Giáo án âm nhạc 4 cả năm CV 2345

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TiÕt 1 ¤n tËp 3 bµi h¸t vµ kÝ hiÖu ghi nh¹c ® häc ë líp 3 I Môc tiªu 1 Kiến thức Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát đã học ở lớp 3 Quốc ca V.

Trang 1

2: Năng lực:

- Rèn cho học sinh kĩ năng biờ̉u diờ̃n mạnh dạn, tự tin Kĩ năng tọ̃p kẻ khuụng nhạc, viờ́tkhóa Son đúng, đẹp

3: Phõ̉m chṍt:

- Có thái đụ̣ nghiờm trang khi chào cờ, hát Quụ́c Ca Các em yờu thích mụn học hơn

II/ Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn Organ

- Tranh kí hiợ̀u ghi nhạc lớp 3

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1.ổn định tổ chức

- Nhắc học sinh sửa t thế ngồi ngay ngắn.luyợ̀n thanh

2 Kiểm tra bài cũ.

- Không tiến hành vì là bài đầu tiên

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

*Hoạt động 1 : Ôn tập ba bài hát: Quốc ca

Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa hát dới trăng.

Mục tiêu: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời

ca Biết vỗ tay (gõ đệm) hoặc vận động theo bài

- Hớng dẫn học sinh đứng hát bài Quốc ca, và

nhún chân nhịp nhàng theo nhịp hai bài còn lại

- Mời học sinh lên biểu diễn trớc lớp, hát đúng

theo tính chất của từng bài ( Bài Quốc ca hát với

thái độ nghiêm túc )

- Nhận xét

*Hoạt động 2: Ôn tập kí hiệu ghi nhạc.

Mục tiêu: - Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học.

- Cho học sinh nhắc lại cách kẻ khuông nhạc,

khoá son (khoá son đặt ở đầu khuông nhạc, bắt

đầu từ dòng thứ hai) Sau đó giáo viên gọi một số

- Học sinh ôn tập lại các bài háttheo hớng dẫn của giáo viên

- Học sinh thực hiện

- Học sinh lên biểu diễn

- HS lắng nghe

- Học sinh ôn lại cách kẻ khuông nhạc, viết khoá son

Trang 2

cá nhân lên bảng thực hiện vẽ lại khuông nhạc

khoá son và gọi học sinh khác nhận xét, giáo

viên nhận xét bài làm của từng em cho cả lớp

nghe

- Cho học sinh ôn lại tên các nốt nhạc: Đô, Rê,

Mi, Fa, Son, La, Si Một số hình nốt nhạc:

- Chú ý gợi cho các em nhớ chính xác

- GV nhọ̃n xột

Hoạt động nối tiếp

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại một

trong 3 bài vừa ôn

- Nhận xét

- Dặn học sinh về ôn bài, làm bài tập trong sách

giáo khoa

- Học sinh ôn lại tên nốt nhạc, Một số hình nốt nhạc

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh hát

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh lắng nghe, ghi nhớ

Bổ sung sau tiết dạy

Tiết 2: Học bài hát: EM YấU HềA BèNH

Nguyễn Đức Toàn

I/ Mục tiêu:

1: Kiến thức

- Hs Biờ́t tác giả là nhạc sĩ Nguyờ̃n Đức Toàn

- Hs biờ́t hát kờ́t hợp vụ̃ tay hoặc gừ đợ̀m theo bài hát

2: Năng lực:

- Học sinh biờ́t cảm thụ õm nhạc

- Rèn cho học sinh kĩ năng hát mạnh dạn, tự tin

3: Phõ̉m chṍt:

- Góp phần giáo dục học sinh gắn bó, yờu thích, giữ gìn thiờn nhiờn, mái trường; giữ gìnhũa bình, quờ hương đất nước tươi đẹp

-Đàn hát chuẩn xác bài hát Quụ́c ca Viợ̀t Nam

Trang 3

-Đàn Organ, nhạc cụ gừ, đợ̀m

1 Ổn định tổ chức

- Nhắc học sinh sửa t thế ngồi ngay ngắn luyợ̀n thanh

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi một học sinh hát lại 1 trong 3 bài hát đã ôn ở tiết trớc

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Khởi động: Cho HS vọ̃n đụ̣ng theo nhạc

khụng lời

Hoạt động 1: Dạy bài hát: Em yêu hoà bình

Mục tiêu: - Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ

Nguyễn Đức Toàn Biết hát theo giai điệu và lời

- Dạy hát, dạy từng câu mỗi câu cho học sinh hát

2, 3 lần và nối tiếp cho đến hết bài

- Lu ý những chỗ luyến 2 nốt ở các chữ: tre,

đ-ờng, yêu, xóm, lắng, canh, thơm, hơng, có

- Tập xong bài hát cho học sinh hát lại 2, 3 lần để

thuộc lời và giai điệu

- GV nhọ̃n xột

- Khuyến khích động viên kịp thời để học sinh có

tinh thần học tập

*Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

Mục tiêu: Bieỏt haựt keỏt hụùp voó tay hoaởc goừ ủeọm

theo baứi haựt Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

- GV thực hiợ̀n mẫu

- Hớng dẫn học sinh hát và gõ đệm theo nhịp của

- HS chú ý thực hiợ̀n đúng

- Hát bằng nhiều hình thức:+ Hát theo dãy, bàn

Trang 4

- Sau đó cho học sinh hoạt động nhóm tổ, tổ này

hát tổ kia vỗ tay và ngợc lại

- GV mời cá nhõn lờn biờ̉u diờ̃n lại

- Giáo viên nhận xét

- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát ôn lại bài hát

một lần

- Nhận xét tiết học khen những em hoàn thành

tốt tiết học hôm nay và nhắc những em cha hoàn

thành cần cố gắng hơn trong những tiết sau

Tiết 3: - Ôn tập bài hát: Em yêu hoà bình

- Bài tập cao độ và tiết tấu I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức

- Biờ́t hát theo giai điợ̀u và đúng lời ca

- Biờ́t hát kờ́t hợp vọ̃n đụ̣ng phụ hoạ

2 Năng lực.

- Biờ́t hát hũa giọng, kờ́t hợp vọ̃n đụ̣ng phụ họa bài hát

- Biờ́t sử dụng nhạc cụ khi gừ (thanh phách)

3 Phõ̉m chṍt:

- Giáo dục hs tư tưởng trong sáng của trẻ em

II/ Chuẩn bị của giáo viện:

-Chộp lời bài hát ra bảng phụ

- Mụ̣t sụ́ đụ̣ng tác phụ họa đơn giản

- Bảng phụ bài tập cao độ và tiết tấu

- Nhắc học sinh sửa t thế ngồi ngay ngắn

- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp luyện giọng khởi động

3 Bài mới: Ôn tập bài hát: Em yêu hoà bình

- Bài tập cao độ và tiết tấu

Trang 5

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Em yêu hoà

bình

Mục tiêu: Bieỏt haựt theo giai ủieọu vaứ ủuựng lụứi

ca.Bieỏt haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoaù

- Giáo viên đàn bài hát Em yêu hoà bình và

hỏi một học sinh bất kì đây là giai điệu của bài

hát nào? do ai sáng tác?

- Đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát 2, 3 lần

- Ôn tập cho học sinh hát bằng nhiều hình thức:

Theo dãy bàn, nhóm tổ, cá nhân

- Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát, một nửa

gõ đệm theo tiết tấu

- Bên cạnh đó động viên khen ngợi kịp thời để

- GV nhọ̃n xột tuyờn dương

*Hoạt động 2: Bài tập cao độ và tiết tấu.

Mục tiêu: Bieỏt ủoùc noỏt nhaùc theo cao ủoọ vaứ

tieỏt taỏu Nhaọn bieỏt caực noỏt Doõ, mi, son, la treõn

khuoõng nhac

- Giới thiệu cho học sinh nhận biết các nốt Đồ,

Rê, Mi, Son, La trên khuông nhạc và tập đúng

cao độ

- Sau đó hớng dẫn cho học sinh vỗ tay theo "

Bài tập tiết tấu"

-Tập xong cho học sinh ôn lại nhiều lần và

kiểm tra cá nhân cũng nh từng nhóm

- GV cho HS hát lại bài hát và hỏi tờn bài hát

và tác giả

- Giáo viên nhận xét tiết học Khen ngợi những

- Học sinh hát theo yêu cầu

- HS thực hiợ̀nvà trả lời

Trang 6

Tiết 4: Học bài hát: - Bạn ơi lắng nghe

Dân ca Ba-na

- Kể chuyện âm nhạc

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức

- Hs hát đúng giai điợ̀u và thuụ̣c bài Bạn ơi lắng nghe

- Biờ́t bài Bạn ơi lắng nghe là dõn ca của dõn tụ̣c Ba-na (Tõy Nguyờn)

- Nghe, ghi nhớ và tọ̃p kờ̉ chuyợ̀n Tiờ́ng hát Đào Thị Huợ̀ HS có thờm hiờ̉u biờ́t về tác dụng của õm nhạc đụ́i với cuụ̣c sụ́ng

2 Năng lực.

- Biờ́t cách kờ̉ lại cõu chuyợ̀n theo lời kờ̉ của mình

- Giáo dục học sinh yờu thích õm nhạc

- Giáo dục hs thờm yờu thiờn nhiờn, đất nước, con người Viợ̀t Nam

-Đàn hát chuẩn xác bài hát Bạn ơi lắng nghe

-Chộp lời bài hát ra bảng phụ

- Kờ̉ truyền cảm cõu chuyợ̀n

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiến hành trong qúa trình học bài hát

3 Bài mới: Học bài hát: - Bạn ơi lắng nghe

- Kể chuyện âm nhạc

*Hoạt động 1: Dạy bài hát: Bạn ơi lắng

nghe.

Mục tiêu: Bieỏt ủaõu laứ baứi daõn ca.Bieỏt haựt

theo giai ủieọu vaứ lụứi ca.Biết đây là bài dân ca

của dân tộc Ba-na ở Tây Nguyên Biết gõ đệm

Trang 7

- Giáo viên giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung

bài hát

- GV đệm đàn và hát mẫu bài hát

- Hớng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu bài

hát

- Dạy học sinh từng câu và nối tiếp cho đến hết

bài ( chú ý hát những chỗ nửa cung thật chính

xác)

- Tập xong cho học sinh hát lại nhiều lần để

thuộc lời và giai điệu của bài hát

- Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo tiết

tấu của bài hát:

Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe

- Sau đó tóm tắt nội dung câu chuyện và đặt

một số câu hỏi để hỏi học sinh ví dụ nh:

+ Vì sao nhân vật lại lập đền thờ ngời con gái

có giọng hát hay ấy?

+ Câu chuyện xảy ra ở giai đoạn nào trong lịch

sử nớc ta?

