Khám phá quả trứng

HOẠT ĐỘNG:TRỨNG CHÌM- TRỨNG NỔI I.MỤC TIÊU - Trẻ biết một số đặc điểm của quả trứng như: Hình dạng, màu sắc.. TIẾN HÀNH * Hoạt động 1: Cùng xem quả trứng - Chơi nhẹ giả tiếng kêu kết hợp

HOẠT ĐỘNG:

TRỨNG CHÌM- TRỨNG NỔI I.MỤC TIÊU

- Trẻ biết một số đặc điểm của quả trứng như: Hình dạng, màu sắc Biết thí nghiệm trứng nổi- trứng chìm.Trẻ biết lợi ích từ trứng chế biến các món ăn tốt cho sức khỏe

- Trẻ nói được đặc điểm của quả trứng Trẻ thực hành thí nghiệm trứng chìm- trứng nổi, kể tên ích lợi của trứng

- Trẻ tham gia các hoạt động tích cực Cô giáo dục trẻ trứng để học, để chơi,

để khám phá trứng còn để ăn Ăn trứng cao lớn khỏe mạnh thông minh học giỏi

II CHUẨN BỊ

- Trứng thật ( trứng sống)

- Ly, chai nước suối, muối, muỗng, dĩa

- Nhạc bài hát

- Khay đựng, khăn tay

III TIẾN HÀNH

* Hoạt động 1: Cùng xem quả trứng

- Chơi nhẹ giả tiếng kêu kết hợp tạo dáng các con vật

- Tạo tình huống cho trẻ nhặt trứng cùng cô

- Đàm thoại cùng trẻ về quả trứng

+ Trẻ vừa nhặt quả trứng gì?

+ Hình dạng quả trứng?

+ Quả trứng màu gì?

+ Quả trứng dung để làm gì?

+ Ngoài ra trứng dùng để làm gì khác?

Gợi ý trò chơi “ Khiêu vũ cùng quả trứng”

* Hoạt động 2: Khiêu vũ cùng quả trứng

Chuyển tiếp: “Nào ai ngoan ai xinh ai tươi, nào ai yêu những người bạn thân tìm đên đây ta cầm tay múa vui nào”

Cách chơi: Hai bạn bắt cặp thành một đội Cô phát mỗi đội một cái dĩa và một quả trứng, khi nhạc bật lên thì các con khiêu vũ với nhạc làm sau cho quả trứng không rơi ra ngoài

Luật chơi: Hết nhạc đội nào không làm rớt trứng đội đó chiến thắng

Cô nhận xét tuyên dương

* Hoạt động 3: Trứng chìm- trứng nổi

Chuyển tiếp: “ Chân bé khỏe

Chân bé khéo

Chân bé đi

Chân bé chạy

Chạy nhanh về chữ U”

Cho trẻ về chữ U chơi với thí nghiệm “ Trứng chìm- trứng nổi”

Cô gợi hỏi:

- Cô có gì đây?

- Cô cho quả trứng vào ly nước qủa trứng như thế nào?

- Vì sau quả trứng chìm ?

=> Khi bỏ trứng vào ly nước thì quả trứng sẽ chìm ở đáy ly vì quả trứng nhẹ hơn nước

- Cô rót nước vào ly và bỏ muối vào thì quả trứng như thế nào?

=> Khi bỏ muối vào ly nước thì quả trứng nổi lên trên mặt nướcvì bây giờ nước muối nặng hơn quảtrứng nên quả trứng mới nổi lên

Lớp hát “ Quả trứng mà không cho gà ấp

Thì vẫn là quả trứng mà thôi

Quả trứng ngày đêm đêm ngày ấp

Thì một chú gà con ra đời.”

Trẻ thực hành thí nghiệm:

+ Trứng nổi: Khi thả quả trứng vào ly nước số 1 quả trứng như thế nào?

+ Trứng chìm: Cho muối và ly nước số 2sau đó thả quả trứng vào hiện thượng

gì xảy ra?

Giáo dục trẻ trứng để học, để chơi, để khám phá trứng còn để ăn Ăn trứng cao lớn khỏe mạnh thông minh học giỏi

Lớp hát “ Quả gì”

Cô nhận xét tuyên dương

1 1 1 1 1

1 1 1 1 1

1 1 1 1 1

1 1 1 1 1

2 2 2 2 2

2 2 2 2 2

2 2 2 2 2

2 2 2 2 2

Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối Muối

12

Muối