Khgd âm nhạc 8

- Nêu cảm nhận về bài hát Bay lên nhé nụ cười *Yêu cầu đối với HS khá, giỏi: - Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp.. 3 - Ôn bài hát: Chào năm học mới - Ôn bài đọc nhạc: Bài

Trang 1

TRƯỜNG THCS BÌNH MINH

TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Bình Minh, ngày 24 tháng 8 năm 2023

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN NGHỆ THUẬT (ÂM NHẠC), LỚP 8

Năm học: 2023 – 2024 Thời gian học cả năm: 35 tuần = 35 tiết Học kì I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết; Học kì II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết

(Đính kèm Quyết định phê duyệt số /QĐ của trường THCS Bình Minh ngày tháng 8 năm 2023)

1 Họ và tên giáo viên: NGUYỄN THỊ THIÊN HƯƠNG

2 Nhiệm vụ phân công: Giảng dạy Môn: Âm nhạc

3 Những thay đổi về phân công giảng dạy trong năm học (nếu có) : Không phụ trách văn thể

I KẾ HOẠCH DẠY HỌC

STT Bài học/chủ đề

(1) tiết Số

(2)

Thời điểm (3)

Thiết bị dạy học (4)

Địa điểm dạy học (5)

Ghi chú (yêu cầu cần đạt)

(6)

1 Chủ đề 1: Chào năm

học mới

3 Tuần 1, 2,

3

Đàn oocgan Phòng

Âm nhạc - Hát thuộc lời ca đọc tên nốt nhạc Biết biểu

diễn bài hát theo hình thức song ca, tốp ca kết hợp vận động theo nhịp.

- Đọc nhạc kết hợp gõ đệm

- Biết kết hợp các loại nhạc cụ để hoà tấu hoặc đệm cho bài hát.

* Yêu cầu đối với HS khá giỏi:

- Thể hiện được sắc thái, tình cảm bài hát.

- Thể hiện được tính chất âm nhạc của bài đọc

Trang 2

- Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hoặc hoà tấu.

2 Chủ đề 2 : Tôi yêu Việt

Nam

4 Tuần 4, 5,

6, 7 Đàn oocgan,Sáo recorder

hoặc kèn phím

Phòng

- Đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.

- Thể hiện được tính chất âm nhạc của bài đọc nhạc.

10, 11, 12

Đàn oocgan Phòng

4 Chủ đề 4 : Biển đảo quê

hương

4 Tuần 13,

14, 15, 16

Đàn oocgan, Sáo recorder hoặc kèn phím

Phòng

Trang 3

5 Chủ đề 5 : Chào xuân 4 Tuần 19,

20, 21, 22 Đàn oocgan PhòngÂm nhạc - Hát thuộc lời ca đọc tên nốt nhạc Biết biểu

6 Chủ đề 6: Âm nhạc

nước ngoài

3 Tuần 23,

24, 25

Phòng

- Thể hiện được tính chất âm nhạc của bài đọc

Trang 4

7 Chủ đề 7: Giai điệu quê

hương

3 Tuần 27,

28, 29 Đàn oocgan PhòngÂm nhạc - Hát thuộc lời ca đọc tên nốt nhạc Biết biểu

8 Chủ đề 8: Nhịp điệu

mùa hè

3 Tuần 30,

31, 32

Phòng

II PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH

Học kỳ I

Trang 5

Tiết (1) Tên bài dạy (2) Yêu cầu cần đạt (3) Điều chỉnh nội

dung dạy học, lý

do điều chỉnh (4)

Ghi chú (Thực hiện nội

dung giáo dục địa phương, lồng ghép, trải nghiệm, gắn với mô hình, tích hợp ) (5)

CHỦ ĐỀ 1: CHÀO NĂM HỌC MỚI (3 tiết)

1 - Hát: Bài hát Chào năm học mới

- Nghe nhạc: Bài hát Bay lên nhé

nụ cười

* Yêu cầu tối thiểu đối với HS:

- Hát đúng giai điệu lời ca bài hát Chào năm học mới.