- GV nhận xét và rút ra bài học trong câu

chuyện để học sinh hiểu

- Hỏi học sinh tên tác giả và tên bài hát vừa

học

- Nhận xét tiết học khen những em hoàn thành

tốt tiết học và nhắc những em cha hoàn thành

cần cố gắng hơn trong tiết học sau

- Dặn học sinh về ôn bài

- HS lắng nghe

- HS đọc lời ca theo hớng dẫn

- Tập hát theo hớng dẫn của giáo viên

- Hát lại nhiều lần theo yêu cầu

- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách của bài hát

Tiết 5: Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe.

- Giới thiệu hình nốt trắng

Trang 8

- Bài tập tiết tấu.

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Hs biờ́t hát theo giai điợ̀u và đúng lời ca

- Biờ́t giá trị đụ̣ dài của hình nụ́t trắng Biờ́t thờ̉ hiợ̀n hình tiờ́t tấu có nụ́t đen và nụ́t trắng

2 Năng lực:

- Hs tọ̃p biờ̉u diờ̃n bài hát mạnh dạn, chủ đụ̣ng, tự tin Năng lực hợp tác nhóm tụ́t

- Giáo dục học sinh tình yờu thiờn nhiờn Học sinh yờu thích mụn học hơn

-Đàn phím điợ̀n tử, nhạc cụ gừ, đợ̀m

-Chuẩn bị vài đụ̣ng tác phụ hoạ đờ̉ hướng dẫn HS

- Tranh ảnh về hình nụ́t trắng và bài tọ̃p tiờ́t tấu

- Nhắc nhở học sinh sửa t thế ngồi ngay ngắn luyợ̀n thanh

- Tiến hành trong quá trình ôn tập

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: ôn bài hát Bạn ơi lắng nghe.

Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và đúng lời

ca

Tập biểu diễn bài hát

- GV gọi 1 HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết

trớc, Dân ca của dân tộc nào?

- GV đệm đàn và hát mẫu lại bài hát 1 lần để

HS nhớ lại giai điệu

- Chia nhóm, tổ để các em hát và gõ đệm theo

nhịp, phách, tiết tấu của bài hát

- Giáo viên hớng dẫn các động tác vận động

phụ hoạ cho bài hát

- Cho cả lớp đứng dậy vận động phụ hoạ vài lần

để các em nhớ động tác

- Chia nhóm, tổ để các em hoạt động, sau đó

gọi một số cá nhân lên hát và biểu diễn

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

*Hoạt động 2: Giới thiệu hình nốt trắng.

Mục tiêu: Biết giá trị độ dài của hình nốt trắng.

- Cách viết nốt trắng tơng tự nh cách viết nốt

đen chỉ khác là phần bên trong không đợc tô

đen Thân nốt là một hình bầu dục hay có thể

nói là hình quả trứng nằm nghiêng, đuôi nốt

không qúa dài cũng không qúa ngắn mà phải

- HS trả lời câu hỏi

- HS lắng nghe

- Các nhóm, tổ thực hiện

- Chú ý quan sát

- Cả lớp hát và vận động phụ hoạ cho bài hát

- Các nhóm, tổ, cá nhân biểu diễn bài hát

- Chú ý lắng nghe

-Học sinh lắng nghe

Trang 9

- Giải thích về độ dài của nốt trắng: Một nốt

*Hoạt động 3: Bài tập tiết tấu.

Mục tiêu: Biết thể hiện hình tiết tấu có nốt đen

và nốt trắng

- Cho học sinh thể hiện lần lợt các bài tập tiết

tấu trong sách giáo khoa ( Vỗ tay và miệng nói:

Đen đen trắng, đen đen trắng, )

- Chia nhóm, tổ để các em thực hiện bài tập tiết

tấu

- Cho cả lớp thực hiện phần ghép lời sau đó cho

hoạt động nhóm, tổ, cá nhân

- GV nhọ̃n xột

- Cho cả lớp hát lại bài " Bạn ơi lắng nghe"

đồng thời vận động nhịp nhàng theo bài hát

- Dặn học sinh về ôn bài

- Học sinh lên bảng viết nốt trắng

- Học sinh lắng nghe và làm theohớng dẫn của giáo viên

- HS lắng nghe

- Học sinh thực hiện bài tập tiết tấu trong sách giáo khoa

- Các nhóm, tổ thực hiện bài tập tiết tấu

- Các nhóm, tổ, cá nhân làm theohớng dẫn của giáo viên

- HS lắng nghe

- Cả lớp hát và vận động nhịp nhàng

Tiết 6: Tập đọc nhạc số 1

Giới thiệu một vài nhạc cụ dõn tộc I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức

- Hs đọc được bài TĐN sụ́ 1, thờ̉ hiợ̀n đúng đụ̣ dài các nụ́t đen, nụ́t trắng

- Phõn biợ̀t được hình dáng các loại nhạc cụ dõn tụ̣c và gọi đúng tờn: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà

2 Năng lực:

- Nghe và phõn biợ̀t cao đụ̣, trường đụ̣ các nụ́t nhạc qua bài TĐN

- Kỹ năng sử dụng nhạc cụ khi gừ đợ̀m vào TĐN

- Kỹ năng nghe và phõn biợ̀t các loại nhạc cụ

Trang 10

- Giáo dục học sinh yờu thích và trõn trọng các loại nhạc cụ của dõn tụ̣c Biờ́t bảo tồn vàgiữ gìn các nhạc cụ của dõn tụ̣c.

II/ chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn Organ, thanh phách

- Bảng phụ bài: Tập đọc nhạc số 1

- Hình vẽ các nhạc cụ: Đàn Tam, đàn Tứ, đàn Tì Bà

- Cho học sinh hát lại bài "Bạn ơi lắng nghe".

