Bài tập cuối khoá modul 8

- HS yêu thích tham gia các hoạt động phong trào, đi học đều, thực hiện khá tốt nội quy trường lớp - Được sự quan tâm của ban giám hiệu nhà tường.. - HS có thái độ yêu thích các hoạt độn

ỦY BAN NHÂN DÂN TP BẢO LỘC

Trường TH ĐINH TIÊN HOÀNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Lớp 4A1

KẾ HOẠCH PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG

VÀ GIA ĐÌNH ĐỂ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH

NĂM HỌC 2023-2024

1/ Khái quát về đặc điểm nhà trường và tình hình tập thể lớp học sinh

Căn cứ Kế hoạch số… của trường TH Lý Thường Kiệt V/v xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh thân thiện năm học 2023 – 2024;

Căn cứ tình hình thực tiễn:

Lớp 4A1 gồm: 34 hs, trong đó 20 nam, 14 nữ

1.1 Khái quát về đặc điểm nhà trường

- Nhà trường có 26 cán bộ, giáo viên, nhân viên, trong đó cán bộ quản lí: 03, giáo viên: 19, nhân viên: 05

- Cơ sở vật chất đảm bảo 1 lớp/phòng; có đủ các phòng bộ môn để phục vụ dạy các môn học anh văn, tin học, mĩ thuật, âm nhạc Có đủ các phòng chức năng như: văn phòng, phòng hội đồng, phòng làm việc của cán bộ quản lí, đảm bảo đáp ứng thực hiện chương trình GDPT 2018

1.2 Khái quát về đặc điểm học sinh lớp 4A1

* Thực trạng

- Lớp có 34 học sinh trong đó có 20 nam và 14 nữ; và 2 học sinh có hoàn cảnh khó khăn

- 100% HS học 2 buổi ngày nên GVCN có thời gian rèn luyện cho các em về học tập và các kĩ năng cần thiết

* Điểm mạnh:

- HS lớp chăm chỉ, vâng lời, có cố gắng học tập, hoàn thành bài làm khá tốt, chữ viết khá, có ý thức giữ gìn tập vở sạch đẹp

- HS yêu thích tham gia các hoạt động phong trào, đi học đều, thực hiện khá tốt nội quy trường lớp

- Được sự quan tâm của ban giám hiệu nhà tường

- CMHS của lớp chuẩn bị cho các em đầy đủ sách giáo khoa, tập vở, dụng cụ học tập

- Đa số CMHS nhiệt tình tham gia các hoạt động hỗ trợ nhà trường thực hiện các nội dung giáo dục

- GVCN luôn nhiệt tình, có trách nhiệm với công tác giáo dục

* Điểm yếu:

- Một số con em diện tạm trú trên địa bàn, công việc chủ yếu làm vườn, buôn bán nhỏ, gia đình khó khăn, nên ít quan tâm đến việc học tập cũng như việc giáo dục đạo đức, lối sống cho con em mình

- Một số CMHS bận làm kinh tế (buôn bán) nên ít quan tâm tới con hay ít tham gia các hoạt động chung của lớp

- Do ảnh hưởng bởi môi trường sống không lành mạnh: bạo lực gia đình, cha mẹ chưa nêu gương trong thái độ, hành vi, lời nói…, ảnh hưởng mặt trái của mạng xã hội dẫn đến học sinh có cách hành xử sai

2/ Mục tiêu phối hợp

- Giúp HS thể hiện được các hành vi yêu thương, biết quan tâm, giúp đỡ mọi người.

- HS có thái độ yêu thích các hoạt động ở trường lớp và thực hiện được các việc làm

giữ gìn vệ sinh trường lớp, giúp đỡ bạn bè học tập cùng tiến bộ

- Công tác phối hợp các lực lượng được nâng cao và mang lại hiệu quả trong công

tác giáo dục

3/ Phối hợp trong tổ chức triển khai, thực hiện chủ đề giáo dục

3.1 Kênh thông tin trao đổi giữa GVCNL và gia đình học sinh, giáo viên dạy môn học ở lớp

Thời

gian

Chủ đề

giáo

dục

Lực lượng phối hợp

Nội dung phối hợp

CHỦ

ĐẾ 1:

Em

yêu

trường

em

Tuần 9

Tháng

11/202

3

Em yêu

trường

em

- XDKH tổ chức chủ đề

- Phối hợp cùng GVBM, TPT,chính quyền Địa Phương, CMHS

- Kết hợp cùng GVCN

để thực hiện

KH đề ra như:

tìm hiểu truyền thống, lịch sử của nhà trường, những thành tựu của nhà trường đã đạt được, …

- Kết hợp cùng

GVCN để nhắc nhở

HS thực hiện theo

kế hoạch

đề ra

- Giúp đỡ

lớp về kinh phí, trang trí lớp học…

- Biểu hiện hành vi yêu quý trường lớp

- Phối hợp với Đoàn + Đội tổ chức dự án

“Em yêu trường em” thực hiện qua những việc làm: Làm video

về giới thiệu lịch sử, truyền thống, thành tựu của nhà trường;

