HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN pot

HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN I- MỤC TIÊU : Giúp HS : - Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn như tâm, bán kính, đường kín.. - Thực hành vẽ hình tròn bằng compa...

HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN I- MỤC TIÊU :

Giúp HS :

- Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn như tâm, bán kính, đường kín

- Thực hành vẽ hình tròn bằng compa

II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :

- Bộ đồ dùng dạy học Toán 5

- Compa dùng cho GV và compa dùng cho HS, thước kẻ

III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

Kiểm tra bài cũ:

1.Tính diện tích hình tam giác biết:

a=2,2dm; h= 9,3 cm

2.Tính diện tích hình thang biết:

a= 2,5dm; b= 1,6dm; h= 1,2dm

Gọi 2HS làm

a) Gọi 1 HS lên bảng làm bài 1 - HS làm bài trên bảng

* Bài 1 : Em hãy vẽ hình tròn có tâm O; bán

kính 10cm (dưới lớp vẽ vào giấy nháp bán

kính 2cm)

*Bài 1 :

- HS dưới lớp làm bài ra nháp

Hỏi : Hãy nêu cách vẽ hình tròn biết tâm và

bán kính ?

- 1 -> 2 HS nêu

- GV vừa vẽ trên bảng vừa nhắc lại 4 thao

tác

- Hs nhắc lại

- Giới thiệu : Khi đầu chì quay một vòng

xung quanh O vạch trên giấy một đường

tròn Yêu cầu HS nhắc lại

- GV lưu ý HS phân biệt đường tròn với

hình tròn : “Đường viền bao quanh hình

tròn là đường tròn”

b) Gọi HS khác lên bảng vẽ bán kính và

đường kính của hình tròn mà bạn trước đã

Hình tròn (toàn bộ)

Đường tròn (đường viền xung quanh)

A

B

N

C

N D

vẽ

- Một vài HS lên vẽ

- Dưới lớp làm tiếp vào nháp (đã vẽ hình

tròn)

- Ở dưới lớp HS vẽ vào nháp

Hỏi : Bán kính vẽ được như thế nào

?

Đường kính vẽ như thế nào ?

- HS nêu cách vẽ bán kính, đường kính

- Hãy so sánh các bán kính (OA và OB) - Tất cả các bán kính của một hình tròn

đều bằng nhau

- Hãy so sánh đường kính và bán kính hình

tròn

- Đường kính dài gấp 2 lần bán kính

- HS nhẩm lại, ghi nhớ

Thực hành vẽ hình tròn với kích thước

cho sẵn

* Bài 1 :

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

* Bài 1

- Vẽ hình tròn

- HS làm bài

3cm

- Chữa bài :

- Nhận xét, kiểm tra b ài của HS

Hỏi : Khi vẽ hình tròn với kích thước cho

sẵn, ta phải lưu ý điều gì ?

- Đề bài cho kích thước là bán kính hay đường kính

- Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ hình tròn khi

biết bán kính

- HS nêu lại 4 thao tác như trên

- Yêu cầu HS xác định những yếu tố của các

hình tròn cần vẽ

- Tâm A bán kính 2cm và tâm B bán kính 2cm

Hỏi : Vẽ hình tròn khi đã biết tâm cần lưu ý

điều gì?

- Đặt mũi nhọn com pa đúng vị trí tâm

Hỏi : Khẩu độ compa bằng bao nhiêu ? - 2cm

- Yêu cầu HS làm vào vở

- Nhận xét một số bài của HS - HS làm bài

2cm 2cm

* Bài 3 * Bài 3

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Vẽ theo mẫu

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời câu

hỏi

+ Hình vẽ gồm những hình gì ? - Một hình tròn lớn và hai nửa hình

tròn nhỏ

+ Có nhận xét gì về các tâm của hình tròn

lớn và hai nửa hình tròn ?

- Cùng nằm trên một đường thẳng

- Ta nên bắt đầu vẽ hình tròn nào trước ?

- Yêu cầu HS vẽ vào vở

- Vẽ hình tròn lớn trước, rồi vẽ hai nửa hình tròn sau

- Nhận xét một vài bài của HS - HS làm bài

- Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS