Ôn thi kỹ năng nghiên cứu (NLU)

Trang 1

ÔN TẬP

1 Điều gì sau đây là sự khác biệt lớn nhất giữa học đại học và học phổ thông?

a Phương pháp tiếp cận học tập c Điều kiện học tập

b Nỗi lo âu và nhớ nhà d Các hoạt động ngoại khóa

2 Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng chính đến kết quả học tập ở đại học so với phổ thông?

a Sự khác biệt về môi trường sống c Sự khác biệt về bạn bè và thầy cô

b Sự tự do và tự giác d Tất cả a, b, c đều đúng

3 Yếu tố quan trọng nhất cho “Chuẩn đầu ra” của một chương trình đại học là:

b Kỹ năng nghề nghiệp d Tất cả a, b, c đều đúng

4 Để lĩnh hội được kiến thức của một môn học, kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất:

a Kỹ năng làm việc nhóm c Kỹ năng tìm kiếm và đọc tài liệu

b Kỹ năng trình bày và thuyết trình d Kỹ năng hoạt động ngoại khóa

5 Yếu tố nào sau đây quyết định sự thành công của một sinh viên?

a Tính kỹ luật và quản lý được thời gian c Ghi âm và nghe tất cả bài giảng trên lớp

b Thường xuyên liên hệ, trao đổi với giác d Đăng ký những học phần mà minh ưa thích

6 Điều gì sau đây là đúng cho một chương trình đại học?

a Có khối lượng kiến thức lớn và đa dạng c Kết hợp giữa LT, TH và kiến tập

b Đa dạng các nguồn tài liệu tham d Tất cả a, b, c đều đúng

7 Kiến thức của một chương trình đại học được đào tạo theo thứ tự là:

a Chuyên ngành, cơ sở ngành và cơ bản c Cơ bản, cơ sở ngành và chuyên ngành

b Triết học Mác-Lê, cơ bản, và chuyên ngành d Triết học Mác-Lê, cơ sở ngành, chuyên ngành

8 Phương pháp “Học tích cực” là:

a Chủ động trong học tập c Để trả lời ba câu hỏi: What? Why? và How to?

b Thái độ sẵn sàng để học d Đọc tài liệu trước khi đến lớp

9 Những ưu điểm của phương pháp “Học tích cực” là:

a Giúp sinh viên thay đổi năng lực và tư duy trong học tập

b Không những giúp sinh viên thành công trong trường học mà cả ở trường đời

c Là kim chỉ nam giúp sinh viên học tập suốt đời

d Tốt của b và c đều đúng

10 Trong mô hình tam giác năng lực Ash (Bon, 1996, tôn chỉ còn luyện thái độ nào sau đây

là cần thiết nhất.

a Có trách nhiệm với bạn bè trong quá trình học tập và làm việc nhóm

b Trình đương đầu với những khó khăn bắt lợi

c Coi việc học là việc suốt đời

d Tất cả a, b và c đều đúng

11 Môn học “Kỹ năng nghiên cứu và học đại học" đầu ông được các chuẩn đầu ra (PLC) nào sau đây của ngành Công nghệ sinh học (CNSH)

a PLO3, PLO7, PLO9, PLO10, PLO12, PLO15, PLO16

b PLO3, PLO7, PLO8, PLO10, PLO14, PLO15, PLO16

c PLO4, PLO6, PLO8, PLO11, PLO13, PLO15, PLO16

d PLO4, PLO6, PLO8 PLO10, PLO14, PLO15, PLO16

Trang 2

12 Theo tháng cấp độ tư duy năng lực của Bloom (1956), điều gì sau đây là đúng theo thể tự

từ thấp đến cao

a Giải thích, áp dụng, đánh giá và sống tạo c So sánh, đánh giá, xác định, và tích hợp

b Hiểu, đánh giá, áp dụng và sáng tạo d Áp dụng, giải thích, đánh giá và sáng tạo