đề xuất các phương

án để giúp trường lớp phát triển

CHỦ

ĐỀ

2:Gia

đình

thân

thương

Tuần

18

Tháng

Yêu

thương

gia đình

- Có KH, phổ

CMHS triển khai, thực hiện, đánh giá

- Tích hợp

trong các bài học môn Đạo đức (các bài học về gia

- Tích hợp trong môn học do mình phụ trách

- Phối hợp với GVCN để giáo dục học sinh yêu thương gia đình

- Làm gương cho con em noi theo

- Thường xuyên nhắc nhở, giáo dục con em mình biết yêu thương

- Những việc làm thể hiện tình yêu thương gia đình: giúp đỡ việc nhà, chăm sóc em nhỏ, yêu thương, vâng lời ông bà, cha mẹ

- Trong HĐTN, trong ngày gia đình Việt nam bằng các phương

1/2024 đình)

- Thường xuyên nhắc nhở HS thực hiện các hành

vi yêu thương gia đình

gia đình pháp: Cho Hs xem

tranh ảnh, video, câu chuyện để phân tích

và tìm ra những việc thể hiện tình yêu thương gia đình

- Tích hợp trong các

bài học môn Đạo đức + Phối hợp với Đội TNTP: Hướng dẫn

HS trải nghiệm nấu

ăn, gấp quần áo, kỹ năng chăm sóc người

ốm tại lớp để có thể thực hành giúp đỡ bố

mẹ những việc đó tại nhà

+ Tổ chức viết thiệp ghi lời hay ý đẹp để thể hiện tình cảm yêu thương, biết ơn của con cái đối với bố mẹ

CHỦ

ĐỀ 3 :

Chia sẻ

cộng

đồng

Tuần

28 -31

Tháng

3/2024

Trường

học

xanh,

sạch,

đẹp

- Có KH, phổ biến cho PH triển khai, thực hiện, đánh giá

- Tích hợp

trong các bài học môn Đạo đức, Khoa học -Thường xuyên nhắc nhở HS thực hiện các hành

vi giữ gìn trường lớp xanh, sạch, đẹp như: Nhặt rác, không xả rác bừa bài, giữ góc học

- Tích hợp trong môn học do mình phụ trách

- Phối hợp với GVCN để giáo dục học sinh giữ gìn

vệ sinh trường lớp

- Làm

gương cho con em noi theo

- Thường xuyên nhắc nhở, giáo dục con em mình biết giữ gìn vệ sinh chung

- Những biểu hiện hành vi, việc làm để giữ gìn trường lớp xanh, sạch, đẹp: Bỏ rác đúng nơi quy định, chăm sóc cây xanh…

- Phối hợp với Đội TNTP thông qua các hoạt động: Dự án

“Trường học xanh, sạch, đẹp” tổ chức dọn vệ sinh, trang trí lớp học theo định kì từng tuần, tháng; thực hiện trồng thêm hoa, cây xanh và thay phiên chăm sóc trong khuôn viên nhà

tập gọn gàng, ngăn nắp, chăm sóc cây xanh trong lớp

trường

- Tích hợp trong các môn học và HĐTN, nêu gương, động viên, khích lệ

- Tích hợp trong các bài học môn Đạo đức, Khoa học

CHỦ

ĐỀ 4 :

Bác Hồ

Kính

yêu

Tháng

5/2024

Kính

yêu và

biết ơn

Bác Hồ

- XDKH tổ chức chủ đề

- Phối hợp cùng GVBM, TPT, CMHS

xuyên nhắc nhở HS làm theo 5 điều Bác Hồ dạy

- Hướng dẫn,

hỗ trợ HS tập luyện các tiết

chuyện

- Kết hợp cùng GVCN

để thực hiện

KH đề ra như:

tìm hiểu về Bác Hồ, các câu chuyện về Bác, giáo dục

HS học tập theo gương Bác

- Kết hợp cùng

GVCN để nhắc nhở

HS thực hiện theo

kế hoạch

đề ra

- Giúp đỡ

lớp về kinh phí, hướng dẫn tập luyện,…

Tuyên truyền thông qua các buổi sinh hoạt dưới cờ, hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt Đội, …

-Tổ chức thi kể chuyện về tấm gương đạo đức của Bác

Phối hợp giáo dục HS học tập và làm theo tấm gương của Bác

4.

Xác nhận cam kết phối hợp giữa PHHS và nhà trường ( đại diện là GVCNL)

Gia đình học sinh (PHHS)

Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng

GVCNL

Kênh thông tin Nội dung thông tin trao đổi

GV - PHHS

Dự kiến thời gian

Họp CMHS - Giáo dục HS yêu thương

trường lớp, yêu thương gia đình, biết giữ gìn trường lớp xanh, sạch, đẹp

Đầu kì I, cuối kì I và cuối năm học

Zalo, facebook, thư điện tử

(email)

- Phối hợp cùng CMHS nhắc nhở HS ở nhà biết thực hiện các hành vi yêu thương trường lớp, gia đình, giữ gìn vệ sinh gia đình, nhà trường

Xuyên suốt năm học

Nguyễn Thị Anh Sơn