- Hát rõ lời và thuộc lời

- Biết thể hiện bài hát bằng hình thức:

Hát lĩnh xướng, hoà giọng; hát kết hợp vận động phụ họa theo nhịp, vỗ tay theo phách

- Nêu cảm nhận về bài hát Bay lên nhé

nụ cười

*Yêu cầu đối với HS khá, giỏi:

- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp

- Cảm nhận được vẻ đẹp và biết bộc lộ cảm xúc khi nghe bài hát Bay lên nhé nụ cười

2 - Lí thuyết âm nhạc: Gam trưởng,

giọng trưởng, giọng Đô trưởng

- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1

- Nêu được đặc điểm của giọng Đô trưởng; nhận biết được một số bản nhạc viết ở giọng Đô trưởng Biết vận dụng kiến thức đã học về giọng Đô trưởng để

đọc Bài đọc nhạc số 1.

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ

Bài đọc nhạc số 1 Biết gõ đệm theo bài

Trang 6

đọc nhạc.

* Yêu cầu đối với HS khá, giỏi:

Thể hiện đúng tính chất giọng trưởng;

biết kết hợp gõ đệm, đánh nhịp

3 - Ôn bài hát: Chào năm học mới

- Ôn bài đọc nhạc: Bài đọc nhạc số

1

- Thuộc lời, ôn bài hát Chào năm học mới theo hình thức: hát kết hợp vận động

cơ thể theo nhịp điệu

- Ôn bài đọc nhạc với các hình thức đã học Thể hiện được đúng tính chất âm nhạc của bài đọc nhạc

- Biểu diễn bài hát bằng các hình thức đã học

CHỦ ĐỀ 2: TÔI YÊU VIỆT NAM (5 tiết)

4 - Hát: Bài hát Việt Nam ơi

- Nghe nhạc: Bài hát Ngàn ước mơ

Việt Nam

- Hát đúng cao độ, trường độ bài hát

Việt Nam ơi

- Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng

- Nghe, cảm nhận được tính chất âm nhạc

của tác phẩm Ngàn ước mơ Việt Nam.

- Nêu được cảm nhận về bài hát

- Biết hát kết hợp vận động cơ thể theo bài hát

5 - Thường thức âm nhạc: Dân ca

Quan họ Bắc Ninh

- Ôn bài hát: Việt Nam ơi

- Nhận biết và nêu được một số đặc điểm

về Dân ca Quan họ Bắc Ninh Cảm nhận

- Tích hợp di sản ở nội dung Thường thức âm nhạc

Trang 7

được tính chất âm nhạc bài Khách đến chơi nhà

- Có ý thức giữ gìn và phát triển di sản văn hóa phi vật thể

- Thuộc lời và ôn luyện bài hát Việt Nam ơi

với các hình thức: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu

- Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- Thể hiện được thế bấm và bài luyện tập đúng cao độ, trường độ, kĩ thuật của kèn phím

- Thể hiện được nhạc cụ giai điệu qua bài luyện mẫu âm

7 Vận dụng – Sáng tạo * Yêu cầu tối thiểu đối với HS:

- Biểu diễn bài hát Chào năm học mới, Việt Nam ơi với các hình thức khác

nhau

- Biểu diễn bản nhạc yêu thích bằng nhạc

cụ thể hiện giai điệu đã học

- Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề

- Biết biểu diễn bài hát Việt Nam ơi với

hình thức hát bè đuổi

- Biết nhận xét và biểu diễn bài hát của

Trang 8

bản thân và người khác

8 Ôn tập và Kiểm tra giữa kỳ I GV tổ chức cho HS lựa chọn 1 trong 3

nội dung của chủ đề 1,2 để đánh giá giữa

kỳ I:

- Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp

- Thực hành kèn phím với các nội dung

đã học

CHỦ ĐỀ 3: HOÀ CA (4 tiết)