13 Dựa vào khung chương trình đào tạo của ngành CNSH, sau khi ra trường thì kỹ năng nào sau đây của sinh viên sẽ là kỹ năng yếu kém nhất:

a Kỹ năng tự học, tự duy sáng tạo, lãnh đạo bản thân

b Kỹ năng lập kế hoạch, tổ chức công việc, giải quyết vấn đề

c Kỹ năng thuyết trình, làm việc nhóm, quản bá hình ảnh bản thân

d Kỹ năng phản biện, đàm phán, và giao tiếp ứng xử

14 Điều gì sau đây là đúng cho phương thức học tập POWER:

a Là phương thức học tập tích cực

b Là phương thức dựa vào sức mạnh của mỗi sinh viên

c Là phương thức dựa vào năng lực của mỗi sinh viên

d Tất cả a, b, và c đều sai

15 Thứ tự nào sau đây là phù hợp nhất để giúp sinh viên đạt được kết quả học tập tối ưu?

a Nghe thấy, đọc, nói và làm c Thấy nghe, đọc, làm và nói

16 Trong 5 chữ đại diện trong phương thức học tập P.O.W.E.R, thì phương thức (chữ) nào

sẽ giúp sinh viên cải thiện được điều kiện, phương pháp và kết quả học tập?

17 Điều gì sau đay phù hợp nhất cho định nghĩa E-learning?

a Là hoạt động dạy và học trên lớp và từ xa dựa vào online

b Là hoạt động dựa vào máy vi tính để hỗ trợ dạy và học

c Là hoạt động học tập thủ vị, năng động, nhiệt tình, cảm xúc

d Là hoạt động dạy dựa vào máy vi tính và internet

18 Các lợi ích của E-learning?

a Đào tạo mọi lúc mọi nơi c Tối ưu và tiết kiệm chi phí

b Có sự đa dạng và tinh linh động d Tất cả a, b, và c đều đúng

19, Phương thức E-learning nào sau đây được áp dụng phổ biến nhất tại NLU?

20 E-learning được bắt đầu giới thiệu vào các trường đại học ở Việt Nam khi nào?

21 Để tiếp thu kiến thúc bài giảng trên lớp, sinh viên cần áp dụng phương thức nào?

22 Điều gì sau đây là dòng khi sử dụng tập tin RIS của các bài báo

a Nhằm để tạo trích dẫn nguồn và danh sách tài liệu tham khảo tự động

b Nhằm để tránh sự đạo văn trong nghiên cứu khoa học

c Nhằm để giúp các nhà nghiên cứu tổng hợp các kết quả nghiên cứu trước

Trang 3

23 Tập tin RIS của các bài báo không chứa nội dung nào sau đây

a Tên bài báo, tên tác giả, tên tạp chí và năm xuất bản

b Từ khóa và tóm tắt của bài báo

c Số DOI và đường link của bài báo

d Tất cả a, b và c đều sai

24 Khi sử dụng Endnote trong quá trình trích dẫn nguồn tham khảo, thì trình tự các bước nào sau đây là đúng nhất

a Tương thích Endnote vào Word, chọn "Go to Endnote", chọn “Style” cho dạng trích dẫn

b Tương thích Endnote vào Word, chọn "Style” cho dạng trích dẫn, chọn "Go to Endnote"

c Tương thích Endnote vào Word, chọn “Style" cho dạng trích dẫn, chọn “Impont citation"

d Tuong thich Endnote vão Word, chon "Go to Endnote", chon "Import citation"

25 Để lấy tập tin RIS từ bài báo đăng trên các tạp chí ở Việt Nam, cần thực hiện như sau:

a Vào trực tiếp trang web của tạp chí, sau đó chọn "Expon citation to RIS"

b Vào trực tiếp trang web của tạp chí, sau đó chọn "Download citation"

c Vào trực tiếp trang web của tạp chí, sau đó chọn “Citation", chọn "RIS"

26 Thông tin nào có thể sử dụng để lấy bài báo miễn phí từ trang web: www.sci-hub.tw?

b Địa chỉ đường link của URL d Tất cả a, b và c đều đúng

27 Các chức năng nào sau đây kết nối giữa Word và Endnote trong quá trình trích dẫn?

a "Go to Endnote" và "Insert citation" c "Go to Endnote" và "Import citation"

b “Link to Endnote" và "Import citation" d “Link to Endnote” và “Insert citation"

28 Phần mềm nào sau đây không phải là công cụ phổ biến sử dụng cho trích dẫn nguồn"

29 Định dạng tài liệu tham khảo nào là đúng theo kiểu APA với sự trích dẫn từ sách?

