong một tích thì tích đó không thay đổi

Bài 4

- GV gọi 1 HS đọc đề bài toán

- GV yêu cầu HS làm bài - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm

bài vào vở bài tập Có thể làm theo hai

cách như sau:

Giá tiền của một mét vải là:

60000 : 4 = 15000 (đồng)

6,8m vải nhiều hơn 4m vải là:

6,8 - 4 = 2,8 (m) Mua 6,8m vải phải trả số tiền nhiều hơn

mua 4m vải là:

102000 - 60000 = 42000 (đồng)

Đáp số: 42000 đồng

Giá tiền của một mét vải là:

60000 : 4 = 15000 (đồng)

Số tiền phải trả để mua 6,8m vải là:

15000 x 6,8 = 102000 (đồng) Mua 6,8m vải phải trả số tiền nhiều hơn mua 4m vải là:

102000 - 60000 = 42000 (đồng)

Đáp số: 42000 đồng

3 CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà

làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm

và chuẩn bị bài sau