9 - Hát: Hát hai bè trích đoạn bài

Ngàn ước mơ Việt Nam, liên khúc

Tôi yêu Việt Nam

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái

và lời ca của hai bè trong trích đoạn bài

hát Ngàn ước mơ Việt Nam;

- Tập hát bản hoà ca Tôi yêu Việt Nam

kết hợp với hình thức hát bè

- Biết hát liên khúc Tôi yêu Việt Nam: Việt Nam Ơi- Ngàn ước mơ Việt Nam

xướng

- Ôn hát liên khúc: Tôi yêu Việt

Nam

- Nêu được một số đặc điểm của hợp xướng; phân biệt được hát hợp xướng và các hình thức ca hát khác

- Thuộc lời và ôn luyện bài hát Chủ động lấy hơi, điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà giữa các bè

Biết hát bè liên khúc Tôi yêu Việt Nam:

Trang 9

Việt Nam Ơi- Ngàn ước mơ Việt Nam.

- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2

- Nêu được đặc điểm và cảm nhận được tính chất của nhịp 3/8

- So sánh được sự giống và khác nhau giữa nhịp 3/8 và 3/4

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 2

- Phân biệt nhịp 3/8 và ¾

- Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm

12 Vận dụng - Sáng tạo * Yêu cầu tối thiểu đối với HS:

- Biểu diễn liên khúc Tôi yêu Việt Nam với hình thức đã học hoặc sáng tạo thêm

- Biết hoà tấu nhạc cụ thể hiện tiết tấu theo mẫu SGK.tr 26

- Nhận biết và so sánh hát hợp xướng với các hình thức hát khác mà em biết

- Biết nhận xét và biểu diễn bài hát của bản thân và người khác

CHỦ ĐỀ 4: BIỂN ĐẢO QUÊ HƯƠNG (4 tiết)

13 - Hát: Bài hát Nơi ấy Trường Sa

- Nghe nhạc: Bài hát Nơi đảo xa

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái

và lời ca bài hát Nơi ấy Trường Sa

- Biết thể hiện bài hát bằng hình thức hát nối tiếp, hòa giọng

Tích hợp an ninh quốc phòng

Trang 10

- Nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động

cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu;

cảm nhận giai điệu, sắc thái bài hát Nơi đảo xa.

- Thể hiện được sắc thái bài hát

- Biết biểu lộ cảm xúc khi nghe bài hát Nơi đảo xa

14 - Thường thức âm nhạc: Đàn guitar và

ukulele

- Ôn bài hát: Nơi ấy Trường Sa

của đàn guitar, ukulele; phân biệt được

âm sắc của hai nhạc cụ

-Thuộc lời, ôn luyện bài hát Nơi ấy

Trường Sa với các hình thức hát kết hợp

vỗ tay, gõ đệm

- Trình bày bài hát theo hình thức đơn

ca, song ca, tốp ca…

Vận dụng sáng tạo

*Yêu cầu tối thiểu đối với HS:

Thể hiện được các thế bấm hợp âm giọng

Đô trưởng (C, F, G, C) và luyện tập Xoè hoa trên kèn phím

- Thực hành được bài Xòe hoa trên kèn phím

16 Ôn tập chủ đề 3, 4 *Yêu cầu tối thiểu đối với HS:

- Biểu diễn bài hát Nơi ấy Trường Sa

với các hình thức đã lựa chọn

- Lựa chọn 1 trong 3 hình thức thể hiện

Trang 11

bài Xoè hoa (biểu diễn nhạc cụ giai

điệu, sử dụng nhạc cụ để gõ đệm)

- Chia sẻ với các bạn bản hoà tấu đàn guitar và ukulele em đã sưu tầm

17 Kiểm tra HKI GV tổ chức cho HS lựa chọn 1 trong 3

đánh giá cuối kỳ I:

đã học

18 Trải nghiệm - HS biểu diễn trên sân khấu các ca khúc tự

chọn đã học.