a Shotton, M A (1989) A study of computer dependency London: Taylor & Francis

b Shotton, M A 1989 A study of computer dependency London: Taylor & Francis

c Shotton, M A (1989) A study of computer dependency London: Taylor & Francis

d Shotton, M A 1989 A study of computer dependency London, Taylor & Francis

30 Định dạng tài liệu tham khảo nào là đúng theo kiểu APA với sự trích dẫn từ bài báo?

a Nguyen C.T & Tran, V A (2019) Microbial roles in constructed wetlands Journal of Microorganism, 10, 59-75

b Nguyen, CT, & Tran, V A (2019), Microbial roles in constructed wetlands, Journal of Microorganism, 10, 59-75 Retrieved from htp://www.clinicneoropsychiatry.org/

c Nguyen, C T., & Tran, V A (2019) Microbial roles in comtructed wetlands Journal of Microorganism, 10, 59-75 http://doi.org/10.1371/journal.pone.0036936

d Tất cả các a b và c đều đúng

31 Số trang chính trong khóa luận tốt nghiệp (KLTN) được bắt đầu từ và kết thúc ở trang cuối của….?

a Lời cảm ơn phần Phụ lục c Tóm tắt … phần Kết luận và kiến nghị

b Trang bia lót phần Phụ lục d Phần Mở đầu Tài liệu tham khảo

Trang 4

32 Sự khác biệt trong định dạng tài liệu tham khảo theo kiểu MLA và Chicago với sự trích dẫn từ bài bảo đăng trên tạp chí khoa học là:

a Tên tác giả và năm xuất bản c Tên tác giả và tên tạp chí

b Tên tập chí và năm xuất bản d Tất cả a, b và c đều đúng

33 Khi viết "tóm tắt" cho một báo cáo khoa học (Khóa luận tốt nghiệp, bài báo khoa học hoặc báo cáo đề tài dự án), nội dung nào sau đây cần phải có?

a Tên bài báo cáo, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu và kết quả nghiên cứu

b Tên bài báo cáo, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu, kết quả nghiên cứu, kết luận, từ khóa

c Lý do, nội dung hoặc mục tiêu, phương pháp nghiên cứu, kết quả, kết luận và từ khóa

d Tên bài báo cáo, lý do, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu, kết quả, kết luận và từ khóa

34 Định dạng tài liệu tham khảo nào là đúng theo MLA với sự trích dẫn từ book chapter

a Nguyen, Chung T and Tran, Van A "Methods of wastewater treatment Constructed

werland, Agriculture Publishing, 2015, pp 200-250

b Nguyen, Chung T and Tran, Van A "Methods of wastewater treatment Constructed wetland, Agriculture Publishing, 2015, pp 200-250

c Nguyen, Chung T & Tran, Van A "Methods of wastewater treatment." Constructed wetland, Agriculture Publishing, 2015, pp 200-250

d Nguyen, Chung T & Tran, Van A "Methods of wastewater treatment." Constructed wetland, Agriculture Publishing, 2015, pp 200-250

35 Điều gì sau đây là phù hợp nhất về quy định cho một KLTN

a 35 < số trang chính < 50; cỡ chữ 13 cho kiểu chữ Arial; giản hàng 1,5 lines

b 35 ≤ số trang chính < 50; cờ chủ 13 cho kiểu chữ Time New Roman; giãn hàng 1,5 lines

c 30 ≤ số trang chính < 55; có chữ 13 cho kiểu chữ Time New Roman; giãn hàng 2,0 lines

d 30 < số trang chính – 55; cử chữ 13 cho kiểu chữ Arial; giản hàng 2,0 lines

36 Điều gì sau đây là đúng về quy định đánh số Bảng và số Hình cho một KLTN?

a Số của Đảng hoặc Hình được đánh số theo thứ tự từ khi bắt đầu chỉ đến khi kết thúc KLTN

b Sổ của Bảng hoặc Hình được đánh số thứ tự theo từng Chương, bắt đầu với số của Chương

c Số của Bảng hoặc Hình được đánh số theo thứ tự từ 1, 2, 3 cho từng Chương riêng biệt

