1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Ga su 9 bai 16 (tiet 19)

5 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ở nước ngoài trong những năm 1919 - 1925
Người hướng dẫn Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga
Trường học Trường THCS Trần Hưng Đạo
Chuyên ngành Lịch sử
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2022 - 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 27,69 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: Sau khi học xong bài này, học sinh: - Hiểu được những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1917 đến 1923, nhấn mạnh đến việc Người tìm thấy con đường cứu nước cho Cách mạng Việ

Trang 1

Ngày soạn:

HỌC KÌ II

TUẦN 19

TIẾT 19 - BÀI 16:

NHỮNG HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀI

TRONG NHỮNG NĂM 1919 - 1925

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức, kĩ năng:

1.1 Kiến thức: Sau khi học xong bài này, học sinh:

- Hiểu được những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1917 đến 1923, nhấn mạnh đến việc Người tìm thấy con đường cứu nước cho Cách mạng Việt Nam

- Hiểu được những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1924 đến năm 1925 ở Trung Quốc để hiểu rõ đó là sự chuẩn bị về tổ chức cho sự thành lập Đảng

- Vận dụng, liên hệ, so sánh với con đường cứu nước của những nhà cách mạng khác

1.2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng:

- Rèn kỹ năng phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử

2 Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh

2.1 Các phẩm chất.

- Yêu nước, chăm chỉ, trung thực, trỏch nhiệm

2.2 Các năng lực chung: năng lực tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác

2.3 Các năng lực chuyên biệt: năng lực thực hành bộ môn (nhận xét, đánh giá sự kiện

lịch sử)

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Tranh ảnh về Nguyễn Ái Quốc, bảng phụ, tư liệu lịch sử liên quan đến hoạt

động của Bác

2 Học sinh: bảng phụ, tranh ảnh lịch sử và tư liệu phục vụ cho bài học.

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

GV: Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX CMVN rơi vào tình trạng khủng hoảng về giai cấp lãnh đạo và bế tắc về đường lối lãnh đạo Trong đêm đen tối đó Nguyễn Ái Quốc xuất hiện người khâm phục các bậc tiền bối nhưng lại không tán thành con đường cứu nước của họ, người quyết tâm ra đi tìm con đường cứu nước mới cho dân tộc

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (30 phút)

CHUẨN KN - NL CHUẨN KIẾN THỨC

* Tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái

Quốc ở Pháp từ năm 1919 đến năm

1923 (12P)

GV giới thiệu về sự kiện chiến tranh thế

giới thứ nhất kết thúc các nước thắng trân

đã họp ở Véc xai để phân chia quyền lợi

- HS nghe

I Nguyễn Ái Quốc

ở Pháp (1917- 1923)

- 18/6/1919 gửi đến hội nghị Vec xai bản yêu sách đòi quyền

Trang 2

H: Trong hoàn cảnh đó Nguyễn Ái Quốc

đã có hành động gì?

Nguyễn Ái Quốc gửi bản yêu sách đòi

quyền tự do dân chủ cho nhân dân Việt

Nam

H: Theo em sự kiện này có ý nghĩa gì?

(Gây tiếng vang lớn.)

GV yêu cầu HS đọc mục chữ nhỏ trong

SGK

H: Đoạn em vừa đọc cho chúng ta biết

điều gì?

GV khẳng định Bác đã tìm ra con đường

cứu nước cho dân tộc Việt Nam và nói rõ

về con đường đó

H: Tháng 12/1920 có sự kiện gì xảy ra với

Nguyễn Ái Quốc ?

- Bỏ phiếu tán thành Quốc tế 3 và gia

nhập Đảng cộng sản Pháp

* Tổ chức hoạt động thảo luận nhóm

bàn ( 5P)

Tại sao việc bỏ phiếu tán thành Quốc tế 3

và gia nhập đảng cộng sản Pháp là bước

nhảy vọt trong tư tưởng chính trị của

Nguyễn Ái Quốc ?

- Từ chủ nghĩa yêu nước chân chính

chuyển sang chủ nghĩa Cộng sản đến với

chủ nghĩa Mác - Lê nin, Người hoàn toàn

tin và đi theo chủ nghĩa Mác- Lê nin

GV đánh giá kết quả thảo luận nhóm của

HS và chốt vấn đề

H: Từ năm 1921 đến năm 1923 Nguyễn

Ái Quốc còn có những hoạt động gì ở

Pháp?

H: Theo em con đường cứu nước của

Nguyễn Ái Quốc có gì mới và khác so

với lớp người đi trước?

- Khác ở con đường đi các bậc tiền bối đi

sang phương Đông, Nguyễn Ái Quốc

sang phương Tây, nếu các cụ muốn dựa

vào nước ngoài để giải phóng dân tộc thì

Nguyễn Ái Quốc lại muốn phát huy sức

mạnh của dân tộc, và tìm thấy con đường

cứu nước mới cho dân tộc

GV cần giải thích rõ cho HS hiểu tại sao

Nguyễn Ái Quốc lại sang phương Tây mà

không sang phương Đông

- HS tìm tòi, phát hiện kiến thức trong sgk, trình bày

HS đọc mục chữ nhỏ trong SGK

- HS bộc lộ ý kiến cá nhân

- HS tiến hành chia

nhóm thảo luận

- Đại diện trình bày

- Ý kiến nhận xột, phản hồi

HS dựa kiến thức SGK

để trình bày

- Đứng trước lớp trình bày quan điểm

=>Rèn kĩ năng làm việc trao đổi theo nhóm, phát hiện, phân tích, đánh giá và nêu được ý nghĩa của

sự kiện lịch sử.

tự do dân chủ cho nhân dân VN

- 7/1920, Người đọc

sơ thảo lần thứ nhất những luận cương

về vấn đề dân tộc và thuộc địa của Lênin

và tìm ra con đường cứu nước cho dân tộc

- Tháng 12/1920 bỏ phiếu tán thành Quốc tế ba và gia nhập Đảng cộng sản Pháp

- 1921 sáng lập ra Hội liên hiệp các dân tộc thuộc địa

- Năm 1922 sáng lập

ra báo người cùng khổ

- Người còn xuất bản cuốn sách “ Bản

án chế độ thực dân Pháp”

Trang 3

* Tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái

Quốc ở Liên Xô (1923- 1924) (10P)

Gv yêu cầu HS theo dõi SGK

H Trình bày những hoạt động của

Nguyễn Ái Quốc ở Liên Xô?

H Tác động của những hoạt động đó?

Truyền bá vào trong nước để giác ngộ

cách mạng, chuẩn bị về mặt tư tưởng

GV phân tích đánh giá nhấn mạnh sự học

hỏi kinh nghiệm, học tập nghiên cứu chủ

nghĩa Mác - Lênin, truyền bá vào trong

nước, giác ngộ tinh thần cách mạng của

dân tộc

* Tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái

Quốc ở Trung Quốc (8P)

H Nguyễn Ái Quốc đã có những hoạt

động gì ở Trung Quốc?

Thành lập Việt Nam cách mạng thanh

niên

H Hoạt động của Việt Nam cách mạng

thanh niên?

- Mở các lớp huấn luyện chính trị chính

trị để đào tạo cán bộ cách mạng

Ra báo Thanh niên

Xây dựng Cơ sở cách mạng trong nước

Thực hiện phong trào “vô sản hoá”

H Mục đích tác dụng của những hoạt

động đó?

GV minh hoạ thêm tư liệu lịch sư về sự

kiện này, nhấn mạnh đây chính là bước

chuẩn bị về tổ chức cho CM Việt Nam

GV kết luận: Sự chuẩn bị về tư tưởng,

chính trị, tổ chức của NAQ là một sự

chuẩn bị quan trọng tạo nên những nền

tảng đầu tiên cho phong trào cách mạng

Việt Nam, đặc biệt là phong trào công

nhân chuyển sang tự giác, chủ nghĩa

Mác-Lê nin được truyền bá sâu rộng tạo cơ sở

cho sự ra đời của Đảng

HS phát hiện kiến thức

từ SGK để trình bày

Hs suy nghĩ nêu ý kiến

=> Rèn kĩ năng theo dõi SGK từ đó phát hiện kiến thức, tư duy độc lập trả lời câu hỏi.

Hs phát hiện kiến thức

Hs nêu ý kiến

Hs nêu rõ tác dụng và mục đích của những hoạt động của Nguyễn

Ái Quốc

Hs nghe giảng

=>Rèn kĩ năng tư duy độc lập, dựa vào hoàn cảnh lich sử nêu được

ý nghĩ, tác dụng của

sự kiện lịch sử.

II Nguyễn Ái Quốc

ở Liên Xô ( 1923- 1924)

- Tháng 6/1923 Người tới Liên Xô,

dự Đại hội quốc tế nông dân

- 1924 người dự Đại hội V của quốc tế cộng sản và đọc bản tham luận quan trọng về vị trí chiến lược của cách mạng thuộc địa

III Nguyễn Ái Quốc ở Trung Quốc

- 1924 NAQ về Quảng châu

- 6/1925 lập ra Hội Việt Nam Cách mạng thanh niên

* Hoạt động của hội (SGK)

* ý nghĩa( SGK)

=> Hình thành cho học sinh năng lực: Hợp tác giao tiếp, giải quyết vấn đề, tự đánh giá các sự kiện lịch sử

HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP

Trang 4

H Việc thành lập Đảng cộng sản làm nòng cốt cho Hội Việt Nam Cách mạng thanh niên

có ý nghĩa gì?

(Là 1 tổ chức yêu nước, thể hiện đây là 1 tổ chức chính trị theo khuynh hướng vô sản, với 90% là tiểu tư sản trí thức, trong cương lĩnh hoạt động Hội Việt Nam cách mạng Thanh Niên tự nhận là đại diện cho giai cấp vô sản Việt Nam, là hạt nhân chính trị cho sự

ra đời của 1 chính đảng cộng sản về sau)

H Hãy điền kiến thức lịch sử tương ứng với mốc thời gian trong bảng sau khi nói về hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến năm 1925

Thời gian Hoạt động

1911

18/06/1919

7/1920

12/1920

1921

1922

6/1923

12/1924

6/1925

Thời gian Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc

1911

18/ 6/ 1919

7/ 1920

12/ 1920

1921

1922

6 /1923

12/ 1924

6/ 1925

Ra đi tìm đường cứu nước .Gửi bản yêu sách đến hội nghị Véc xai

Đọc luận cương của Lê-nin về vấn đề dân tộc và thuộc địa Dự đại hội Tua, tán thành quốc tế thứ 3, lập ĐCS Pháp lập hội liên hiệp thuộc địa

Sáng lập báo " Người cùng khổ"

Dự hội nghị Quốc tế nông dân .Dự đại hội V của Quốc tế Cộng sản

Thành lập hội Việt Nam cách mạng Thanh niên

HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG

- Nguyễn Ái Quốc đó trực tiếp chuẩn bị về tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời của chính đảng vô sản ở Việt Nam như thế nào?

HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TÒI, MỞ RỘNG

- Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu, câu chuyện về quá trình hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ở nước ngoài

- Tìm hiểu thêm về hoạt động của Hội Việt Nam cách mạng thanh niên

* Hướng dẫn học bài ở nhà và chuẩn bị bài tiếp theo

- Học bài theo các nội dung đã học

- Làm bài tập trong vở bài tập lịch sử

- GV hướng dẫn một số bài tập và câu hỏi khó trong SGK và sách bài tập

- Chuẩn bị bài 17: Cách mạng Việt Nam trước khi Đảng cộng sản ra đời Đọc kĩ bài và

trả lời các câu hỏi:

+ Phong trào đấu tranh của công nhân, viên chức, học sinh học nghề trong những năm

1926 – 1927 đó có những điểm mới nào?

Trang 5

+ Tân Việt Cách mạng Đảng phân hóa trong hoàn cảnh nào?

+ Tại sao một số hội viên tiên tiến của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên ở Bắc Kì lại chủ động thành lập chi bộ cộng sản đầu tiên ở Việt Nam?

Ngày đăng: 31/08/2023, 00:10

w