Trải nghiệm trong các

HĐ lớn của nhà trường

Học kỳ II

dung dạy học, lý

do điều chỉnh (4)

Ghi chú (Thực hiện

nội dung giáo dục địa phương, lồng ghép, trải nghiệm, gắn với mô hình, tích hợp ) (5)

CHỦ ĐỀ 5: CHÀO XUÂN (4 tiết)

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Mùa xuân ơi

Trang 12

- Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức

hát hoà giọng, nối tiếp

- Nêu cảm nhận về bài hát

- Hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể theo tiết tấu

Trần Hoàn và ca khúc Một mùa

xuân nho nhỏ

- Ôn bài hát Ngày Tết quê em

- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Trần Hoàn; cảm nhận được tính chất, nội dung của bài hát

Một mùa xuân nho nhỏ.

- Thuộc lời, ôn luyện bài hát Ngày Tết quê em với các hình thức hát kết hợp gõ

đệm hoặc vận động cơ thể

- Cảm nhận được tính chất, nội dung bài hát Một mùa xuân nho nhỏ

21 - Lí thuyết âm nhạc: Nhịp 6/8

- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 3

- Nêu được đặc điểm và cảm nhận được tính chất của nhịp 6/8

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm vào phách mạnh và mạnh vừa

- So sánh được sự giống, khác nhau giữa nhịp 6/8 và 3/8

22 Vận dụng - Sáng tạo * Yêu cầu tối thiểu đối với HS:

- Biết thực hiện làm nhạc cụ gõ và trang trí trên các nhạc cụ hình ảnh về chủ đề

Trang 13

mùa xuân.

- Biết sử dụng nhạc cụ vừa tạo để đệm

cho bài Ngày tết quê em.

- Đọc Bài đọc nhạc số 3 và ghép lời ca.

CHỦ ĐỀ 6: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI (4 tiết)

23 - Học hát bài: Hát lên cho ngày

mai

- Nghe nhạc: Bài hát Trở về

Surriento

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và

lời ca bài hát Hát lên cho ngày mai

- Biết thể hiện bài hát bằng hình thức hát nối tiếp, hòa giọng

- Nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm

- Cảm nhận giai điệu, sắc thái bài hát

24 - Nhạc cụ: Nhạc cụ giai điệu đã

chọn: Sáo recorder hoặc kèn phím

- Ôn bài hát: Hát lên cho ngày mai

- Luyện gam La thứ và thể hiện được

giai điệu bài Trở về Surriento với kèn

phím

- Thuộc lời và ôn hát kết hợp vận động cơ thể

- Biết thực hành các mẫu âm đơn giản trên recorder hoặc kèn phím

25 - Lí thuyết âm nhạc: Gam thứ,

giọng thứ, giọng La thứ

- Nêu được đặc điểm của giọng La thứ

Trang 14

- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4

- Vận dụng sáng tạo

- Nhận biết được một số bản nhạc viết ở giọng La thứ

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 4

- Nhận biết được một số bản nhạc viết ở giọng La thứ

- Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm và đánh nhịp 3/4

26 Ôn tập và kiểm tra giữa kì 2 GV tổ chức cho HS lựa chọn 1 trong 3

nội dung của chủ đề 5 và 6 để ôn tập và đánh giá giữa kỳ II:

đã học

CHỦ ĐỀ 7: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG (4 tiết)

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Soi bóng bên hồ

- Nêu cảm nhận về bài hát

- Biết thể hiện bài hát kết hợp gõ đệm

Tích hợp di sản dân ca

nguyệt và đàn tính

- Ôn bài hát Soi bóng bên hồ

- Nhận biết và nêu được tên một số đặc điểm của đàn nguyệt, đàn tính; cảm

Tiêu đề	Kế Hoạch Dạy Học Âm Nhạc Lớp 8 Năm Học 2023 – 2024
Người hướng dẫn	Nguyễn Thị Thiên Hương
Trường học	Trường THCS Bình Minh
Chuyên ngành	Nghe Nhạc
Thể loại	Kế hoạch giáo dục
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Bình Minh

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	61,51 KB