- Ôn lại bài tập tiết tấu ở tiết 5

3 Bài mới: : Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc số 1.

Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc

* Hoạt động1 : ễn hai bài hỏt

Mục tiêu: Bieỏt haựt theo giai ủieọu vaứ ủuựng lụứi ca

cuỷa 2 baứi haựt ủaừ hoùc

- GV cho HS hát lại bài bạn ơi lắng nghe và bài

em yờu hũa bình

- GV chú ý sửa những em hát chưa đạt yờu cầu

như sai nhịp, luyờ́n láy, sai cao đụ̣

- GV mời HS hát lại mụ̣t trong hai bài theo nhóm

cá nhõn

- GV nhọ̃n xột và tuyờn dương

*Hoạt động 2: Tập đọc nhạc.

Mục tiêu: - Biết đọc bài TĐN số 1.

- Cho HS luyện cao độ: Đồ, Rê, Mi, Son, La

- Đầu tiên cho học sinh nói tên nốt trên khuông

nhạc, sau đó giáo viên đọc mẫu 5 âm Cuối cùng

giáo viên chỉ tên nốt trên khuông cho học sinh

- Hớng dẫn học sinh đọc cả cao độ ghép với hình

tiết tấu.Chú ý sửa sai

- Cuối cùng, giáo viên cho cả lớp ghép lời ca của

bài Tập đọc nhạc Chú ý sửa sai

- Giáo viên chia nhóm, tổ hoặc gọi cá nhân để các

em thực hiện bài Tập đọc nhạc nhiều lần

- Giáo viên nhận xét và sửa sai

*Hoạt động 3: Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc.

- HS thực hiợ̀n

- HS chú ý hát đúng

- HS thực hiợ̀n

- HS nghe nhọ̃n xột

- Học sinh luyện đọc cao độ

- Học sinh (có năng khiếu) nói tên nốt

- Học sinh vỗ tay theo tiết tấu

- Học sinh đọc cao độ ghép với hình tiết tấu

Trang 11

đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà.

- Dùng tranh vẽ, giới thiệu cho học sinh biết hình

dáng của từng loại nhạc cụ

- Cho học sinh nghe trích đoạn nhạc do từng loại

nhạc cụ diễn tấu( giáo viên sử dụng âm sắc trên

đàn phím điện tử) Nghe lần 2, lu ý cho học sinh

phân biệt âm sắc từng loại nhạc cụ, sau đó giáo

viên đánh từng âm sắc các loại nhạc cụ để HS

đoán tên nhạc cụ

- Cho HS hát và gõ đệm bài Tập đọc nhạc số 1.

- Nhận xét tiết học và dặn học sinh về nhà ôn bài

- Biờ́t vụ̃ tay hoặc gừ đợ̀m theo bài hát

- Biờ́t hát kờ́t hợp vọ̃n đụ̣ng phụ họa

- Tọ̃p biờ̉u diờ̃n bài hát

- Hs đọc nhạc, hát lời bài TĐN sụ́ 1

2 Năng lực:

- Hs tọ̃p biờ̉u diờ̃n bài hát mạnh dạn, chủ đụ̣ng, tự tin, hào hứng tham, gia tiờ́t học

- Nắm vững hai bài TĐN sụ́ 1 Phát triờ̉n khả năng đọc nhạc đúng cao đụ̣, đúng tiờ́t tấu

- Giáo dục học sinh yờu thích mụn học hơn

- Bảng phụ chép sẵn bài tập đọc nhạc số 1: " Son lá son".

- Nhạc cụ quen dùng

1 ổn định tổ chức

- Nhắc nhở học sinh sửa t thế ngồi ngay ngắn luyợ̀n thanh

- Tiến hành kiểm tra trong quá trình học

Trang 12

3 Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

*Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát:

Mục tiêu: Bieỏt voó tay hoaởc goừ ủeọm theo baứi

haựt.Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Biết

hát kết hợp vận động phụ hoạ Tập biểu diễn

bài hát

1- Ôn tập bài hát: "Em yêu hoà bình".

- GV đàn giai điợ̀u mụ̣t cõu và hỏi HS bài hát

gì, tác giả là ai?

- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài

hát sau đó chia nhóm, tổ để các em luyện hát

kờ́t hợp vụ̃ tay theo nhịp.chú ý sửa sai

- Giáo viên lu ý cho học sinh thể hiện sắc thái

to, nhỏ khác nhau trong bài hát

- Gọi một vài cá nhân lên bảng hát và vận

động nhịp nhàng theo bài hát

- Mời HS nhọ̃n xột

2- Ôn tập bài hát: "Bạn ơi lắng nghe'.

- GV đọc mụ̣t cõu trong bài hát và hỏi HS bài

hát gì,tác già là ai?

- Hớng dẫn học sinh hát đúng sắc thái tình

cảm của bài hát

- Cho học sinh hoạt động dới nhiều hình thức

khác nhau nh: Nhóm, tổ, cá nhân để các em

hát và gõ đệm Chú ý sửa sai

GV cho HS ụn lại những đụ̣ng tác phụ họa

-GV mời HS lờn biờ̉u diờ̃n trước lớp.Ưu tiờn

Rê Mi, Son, La ( Đọc theo bài tập cao độ

trong sách giáo khoa)

- Giáo viên đàn mẫu sau đó cho học sinh đọc

từng câu một

2 Ôn tập tiết tấu:

- Cho học sinh vỗ tay theo hình tiết tấu trong

- HS nghe và trả lời

- Cả lớp hát, sau đó các nhóm, tổ

ôn theo sự hớng dẫn của giáo viên

- Học sinh chú ý lắng nghe và thựchiện theo

- Học sinh thực hiện theo hớng dẫncủa giáo viên

Trang 13

- Gọi cá nhân thực hiện bài tập tiết tấu.

3 Ôn tập bài TĐN số 1: Son lá son.

- Giáo viên đàn sau đó hát một lần rồi cho học

sinh hát theo

- Chia nhóm để các em đọc , hát đối đáp kết

hợp vỗ tay theo phách

- Cho học sinh hát và vận động tại chỗ bài

"Bạn ơi lắng nghe" 1lần.

- Dặn học sinh về ôn lại các nội dung đã học

- Học sinh đọc sau đó hát

- Các nhóm, đọc hoặc hát đối đáp kết hợp vỗ tay theo phách

- Học sinh hát và vận động tại chỗ

- Học sinh ghi nhớ

Tiết 8 Học hỏt : Bài TRấN NGỰA TA PHI NHANH

Nhạc và lời : PHONG NHÃ

I MỤC TIấU

1 Kiến thức

- Biờ́t hát theo giai điợ̀u và lời ca

- Biờ́t hát kờ́t hợp gừ đợ̀m theo bài hát

2 Năng lực.

- Biờ́t cách kờ̉ lại cõu chuyợ̀n theo lời kờ̉ của mình

- Giáo dục học sinh yờu thích õm nhạc

- Giáo dục hs thờm yờu thiờn nhiờn, đất nước, con người Viợ̀t Nam

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN

- Hát chuẩn xác bài hát

- Đàn Organ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn dịnh tổ chức :Nhắc HS sửa tư thờ́ ngồi ngay ngắn, luyợ̀n thanh

2 Kiểm tra bài cũ: GV cho HS hát lại mụ̣t bài hát ụn ở tiờ́t trước.

3 Bài mới: Học hỏt :Trờn ngựa ta phi nhanh

Trang 14

3 Bài mới :Học hát bài trên ngựa ta phi nhanh.

Hoạt động 1 : Dạy bài hát Trên ngựa ta phi nhanh

* Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca, Biết bài hát

này do nhạc sĩ Phong Nhã sáng tác

* Hình thức:lớp,nhóm,cá nhân.

-Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.

- GVhát mẫu

-Hưóng dẫn HS tập đọc lời

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài

-Chú ý hướng dẫn HS biết những tiếng luyến 2 móc đơn

và 2 móc kép để hướng dẫn HS hát đúng

-Sau đó cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu

theo hình thức nhóm,cá nhân

- Cho HS nhận xét

-GV nhận xét và tuyên dương

Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

* Mục tiêu: - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài

hát.- Biết gõ đệm theo nhịp,theo phách

* Hình thức: Lớp,nhóm,cá nhân.

- GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách

Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh

X x x x x x x

- GV mời HS hát và vỗ tay lại theo hình thức tổ,cá nhân

-Mời HS nhận xét

- GV nhận xét

Hoạt động nối tiếp:

-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay theo phách

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.và chuẩn bị bài mới

cho tiết hoc sau

-HS nghe và ghi nhớ về nhàthực hiện theo yêu cầu

Trang 15

Ôn tập bài hát TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- HS đọc đúng cao độ, trường độ, lời ca, gõ phách TĐN số 2

2 Năng lực:

- Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa bài hát

- Biết sử dụng nhạc cụ khi gõ

3 Phẩm chất:

- Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn organ ,thanh phách

1 Ổn dịnh tổ chức :Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn, luyện thanh

2 Kiểm tra bài cũ: GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước.

3 Bài mới: Ôn tập bài hát : Trên ngựa ta phi nhanh.Tập đọc nhạc :TĐN số 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động 1 Ôn tập bài Trên ngựa ta phi nhanh.

* Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

Trang 16

* Hình thức: : lớp,nhóm,cá nhân

- GV đệm đàn giai điệu bài hát, sau đó hỏi HS nhận

biết tên bài hát? tên tác giả bài hát?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát

tập thể, hát lĩnh xướng và hoà giọng, tổ, nhóm, cá nhân

- Cho HS hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp theo phách

- GV nhận xét

Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.

* Mục tiêu: Hát kết hợp vận động phụ họa

* Hình thức: : lớp,nhóm,cá nhân.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác vận động phụ

hoạ đơn giản

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp

-Mời HS nhận xét

- GV nhận xét

Hoạt động 3 : Học bài TĐN số 2 Nắng vàng.

* Mục tiêu: - Biết đọc bài TĐN nhạc Số 2.

* Hình thức: : lớp,nhóm,cá nhân.

- GV treo bài TĐN số 2 lên bảng HS quan sát và trả lời

- Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt nào?

- Hướng dẫn HS đọc cao độ bài TĐN :C- D- E –G

- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu

- Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca

- Chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời

sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách

- GV nhận xét

Hoạt động nối tiếp;

- GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn

- HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số 2

- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

- Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

- Về nhà ôn lại bài hát vừa ôn, tập đọc bài TĐN số 2

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

- HS chú ý và thực hiên

- HS lên biểu diễn trước lớp

- HS nhận xét

- HS nghe nhận xét

- HS chú ý trả lời

-HS đọc cao độ

- HS luyện tập tiết tấu

Trang 17

Học hát : Bài KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

Nhạc và lời : NGÔ NGỌC BÁU

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

2 Năng Lực.

- Biết sử dụng nhạc cụ khi gõ (thanh phách)

- Giáo dục hs luôn cố gắng học tập để xứng đáng là những con ngoan, trò giỏi, cháu Bác

- Hát chuẩn xác bài hát

- Đàn organ,máy hát, nhạc cụ gõ

1 Ổn dịnh tổ chức :Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn, luyện thanh

2 Kiểm tra bài cũ: GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước.

3 Bài mới: Học hát : Bài khăn quàng thắm mãi vai em

Trang 18

3 Bài mới

Hoạt động 1 : Dạy bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em.

* Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và lời ca.

* Hình thức: : Lớp,nhóm,cá nhân.

-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài

-GV vừa đệm đàn vừa hát

-Hưóng dẫn HS tập đọc lời

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài

-Tập lời 2 dựa trên tiết tấu của lời 1

-Tập xong sau đó cho HS hát lại nhiều lần

-GV nhận xét

* Mục tiêu: - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo

bài hát

* Hình thức: : Lớp,nhóm,cá nhân.

- Hướng dẫn hát gõ theo phách,nhịp

- Mời HS hát gõ đệm theo hình thức nhóm, cá nhân

- Mời HS nhận xét

- GV nhận xét

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm bằng bộ gõ cơ thể

-Mời nhóm cá nhân thực hiệnlại

-Yêu cầu HS nhận xét

-GV nhận xét

-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên hát lại bài hát

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập

-HS chú ý lắng nghe

-HS thực hiện

-HS đọc lời ca theo tiết tấu.-HS tập hát từng câu -HS hát

-HS nghe và ghi nhớ

Trang 19

Ôn tập bài hát KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

2 Năng lực:

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm

-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài

- Đọc chuẩn bài TĐN số 3

Trang 20

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập

- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát , hỏi HS tên bài hát?

tên tác giả ?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức.

-Mời HS lên hát lại bài

-Yêu cầu HS nhận xét

-HS hát ôn kết hợp gõ đệm bằng bộ gõ cơ thể

-GV nhận xét

- Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.

* Mục tiêu: - Hát kết hợp vận động phụ họa

* Hình thức: Lớp,nhóm,cá nhân

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp

- Yêu cầu nhận xét

- GV nhận xét

- Hoạt động 3 : Học bài TĐN số 3

* Mục tiêu: - Biết đọc bài TĐN nhạc Số 3.

* Hình thức: lớp,nhóm,cá nhân

- GV treo bài TĐN số 3 lên bảng

- Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt nào?

- Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ

- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu

- Hướng dẫn đọc nhạc , ghép lời ca bài TĐN số 3

- Hướng dẫn chia nhóm đọc nhạc, ghép lời

- Yêu cầu HS nhận xét

- GV nhận xét

- HS đọc lại bài TĐN số 3

Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

- Về nhà ôn lại bài ,chuẩn bị bài cho tiết sau

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

- HS hát -HS thực hiện

-Nhận xét-HS thực hiện

-HS lắng nghe

- HS chú ý theo dõi

- HS lên biểu diễn trước lớp

- Nhận xét

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS luyện tập cao độ

- HS nghe và ghi nhớ

Trang 21

Học hát : Bài CÒ LẢ

Dân ca đồng bằng Bắc Bộ

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Đây là bài hát dân ca

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

2 Năng Lực.

- Biết sử dụng nhạc cụ khi gõ (thanh phách)

- Giáo dục HS yêu quý các làn điệu dân ca và trân trọng người lao động

-Đàn hát chuẩn xác bài hát

- Bảng phụ chép sẳn lời ca

-Đàn organ, thanh phách

Trang 22

1 Ổn dịnh tổ chức

- Cho HS vận động theo nhạc Chicken dance

- Luyện thanh

- GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước

- Mời HS hát lại bài

- GV nhận xét

3 Bài mới

Hoạt động 1 : Dạy bài hát Cò lả

* Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết đây là bài dân ca của đồng bằng Nam Bộ

* Hình thức:Lớp, nhóm ,cá nhân.

- Giới thiệu tên bài hát

- GV hát mẫu

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy hát từng câu mỗi câu cho HS hát lại nhiều lần và

dạy hát nối tiếp cho đến hết bài

- Tập xong bài hát cho HS hát lại với nhiều hình thức

- GV nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ đệm theo bài hát.

* Mục tiêu: Biết hát kết hợp gõ đệm và bộ gõ cơ thể.

* Hình thức: Lớp ,nhóm , cá nhân.

+ Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ,phách

- Mời HS thực hiện lại theo tổ, cá nhân.

- Nhận xét

+ Hướng dẫn hát kết hợp bộ gõ cơ thể

- Chia nhóm tự luyện tập

- Mời nhóm thực hiện

- GV nhận xét

- Hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát

- Cho HS hát lại bài hát.

- Qua bài hát GD học sinh

- Nhận xét tiết học

-Về nhà hát ôn bài hát ,chuẩn bị bài cho tiết học sau

Trang 23

TUẦN 13: TIẾT 13

ÔN TẬP BÀI HÁT: CÒ LẢ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

2 Năng lực:

- Giáo dục các em yêu các làn điệu Dân ca, tập hát Dân ca nhiều hơn

- Yêu thích và rèn tự đọc nhạc ở các bài nhạc khác

- Đàn organ, bảng phụ TĐN số 4, thanh phách.

- Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài

Trang 24

- Vận động theo nhạc Baby shak

- Luyện thanh

- Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập

3 Bài mới

- Hoạt động 1 : Ôn tập bài Cò lả

* Mục tiêu : Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Cho nghe lại giai điệu bài hát.

Hỏi HS tên bài hát? tên tác giả bài hát?

- Lớp hát lại bài.

- Mời cá nhân lên hát

- GV nhận xét

- Cho HS ôn hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp

- GV nhận xét

- Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

* Mục tiêu : - Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- GV hát mẩu và kết hợp một số động tác phụ hoạ

- Hướng dẫn cho HS một số động tác phụ hoạ đơn giản

- Mời HS đứng trước lớp biểu diễn lại bài hát theo tổ

- GV nhận xét

- Hoạt động 3 : Học bài TĐN số 4

* Mục tiêu : Biết đọc bài TĐN nhạc Số 4.

- Giới thiệu bài Treo bài TĐN số 4

- Chia câu Hướng dẫn đọc tên nốt

- Luyên đọc cao dộ

- Luyện tiết tấu

- Hướng dẫn đọc bài

- Đọc mẫu sau đó cho HS đọc.Tương tự dạy câu 2

- Đọc xong cho HS ghép lời

- Mời nhóm đọc lại

- GV nhận xét

- Hướng dẫn đọc nhạc kết hợp vỗ đệm theo nhịp

- HS thực hiện.

- HS hát tập thể

- HS đọc tên nốt

- Thực hiện theo hướng dẫn

- HS lắng nghe

Trang 25

- Nhận xét , tuyên dương.

- Liên hệ giáo dục

- HS đọc lại bài TĐN số 4

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà hát lại bài hát vừa ôn, đọc lại bài TĐN số 4

- Chuẩn bị bài tuần sau

- Lắng nghe

- HS lắng nghe và ghi nhớ

TUẦN 14: TIẾT 14

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH.

KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

NGHE NHẠC.

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp phụ hoạ

- Tập biểu diễn bài hát

2 Năng lực:

- HS tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin Năng lực hợp tác nhóm tốt

- HS yêu thích môn học hơn

-Đàn organ, thanh phách.

- Trích đoạn nhạc.

Trang 26

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

3 Bài mới

-Hoạt động 1 :Ôn tập hai bài hát

* Mục tiêu : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

* Hình thức: Lớp ,nhóm ,cá nhân.

1 Ôn tập bài hát : Trên ngựa ta phi nhanh

- GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát bài hát.

Hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát?

- Hướng dẫn HS ôn hát bằng nhiều hình thức:hát đơn ca,

song ca, nhóm nhỏ

- Hướng dẫn ôn kết hợp gõ đệm theo bài hát

- Mời một vài HS hát kết hợp động tác phụ hoạ

- GV nhận xét

2 Ôn tập bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em.

- Nhắc lại tên bài hát, tác giả.

- Hướng dẫn HS ôn tập bằng hình thức

- Cho HS hát kết hợp vỗ tay theo phách

- Mời HS biểu diễn lại bài hát

-GV nhận xét

-Hoạt động 2 : Nghe nhạc Bài: Ru em Dân ca Xơ-

đăng ( Tây Nguyên )

* Mục tiêu : - Nghe 1 ca khúc thiếu nhi hoặc trích 1

đoạn nhạc không lời

* Hình thức: Cả lớp.

-GV nhắc HS tư thế và thái độ nghiêm túc khi nghe hát

hoặc nghe nhạc

-Cho HS nghe băng hoặc đĩa nhạc 1 bài hát Ru em.GV

giới thiệu tên bài hát, xuất xứ tác phẩm trước khi cho

HS nghe

-GV đặt vài câu hỏi sau khi HS nghe xong để giúp HS

cảm thụ tác phẩm 1 cách đầy đủ hơn (về nhịp điệu bài

hát, nội dung bài hát, giai điệu sắc thái….)

-Sau đó GV tóm lược lại về nội dung, hình thức âm nhạc

của bài hát để HS nắm được

-GV nhận xét

-HS nghe giai điệu và trả lời

-HS hát theo hướng dẫn

-HS hát kết hợp gõ đệm

Trang 27

cơ thể.

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tớt tiết học

-Đợng viên nhắc nhở những em chưa tập trung

-Về nhà ơn lại 3 bài hát vừa ơn

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu

TUẦN 15: TIẾT 15 HỌC HÁT BÀI : MÙA XUÂN YÊU THƯƠNG EM ĐƯỢC ĐẾN TRƯỜNG Nhạc và lời : Nguyễn Nam

I MỤC TIÊU

- Hs biết thêm mợt bài hát do địa phương tự chọn

- Hs biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết kết hợp gõ đệm theo bài hát

- Biết vận đợng theo bài hát

2 Năng lực.

- Hs biết hợp tác nhóm

- Hs hát mạnh dạn, chủ đợng, tự tin, hào hứng tham gia tiết học

3 Phẩm chất.

- Giáo dục học sinh tình yêu, gắn bó thiên nhiên

- Học sinh yêu thích mơn học hơn

- Đàn organ,thanh phách

- Hát chuẩn bài hát

Trang 28

1 Ổn địmh tổ chức : - Nhắc HS ngồi học ngay ngắn.

- Cho HS vận động theo nhạc Chicken dance

2 Kiểm tra bài cũ : - Hát lại một trong hai bài hát ôn.

3 Bài mới : Học hát bài Mùa xuân yêu thương emđược đến trường

Hoạt động 1 Dạy bài hát Mùa xuân yêu thương

Mục tiêu Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.

- GV vừa đệm đàn vừa hát

- Hướng dẫn đọc lời ca

- Cho HS khởi động giọng

- Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài mỗi

câu cho HS hát lại nhiều lần

- Tập xong bài hát, cho hát lại với nhiều hình thức

- HS nhận xét

- GV nhận xét

Mục tiêu:Biết hát kết hợp vỗ đệm theo bài hát.

- Huớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Mời HS thực hiện lại theo nhóm ,cá nhân

- HS nhận xét

- GV nhận xét

- Hỏi HS tên bài hát , tác giả.

- Cho HS hát lại bài kết hợp bộ gõ cơ thể.

- Liên hệ giáo dục

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết

học.Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

-Về nhà hát ôn lại lời bài hát vừa tập

-HS nghe và ghi nhớ thực hiện

Trang 29

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

- Tập biểu diễn bài hát

2 Năng lực:

- Mạnh dạn khi biểu diễn bài hát

- Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn Organ,thanh phách.

- Một số động tác phụ họa

Trang 30

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Cho HS vận đợng theo nhạc BaBy shak

- Luyện thanh

-Kiểm tra đan xen trong lúc ơn tập

3 Bài mới

-Hoạt động 1: Ơn tập 3 bài hát.

Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết gõ đệm và bợ gõ cơ thể

* Ơn tập bài hát Em yêu hồ bình

- GVcho nghe lại giai điệu bài hát bài hát.

Hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát?

-Hướng dẫn HS ơn lại bài hát bằng nhiều hình

thức:hát đơn ca, song ca, nhóm nhỏ

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- HS nhận xét

- GV nhận xét

* Ơn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe.

- Hỏi HS tên bài hát? tên tác giả bài hát?

- Hướng dẫn HS ơn bằng hình thức

- HS hát kết hợp gõ đệm

- HS nhận xét

- GV nhận xét

* Ơn tập bài hát: Cị lả.

- HS nhắc lại tên bài hát ,dân ca ?

-Hướng dẫn HS hát ơn bằng hình thức hát lĩnh xướng

-GV nhận xét

Hoạt động 2: Biểu diễn bài hát

Mục tiêu: Tập biểu diễn bài hát.

- GV chỉ định 3-5 em hát tớt nhất lớp làm giám khảo

và cho các em biết thang điểm

- Tổ chức lớp thành từng nhóm lên biểu diễn trước

lớp lần lượt 3 bài hát

- GV động viên các nhóm hát đúng, đều giọng, biểu

diễn đẹp, đề nghị BGK cộng thêm điểm

- GV đề nghị BGK công bố điểm của các nhóm

- GV nhận xét

- HS trật tự ổn định chỡ ngồi

- HS nghe giai điệu và trả lời

Trang 31

hợp bộ gõ cơ thể.

- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học.

- Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

- Chuẩn bị bài tiết sau

thực hiện theo yêu cầu

Tiết: 17 - Ôn 2 bài : TĐN SỐ 2, SỐ 3

- Học sinh thêm yêu thích phân môn TĐN

- Đàn organ

- Bảng phụ bài TĐN số 1, số 2

- Cho HS khởi động giọng

- HS ngồi ngay ngắn khởi

động giọng

Trang 32

3 Bài mới

Hoạt động 1: Ôn tập hai bài TĐN số 2,số 3.

Mục tiêu: Biết đọc nhạc , ghép lời ca và kết hợp gõ

đệm theo phách bài TĐN số 2,số 3

1 Ôn bài TĐN số 2

- Treo bài TĐN số 2 lên bảng HS quan sát và trả lời

-Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt

nào?

- Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN

- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 2

kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu

- Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời

- GV nhận xét

2 Ôn bài TĐN số 3

- GV treo bài TĐN số 3 lên bảng HS quan sát và trả

lời Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt

nào?

- Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN

- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 3

kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu

- Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời

- GV nhận xét

Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát

Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của

một số bài hát đã học Tập biểu diễn bài hát

- GV hướng dẫn HS cách biểu diễn bài hát

+ GV cho cả lớp hát lại hai bài hát trên ngựa ta phi

nhanh và khăn quàng thắm mãi vai em kết hợp vỗ

đệm theo bài hát

+ GV mời những HS có năng khiếu đứng trước lớp

biểu diễn lại bài hát kết hợp những động tác phụ hoạ

- GV cho HS nhận xét

- GV nhận xét và góp ý về phong cách biểu diễn của

các em.chỉnh sửa những động tác chưa hợp lý

- GV mời cả lớp đứng dậy cùng tập theo

- GV nhận xét và tuyên dương

- HS ngồi ngay ngắn, trật tự

- HS luyện tập tiết tấu kết hợp

gõ, vỗ đệm tiết tấu

- HS đọc nhạc kết hợp hát lời

- Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời

- HS nghe nhận xét

- HS ngồi ngay ngắn, trật tự

- HS đọc nhạc kết hợp hát lời.-Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó đổi lại

Trang 33

Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

-Về nhà ôn lại 2 bài TĐN số 2 và số 3.Ôn lại bài hát

đã biểu diễn.chuẩn bị bài cho tiết sau

thực hiện theo yêu cầu của GV

Tiết: 18 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT

I MỤC TIÊU

- Hs tập biểu diễn một số bài hát đã học

2 Năng lực:

- Kĩ năng biểu diễn mạnh dạn, linh hoạt, chủ động, tự tin

- Phát triển năng lực hợp tác nhóm tốt

- Học sinh yêu thích ca hát, yêu thích biểu diễn bài hát và yêu thích môn học hơn

- Đàn organ

- Một số động tác biểu diễn

Tiêu đề	Giáo án âm nhạc 4 cả năm CV 2345
Tác giả	Nguyễn Đức Toàn
Người hướng dẫn	PTS. Nguyễn Văn A
Trường học	Trường Đại Học Âm Nhạc Việt Nam
Chuyên ngành	Âm Nhạc
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	67
Dung lượng	419 KB