thuyết trình hiệu quả

 4Ps của bài thuyết trình Cấu trúc bài thuyết trình  Kỹ thuật mở đầu và kết thúc  Ngôn ngữ và công cụ... P 2: Chuẩn bị Lập đề cương và phác thảo slides  Soạn bài thuyết trình  Dẫn

Trang 1

HCMC, 02.2012

Hà Phương Thư

Trang 2

 4Ps của bài thuyết trình

 Cấu trúc bài thuyết trình

 Kỹ thuật mở đầu và kết thúc

 Ngôn ngữ và công cụ

Trang 3

 P lanning (Lập kế hoạch)

 P reparation (Chuẩn bị)

 P ractice (Thực hành)

 P erformance (Trình bày)

Trang 4

P 1: Lập kế hoạch

 Câu hỏi WH:

 Who: AI là thính giả của bạn?

 Why: TẠI SAO bạn nói với họ?

 How long: bạn có BAO NHIÊU thời gian?

What: bạn định nói CÁI GÌ?

Trang 5

P 2: Chuẩn bị

 Lập đề cương và phác thảo slides

 Soạn bài thuyết trình

 Dẫn chứng chứng minh

 Chuẩn bị ghi chú hoặc thẻ kín

Trang 6

 Tiêu đề slide: tiêu đề, tác giả, liên kết, lời tri ân

 Cơ sở lý luận: tại sao điều này là thú vị

 Phương pháp: những gì bạn đã làm

 Kết quả: cái bạn tìm thấy và nó có nghĩa gì

 Tóm tắt: điều bạn muốn họ nhớ

Trang 7

P 2: Chuẩn bị - slide

 Sử dụng hình ảnh

 Tối thiểu chữ và các con số

 Một slide tối đa 8 dòng

 Một dòng tối đa 8 từ

 Chữ màu sáng trên nền màu tối

 Tránh dùng nền làm mất tập trung

Trang 8

P 2: Chuẩn bị - slide

 Sử dụng font chữ không chân lớn

 Sử dụng chữ in hoa và chữ thường

 Sử dụng màu sắc làm nổi bật văn bản

 Dùng hình minh họa đơn giản

 Dùng đường kẻ dày và biểu tượng lớn

Trang 9

P 3: Thực hành

 Tập nói trước gương

 Tập nói trước những người quen

 Thu nhận phản hồi và góp ý

 Xóa bỏ những thông tin không cần thiết

Trang 12

 2 đến 2,5 phút - mở đầu

 15 đến 20 phút - phần trung tâm

 2 đến 3 phút - kết thúc

 5 phút - câu hỏi

Trang 14

 Kỹ thuật kết thúc:

 Đặt câu hỏi

 Trích dẫn

 Kể chuyệnTóm tắt

Trang 15

 Thông tin được lĩnh hội thế nào?

Trang 16

 Ngôn ngữ cơ thể:

Trang 17

 Công

cụ trực quan:

Trang 18

 Công cụ trực quan:

Trang 19

 Công cụ hỗ trợ:

 Thẻ kín (Note cards)

 Bài viết

Trang 20

 Tại sao có câu hỏi?

 Chưa rõ ý nào đó

 Ngoài phạm vi bài nói

 Có ý chưa được đề cập

Trang 21

 Không có câu hỏi?

 Đặt câu hỏi overhead

 Dừng lại và ĐỢI phản ứng

 Quan sát dấu hiệu của sự quan tâm

Trang 22

 Trả lời câu hỏi?

 Lắng nghe & ghi chú

 Lặp lại câu hỏi

 Trả lời chính xác

Trang 24

6 – Hạn chế quá tải thông tin

7 – Hài hước không phù hợp

8 – Thu hút sự tập trung

9 – Liên hệ thực tế

Trang 25

HCMC, 02.2012

Hà Phương Thư

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	422,32 KB