37 Quy định nào là đúng khi viết tên khoa học của một loài sinh vật trong báo cáo khoa học?

a Viết thường và in nghiêng

b Viết hoa và in nghiêng

c Viết hoa tên giống/chi, viết thường tên loài và in nghiêng

d Viết hoa tên giống/chi, viết thường tên loài và không in nghiêng

38 Quy định này là đúng vị trí trên các bảng và tên các Hình trong KLTN?

a Ở phía bên trên của bảng và hình c Ở phía bên trên của bảng, ở phía dưới của hình

b Ở phía bên dưới của bảng và hình d Ở phía bên dưới của bảng, ở phía trên hình

39 Theo quy định của KLTN, điều gì là đúng khi trích dẫn tài liệu tiếng Việt với 3 tác giả

a Theo Nair & Mcrcado (2015) c Vào năm 2015 Nair và Mcrcado …

b Nair và Mcrcado (2015) d … (Nair & Mcrcado, 2015)

Trang 5

40 Theo quy định của KLTN, điều gì là đúng khi trích dẫn tài liệu tiếng Việt với 3 tác giả?

a ….(Nguyễn Văn A, Trần Thị B và Từ Bích C,2018)…

b Theo Nguyễn Văn A, Trần Thị B và Từ Bích C (2018),…

c Nguyễn Văn A, Trần Thị B và Từ Bích C (2018)

d Nguyễn Văn A, và ctv (2015) …

41 Theo quy định của KLTN, điều gì là dùng khi trích dẫn hai nguồn tài liệu tham khảo tiếng Anh cho cùng kết quả nghiên cứu?

a.… (John và ctv 2017: Mitsch, 2016) c … (John va et al 2017; Mitsch 2016)

b … (John và ctv, 2017: Mitsch, 2016) d … (John & et al., 2017: Mitsch, 2016)

42 Theo quy định của KLTN, khi tổng hợp các kết quả nghiên cứu trong phần “Tổng quan tài liệu" thì cần hạn chế vấn đề gì sau đây?

a Tổng hợp kết quả ở dạng đồ thị và biểu đổ c Viết liệt kế theo tăng tài liệu hay tác giả

b Tổng hợp kết quả ở dạng bảng biểu d Tất cả a, b và c đều đúng

43 Khi trình bày phương pháp nghiên cứu của KLTN, thì cần chú ý đến vấn đề gì?

a Phương pháp phải đáp ứng được từng nội dung của KLTN

b Nếu rõ phương pháp thống kê được sử dụng xử lý số liệu

c Phương pháp áp dụng cần trích dẫn và nêu rõ nguồn tham khảo nếu cần thiết

d Tải các b và c đều đúng

44 Khi trình bày kết quả nghiên cứu của KLTN, thì cần chủ ý đến vấn đề gì?

a Trình bày theo thứ tự từng nội dung nghiên cứu

b Trình bày theo trắc nghiệm phân hạng hoặc phân tích ANOVA

c Trình bày ở dạng bảng hoặc đồ thị

đ Tất cả a, b và c đều đúng

45 Điều gì là không đúng khi viết phần "Kết luận và Kiến nghị" của một KLTN

a Kết luận và kiến nghị phải dựa vào kết quả đạt được

b Kết luận phải liệt kê chi tiết kết quả đạt được tương ứng với từng nội dung nghiên cứu

c Kiến nghị cần cụ thể và rõ ràng và có định hưởng cho các nghiên cứu tiếp theo

46 Định dạng nào là đúng về “Tài liệu tham khảo” của một KLTN?

a Nguyễn Thị Lang và Bùi Chí Bửu 2005 Sinh học phân tử - Giới thiệu phương pháp và ứng dụng Nhà xuất bản Nông nghiệp, Tp Hồ Chí Minh

b Matthews R.B., and L.A Hunt 1994 A model describing the growth of cassava (Manihot

esculenta L Crantz), Field Crops Research, 36: 69-84.

e Sambrook J., và D W Russell 2001 Molecular cloning, vol 2, 3rd edition Cold Spring

Harbor Laboratory Press, New York, USA

d Tất cả a, b vào đều sai

47 Trong một KLTN, điều gì sau đây là cần thiết nhất khi thảo luận kết quả nghiên cứu?

a Dựa vào nội dung nghiên cứu

b Nhận xét, phân tích và so sánh kết quả đạt được với những nghiên cứu trước đây

c Cần diễn giải tỉ mi số liệu được trình bày trong bảng và đô thị hay biểu đôi

Trang 6

48 Để thực hiện một bày thuyết trình thành công, thì cần thực hiện trinh tự các bước sau:

a Xác định chủ đề, tìm kiếm thông tin, xây dựng dân ý, xây dựng kịch bản và luyện tập

b Tìm kiếm thông tin, xác định chủ đề, xây dựng dân ý, xây dựng kịch bản và luyện tập

c Xác định chủ đề, xây dựng dàn ý, tìm kiếm thông tin, xây dựng kịch bản và luyện tập

d Tìm kiếm thông tin, xác định chủ đề, xây dựng kịch bản, và luyện tập

49 Điều gì sau đây không phải là phi ngôn ngữ trong thuyết trình?

a Khoảng cách di chuyển c Trang phục và khuôn mặt

50 Để tạo sự chú ý và quan tâm của người nghe trong quá trình thuyết trinh, thì nguyên tắt nào không phù hợp khi sử dụng phi ngôn từ “Mắt" ?

a Nhin theo hình chữ M c Nhìn vào tai, trán, tóc, cằm và má

b Nhìn theo hình chữ W d Nhìn vào ánh mắt của người nghe

51 Thuyết trình là gì?

b Sự thể hiện kỹ năng trình bày lưu loát d Sự trình bảy báo cáo khoa học

52 Khi trình bày kết quả của bài tập nhóm hoặc đề tài KLTN, sinh viên cần:

a Trình bày điều mình đã hiểu biết được

b Trình bày điều mà giảng viên muốn nghe

c Trình bày kết quả đạt được theo yêu cầu bài tập môn học hoặc mục tiêu của đề tài

53 Để có một bài thuyết trình thành công, thi bi quyết nào sau đây là ít quan trọng nhất?

b Vị trí nhắc bài chiến lược d Ánh mắt biết nói

54 Làm việc nhóm là cần thiết và quan trọng trong thời đại hiện nay bởi vì:

a Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao

b Cần sự đa dạng về chuyên môn để giải quyết công việc đa ngành

c Xu hưởng chung của cả thế giới

d Có chung lí tưởng và mục tiêu chung

55 Làm việc nhóm ở môi trường sinh viên đại học thuộc dạng nào sau đây?

a Nhóm chính thức, lâu bền c Nhóm không chính thức, lâu bền

b Nhóm chính thức, không lâu bền d Nhóm không chính thức, không lâu bền

56 Lợi ích lớn nhất của làm việc nhóm trong giai đoạn sinh viên là:

a Công sinh đôi bên cùng có lợi c Phát huy năng lực bản thân

b Hiệu quả cao hơn trong bài tập nhóm d Cơ hội để làm quen tất cả các bạn trong lớp

57 Lợi ích lớn nhất của làm việc nhóm trong một cơ quan đơn vị là:

a Một cây lành chẳng nên tu, ba cây chụm lại nên hòn núi của

b Khi thức trng lực, sáng tạo thu tập thể và giải quyết vấn đề phức tạp hình

c Tạo ra thông cảm và gắn kết bên u giữa các thành viên trong nhóm

d Giải quyết vấn đề mất thuận và xong đốt

58 Phương pháp nào sau đây không được khuyến cáo sử dụng trong làm việc nhóm

Trang 7

59 Điều gì sau đây là không đừng khi nói về “Xung đột” trong làm việc nhóm

a là hiện tượng tự nhiên và tự mất đi

b Bỏ thể có ảnh hưởng tích cực đến hiệu qua công việc của nhóm

c Có thể tạo xung đột lớn hơn

d Xảy ra khi có sự không bồng bằng về quyền lợi

60 Dễ nhóm làm việc hiệu quả cần phải

a Biết cách vận dụng nguyên tắc SMART VÀ BERFORM

b Biết thỏa hiệp trong giải quyết công việc

c Biết tạo ra sự cộng hưởng trong nhóm

d Luôn luôn lắng nghe và luôn luôn thấu hiểu

Tiêu đề	Ôn thi kỹ năng nghiên cứu (NLU)
Trường học	Đại Học Quốc Gia Hà Nội
Chuyên ngành	Kỹ năng nghiên cứu và học đại học
Thể loại	Tài liệu ôn tập
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội