1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Tiết 45 ÔN TẬP CHƯƠNG II ( tiếp) pot

4 415 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tiết 45 ôn tập chương ii (tiếp)
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông
Chuyên ngành Toán học
Thể loại bài giảng
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 101,57 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Hỏi: Câu phát biểu sau là đúng hay sai?. Nếu một đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b thì hai góc so le trong bằng nhau.. Lên bảng vẽ hình.. Đứng tại chỗ viết GT, KL của bài toán..

Trang 1

Tiết 45 ÔN TẬP CHƯƠNG II ( tiếp) A: Mục tiêu

- Kiến thức: Học sinh nắm chắc toàn bộ kiến thức cơ bản trong chương

- Kĩ năng: Biết vận dụng các kiến thức cơ bản đó vào làm một số bài tập

- Thái độ: Rèn cho học sinh tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh

B: Trọng tâm

Rèn kĩ năng giải toán

C: Chuẩn bị

GV: Thước thẳng, eke, compa, đo độ, máy chiếu

HS : chuẩn bị bài, đồ dùng đầy đủ

D: Hoạt động dạy học

1: Kiểm tra(8’)

Trong các giác có ba cạnh có độ dài như sau, tam giác nào là tam giác vuông?

a, 3 cm; 4 cm; 5 cm b, 3cm; 4cm; 8cm

-Hỏi: Định lý là gì?

Muốn chứng minh một định lý ta cần tiến hành qua những bước nào? -Hỏi: Mệnh đề hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung, là định lý hay định nghĩa

-Hỏi: Câu phát biểu sau là đúng hay sai? Vì sao?

Trang 2

Nếu một đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b thì hai góc so le trong

bằng nhau

2: Giới thiệu bài(2’)

Vận dụng các kiến thức đã được ôn tập vào làm một số bài tập

3: Bài mới

Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

28’ HĐ1

Lên bảng vẽ hình

Đứng tại chỗ viết

GT, KL của bài toán

Để chứng minh

AMN cân ta phải

làm gì?

Làm thế nào để có

AM = AN

GT: ABC; AB = AC;

BM=CN;BHAM;C

KAN

BHCK =  O

KL: a, AMN cân

b, BH = CK

c, AH = AK

d, BOC là tam giác gì?

AMN cân

Bài 70( T 141)

a, Xét ABM vàACN có

AB = AC ( gt)

·ABM ·ACN( do ABC cân)

BM = CN ( gt)

 ABM = CAN ( cgc) nên AM = AN hay

O A

Trang 3

Tìm các điều kiện

bằng nhau của

ABM vàCAN

Khi nào BH = CK

tìm các điều kiện

bằng nhau của

BMH và CNK

Dựa vào đâu để có

AH = AK

Tìm các điều kiện

bằng nhau để có

AHB = AKC

AM = AN 

ABM = CAN 

AB = AC

BM = CN

·ABM ·ACN

BH = CK 

BMH = CNK 

BM = CN

M¶ µN

AH = AK 

AHB = AKC 

AMN cân tại A

b, Vì AMN cân tại A nên

¶ µ

MN( t/c tam giác cân) Xét BMH và CNK là 2 tam giác vuông có

BM = CN ( gt)

M¶ µN ( cmt)

 BMH = CNK ( cạnh huyền, góc nhọn)

nên BH = CK ( 2 cạnh tương ứng)

c, Xét AHB và AKC là hai tam giác vuông có AB = AC (gt)

BH =CK(cmt)

 AHB = AKC ( cạnh huyền, cạnh góc vuông) nên

AH = AK

d, Vì AHB và AKC nên

MBHNCK ( 2 góc tương ứng)

Trang 4

Dự đoán BOC là

tam giác gì?

Khi nào BOC là

tam giác cân?

AB = AC

BH = CK

OBC cân tại O 

OBC· OCB·

OBC· MBH OCB· ;· ·NCK( 2 góc đối đỉnh) nênOBC· OCB·

Hay OBC cân tại O

4: Củng cố, luyện tập(5’)

- Nhắc lại các trường hợp bằng nhau của tam giác, tam giác vuông

- Nêu định nghĩa, tính chất tam giác cân

- Nêu định lí Pytago thuận , đảo

5: Hướng dẫn về nhà(2’)

- Ôn lại toàn bộ kiến thức trong chương

- chuẩn bị giờ sau kiểm tra 1 tiết

Ngày đăng: 20/06/2014, 14:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN