Điểm đặt tại mép vật, phương hợp với phương nằm ngang một góc 600, chiều từ dưới lên trên, độ lớn 3 NA. Điểm đặt tại mép vật, phương hợp với phương thẳng đứng một góc 600, chiều từ dưới
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
SƠN ĐỘNG
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề gồm có 03 trang)
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN THI: KHTN 6 Ngày thi: 12/04/2023
(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề.)
A PHẦN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1: Nguồn năng lượng nào dưới đây là nguồn năng lượng không tái tạo?
Câu 2: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng đặc điểm của lực trong hình vẽ (1 đoạn ứng với 1 N)?
A Điểm đặt tại mép vật, phương hợp với phương nằm ngang một góc 600, chiều từ dưới lên trên,
độ lớn 3 N
B Điểm đặt tại mép vật, phương hợp với phương thẳng đứng một góc 600, chiều từ dưới lên trên,
độ lớn 3 N
C Điểm đặt tại mép vật, phương hợp với phương thẳng đứng một góc 600, chiều từ trên xuống dưới, độ lớn 3 N
D Điểm đặt tại mép vật, phương hợp với phương nằm ngang một góc 600, chiều từ trên xuống dưới, độ lớn 3 N
Câu 3: Một học sinh dùng một thước để đo chiều dài của hai vật được kết quả lần lượt là 20,2 cm và
15,5 cm Hỏi độ chia nhỏ nhất của thước là bao nhiêu?
Câu 4: Một vật có khối lượng 800 g thì có trọng lượng là
Câu 5: Trường hợp nào sau đây lực xuất hiện không phải là lực ma sát?
A Xe đạp đi trên đường.
B Đế giày lâu ngày đi bị mòn.
C Lò xo bị nén.
D Quyển sách nằm yên trên mặt bàn nằm nghiêng.
Câu 6: Trong nồi cơm điện, năng lượng nào đã được chuyển hóa thành nhiệt năng?
Câu 7: Cho một que đóm còn tàn đỏ vào một lọ thủy tinh chứa khí oxygen Hiện tượng gì xảy ra?
A Không có hiện tượng gì B Tàn đóm đỏ bùng sáng.
Câu 8: Lứa tuổi từ 11-15 tuổi có sự phát triển nhanh chóng về chiều cao Chất quan trọng nhất cho sự phát
triển của xương là nào trong các chất sau?
Câu 9: Hỗn hợp nào sau đây là huyền phù?
Câu 10: Gạo sẽ cung cấp chất dinh dưỡng nào nhiều nhất cho cơ thể?
Trang 2A Vitamin B Protein (chất đạm).
Câu 11: Khi dùng nước biển để sản xuất muối ăn, thì nước biển được gọi là
Câu 12: Nhiên liệu nào sau đây không phải nhiên liệu hoá thạch?
Câu 13: Trong các đại diện dưới đây, đại diện thuộc giới nguyên sinh vật là
A vi khuẩn B nấm rơm C trùng biến hình D nấm sò Câu 14: Quan sát hình dưới đây và xác định cấu tạo của virus bằng cách lựa chọn
A (1)Vỏ ngoài, (2) vỏ protein, (3) Phần lõi.
B (1)Vỏ protein, (2) vỏ ngoài, (3) Phần lõi.
C (1)Phần lõi, (2) Vỏ protein, (3) vỏ ngoài.
D (1)Vỏ ngoài, (2) Phần lõi, (3) vỏ protein.
Câu 15: Tập hợp các loài nào dưới đây thuộc lớp Động vật có vú (lớp thú)?
A Tôm, cá sấu, lợn, cừu B Bò, châu chấu, sư tử, voi.
C Cá voi, cá mập, rùa, thỏ D Gấu, mèo, dê, cá heo.
Câu 16: Thực vật góp phẩn làm giảm ô nhiễm môi trường bằng cách
A giảm bụi và khí độc, tăng hàm lượng CO2
B giảm bụi và khí độc, cân bằng hàm lượng CO2 và O2
C giảm bụi và khí độc, giảm hàm lượng O2
D giảm bụi và sinh vật gây bệnh, tăng hàm lượng CO2
Câu 17: Dưới đây là các giai đoạn kí sinh của trùng sốt rét trong hồng cầu người:
(1) Trùng sốt rét sử dụng hết chất nguyên sinh trong hồng cầu, sinh sản vô tính cho nhiều cá thể mới
(2) Trùng sốt rét chui vào kí sinh ở hồng cầu
(3) Trùng sốt rét phá vỡ hồng cầu để chui ra ngoài tiếp tục vòng đời kí sinh mới
Hãy sắp xếp các giai đoạn trên theo trình tự hợp lí
Câu 18: Trong các phát biểu sau về cơ thể đơn bào:
(1) Cơ thể đơn bào là những cơ thể chỉ có một tế bào
(2) Cơ thể đơn bào là cơ thể chỉ có cấu tạo là tế bào nhân sơ
(3) Cơ thể đơn bào có các cấp độ tổ chức cơ thể: mô, cơ quan, hệ cơ quan
(4) Cơ thể đơn bào thường có cấu tạo là tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực
Số phát biểu đúng là:
Câu 19: Trong các nhóm cây sau đây, nhóm gồm các cây thuộc ngành Hạt kín là
A đào, bèo tấm, cà chua, ổi B trắc bách diệp, phi lao, vạn tuế.
C hoa hồng, rêu, cây xấu hố D dương xỉ, ổi, rêu, đào.
Câu 20: Cho các lớp động vật sau: (1) Cá cóc Tam đảo (2) Cá chim (3) Cá voi xanh (4) Cá sấu
Hãy s p x p các l p trên theo chi u h ắp xếp các lớp trên theo chiều hướng tiến hóa ếp các lớp trên theo chiều hướng tiến hóa ớp trên theo chiều hướng tiến hóa ều hướng tiến hóa ướp trên theo chiều hướng tiến hóa ng ti n hóa ếp các lớp trên theo chiều hướng tiến hóa.
A ( (1) → (4) → (2) → (3) B (2) → (1) → (3) → (4).
C (2) → (4) → (1) → (3) D (2) → (1) → (4) → (3).
Trang 3B PHẦN TỰ LUẬN (14,0 điểm)
Bài 1 (1,5 điểm): Có một bình dung tích 10 lít chứa đầy nước và hai bình có dung tích 7 lít và 3 lít Làm
thế nào để lấy ra được 1 lít nước Biết các bình đều không có vạch chia độ
Bài 2 (3 điểm): Một đầu lò xo được treo vào một điểm O cố định Khi treo vào đầu kia một quả nặng
200 g thì chiều dài của lò xo là 8 cm Nếu treo vào lò xo quả nặng 600 g thì chiều dài của nó là 12 cm
a Tìm chiều dài tự nhiên của lò xo
b Nếu ta treo vào lò xo (trong giới hạn cho phép) một quả nặng 7 N thì chiều dài của lò xo lúc
đó là bao nhiêu?
Bài 3:(4 điểm)
1 ( 2 điểm ) Một phòng học có chiều dài 12m, chiều rộng 7m và chiều cao 4m.
a Tính thể tích không khí có trong phòng học ?
b Giả thiết oxygen chiếm 1/5 thể tích không khí trong phòng học đó thì thể tích oxygen là bao nhiêu m3 ?
c Lượng oxygen trong phòng có đủ cho 50 em học sinh trong lớp học hô hấp trong mỗi tiết học
45 phút không? Biết rằng bình quân mỗi phút học sinh hít vào thở ra 16 lần và mỗi lần hít vào sẽ lấy từ môi trường 100ml khí oxygen
2 (1 điểm) Giấm ăn (chứa acetic acid) có những tính chất sau: là chất lỏng, không màu, vị chua, hoà tan
được một số chất khác, làm giấy quỳ màu tím chuyển sang màu đỏ; khi cho giấm vào bột vỏ trứng thì có hiện tượng sủi bọt khí
Em hãy chỉ ra trong các tính chất trên, đâu là tính chất vật lí, đâu là tính chất hoá học của giấm ăn
3 (1 điểm) Có nhiều cách để bảo quản thực phẩm được lâu, trong đó có biện pháp phơi hoặc sấy khô
thực phẩm Bằng kiến thức đã học, em hảy giải thích cơ sở của biện pháp bảo quản trên Nêu các biện pháp bảo quản khác mà em biết ?
Bài 4 (3 điểm)
a So sánh tế bào thực vật với tế bào động vật?
b Cho các sinh vật sau: Hãy sắp xếp các sinh vật vào các giới sinh vật.
c Có 5 tế bào của một loài thực vật phân chia liên tiếp một số lần bằng nhau đã tạo ra 640 tế bào con Hãy xác định số lần phân chia của mỗi tế bào trên?
Bài 5 (2,5đ)
a Thực vật có những vai trò gì đối với đời sống con người?
b Bác sĩ luôn khuyên chúng ta "ăn chín, uống sôi" để phòng tránh bệnh do vi khuẩn gây nên
Em hãy giải thích vì sao bác sĩ đưa ra lời khuyên như vậy
c Cho các đại diện sinh vật: Sán lá gan, san hô, giun đất, mực, châu chấu Hãy sắp sếp chúng vào các ngành động vật không xương sống đã học?
HẾT
-(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
Họ và tên thí sinh: Số báo danh:
Trang 4PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
SƠN ĐỘNG
(HDC gồm có 03 trang)
HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6
A PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
- Mỗi câu đúng 0,3 điểm
B PHẦN TỰ LUẬN (14,0 điểm)
1
(1,5 điểm)
- Lần 1: Lấy nước từ bình 10 lít đổ đầy sang bình 7 lít Khi đó bình 10
- Lần 2: Lấy nước từ bình 7 lít đổ đầy sang bình 3 lít Khi đó bình 7 lít
- Lần 3: Lấy nước từ bình 3 lít đổ hết sang bình 10 lít Khi đó bình 10
- Lần 4: Lấy nước từ bình 7 lít đổ đầy sang bình 3 lít Khi đó bình 7 lít
2
(3 điểm)
a
- Gọi chiều dài tự nhiên của lò xo là l0 (cm)
- Độ biến dạng của lò xo khi treo quả nặng 200 g là: x1 = 8 - l0 0,25
- Độ biến dạng của lò xo khi treo quả nặng 600 g là: x2 = 12 - l0 0,25
- Khi treo quả nặng 600 g thì độ biến dạng của lò xo sẽ gấp 3 lần độ biến dạng của lò xo khi treo quả nặng 200 g: x2 = 3.x1 0,5
12 - l0 = 3 (8 - l0) 0,25 l0 = 6 (cm) 0,5
b
- Độ biến dạng của lò xo khi treo quả nặng 200 g là:
- Độ biến dạng của lò xo khi treo quả nặng 700 g là:
- Chiều dài của lò xo khi treo vật nặng 5N là:
Trang 5( 4 điểm)
1
a Thể tích không khí trong phòng là: V KK 12 7 4 336x x m3
b Thể tích khí oxygen có trong phòng là: 3 1 3
336 67, 2 5
O
c Thể tích oxygen 1 học sinh dùng trong 45 phút: 16 x 100 x 45 =
72000 ml
- Thể tích oxygen 50 học sinh dùng trong 45 phút:
72000 x 50 = 3 600 000 ml = 3,6 m3
- Vì 3,6 m3< 67,2 m3
=> Lượng oxygen trong phòng đủ để học sinh hô hấp trong 45 phút
0,5 0,5 0,25
0,25 0,25 0,25
2
Tính chất vật lí: chất lỏng, không màu, vị chua, hoà tan được một số chất khác
0,5
Tính chất hoá học: làm giấy quỳ màu tím chuyển sang màu đỏ; khi cho giấm vào bột vỏ trứng thì có hiện tượng sủi bọt khí
0,5
3
- Phơi hoặc sấy khô thực phẩm để làm giảm độ ẩm của thực phẩm, ngăn chặn sự phát triển và sinh sôi của vi khuẩn gây hư hỏng thực phẩm
0,5
- Các biện pháp bảo quản khác như: bảo quản lạnh, ướp muối, hút chân
4
(3điểm)
a
* Giống nhau:
- Đều có màng tế bào, tế bào chất, nhân
* Khác nhau:
-Có thành tế bào bằng Cellulose làm cho tế bào thực vật có hình dạng nhất định
Tế bào không có thành Cellulose
Chất tế bào có bào quan lục lạp Không có bào bào quan lục lạp
Không bào trung tâm lớn Không bào trung tâm bé
0.25
0.25 0.25 0.25
b
Sắp xếp các sinh vật vào các giới:
+ Giới khởi sinh: Vi khuẩn than
+ Giới nguyên sinh: Trùng giày
+ Giới nấm: Nấm linh chi, nấm nhầy
+ Giới thực vật: Cây tre, cây hoa súng
+ Giới động vật: cá vàng, chim sẻ
( Lưu ý: Liệt kê được 5 giới, mỗi giới đúng được 0.1đ Sắp xếp đúng sinh vật vào mỗi giới được 0.1đ)
1
c
Số lần phân chia của mỗi tế bào:
Gọi số lần phân chia của mỗi tế bào là k.( k thuộc N*)
Ta có: 5* 2k = 640 k= 7 Vậy số lần phân chia của mỗi tế bào trên là 7 lần
0.25
0,25
a Vai trò của thực vật với đời sống con người:
+ Có lợi:
- Cung cấp lương thực: Lúa, ngô, khoai, sắn
- Cung cấp nguồn thực phẩm: Rau củ, quả
- Cung cấp nguồn dược liệu quý: Tam thất, nhân sâm
- Cung cấp gỗ, làm đồ dùng trong gia đinh: Lim, tre, trúc
- Làm cảnh: Các loại hoa như hồng,cúc, lan, vạn tuế
0.75
Trang 6(2,5 điểm)
- Cung cấp bóng mát, điều hòa khí hậu
+ Có hại: Gây nghiện: Thuốc phiện, thuốc lá Gây bệnh: Thuốc lá gây ung thư phổi
( Trình bày được 4 mặt có lợi trở lên được 0.75đ)
0.25
b
Vi khuẩn thường phân bố với số lượng lớn ở các loại môi trường như:
đất, nước, không khí, cơ thể sinh vật, đồ dùng, thức ăn ôi thiu, Tuy nhiên, phần lớn vi khuẩn bị tiêu diệt ở nhiệt độ cao Vì vậy cần nấu chín thức ăn, nước uống trước khi sử dụng để phòng các bệnh do vi khuẩn gây ra
0.5
c
Sắp xếp vào các ngành động vật không xương sống đã học:
Ngành ruột khoang: San hô
Ngành Giun dẹp: Sán lá gan
Ngành giun tròn: Giun đũa
Ngành thân mềm: Mực
Ngành chân khớp: Châu chấu
( Lưu ý: Kể tên được đúng 5 ngành được 0.5đ Sắp xếp đúng được 0.5đ)
1
* Lưu ý:
- Học sinh làm cách khác đúng cho điểm tối đa của phần đó.
- Sai hoặc thiếu đơn vị trừ 0,25 điểm cho một lỗi, toàn bài trừ không quá 0,5 điểm.
- Viết đúng công thức, thay số sai được nửa số điểm phần đó.