giáo án điện dân dụng
Trang 1TÊN BÀI:AN TOÀN ĐIỆN
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Giải thích được nguyên lý hoạt động của thiết bị, hệ thống an toàn điện
- Trình bày được chính xác các thông số an toàn điện theo tiêu chuẩn cho phép
- Trình bày được chính xác các biện pháp đảm bảo an toàn điện cho người
- Trình bày được t hoạt
- Phân tích được ác hại của dòng điện đối với cơ thể con người, các biện pháp an toàn trong sản xuất, sinh chính xác các trường hợp gây nên tai nạn điện
- Lắp đặt được thiết bị, hệ thống để bảo vệ an toàn điện trong công nghiệp và dân dụng
- Cấp cứu nạn nhân bị tai nạn điện đúng kỹ thuật, đảm bảo an toàn
- Phát huy tính tích cực, chủ động và nhanh nhạy trong công việc
- Sơ cứu người bị nạn đảm bảo an toàn
- Xử lý nhanh tình huống khi xảy ra tai nạn
- Thực hiện nghiêm chỉnh nội quy xưởng thực tập
- Rèn luyện tính tỷ mỉ, cẩn thận, chính xác và an toàn vệ sinh công nghiệp
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Giáo viên: Chuẩn bị giáo án, giáo trình, máy chiếu
- Phương pháp dạy học: Giảng giải, trực quan, nêu vấn đề, đàm thoại, thao tác mẫu và luyện tập
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Phần lý thuyết hướng dẫn tập trung cả lớp
- Phần thao tác mẫu hướng dẫn tập trung cả lớp
- Phần kết thúc: Tập trung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:
Sĩ số lớp:
Số học sinh vắng:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
Trang1
Tên bài học trước: ………
Thực hiện ngày tháng năm 2013
Trang 2CỦA GIÁO VIấN CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG
1
Dẫn nhập:
- Thuyết trỡnh, giảng giải
-Nghe giảng, cú định hướng về bài học
2 Giới thiệu chủ đề
- Tờn bài học
A Lý thuyết liờn quan
B Trỡnh tự thực hiện
C Thực hành
- Thụng bỏo nội dung bài học
- Nghe, ghi nhớ
3 Giải quyết vấn đề :
1 Tỏc hại của dũng điện
đối với cơ thể con
người( mức độ nguy hiểm)
1.1 Điện ỏp an toàn đối với
người
1 Điện giật tác động tới
con nh thế nào:
- Điện giật tác động tới hệ
thần kinh, hệ hô hấp, hệ
tuần hoàn và bắp cơ.
2 Tác hại của hồ quang
điện: Gây bỏng cho ngời
và gây cháy.
3 Mức độ nguy hiểm của
tai nạn điện: phụ thuộc vào
các yếu tố sau:
- Cờng độ chạy qua cơ thể.
- Đờng đi của dòng điện
qua cơ thể.
- Thời gian dòng điện qua
cơ thể.
- Điện trở cơ thể ngời.
1.2 Nguyờn nhõn gõy ra tai
nạn
2 Cỏc biện phỏp an toàn
trong sản xuất và sinh hoạt
2.1 Chống trạm vào cỏc
-Thuyết trỡnh, giải thớch, diễn giải
-Thuyết trỡnh, giải thớch, diễn giải
-Thuyết trỡnh
-Thuyết trỡnh, giải thớch, đặt vấn đề và
-Nghe giảng, chộp vào vở
-Nghe giảng, trả lời cõu hỏi
-Nghe giảng, ghi chộp
-Nghe giảng, trả lời cõu hỏi
Trang 3III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………
………
………
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày tháng năm 2013
GIÁO VIÊN
Trang3
Trang 4TấN BÀI:MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
MỤC TIấU CỦA BÀI:
- Trỡnh bày một số khái niệm cơ bản về ánh sáng
- Trỡnh bày được cấu tạo, nguyờn lý làm việc của cỏc loại đốn và phương phỏp lắp
- Kiểm tra thành thạo cỏc thiết bị của mạch điện
- Lắp đặt thành thạo cỏc thiết bị điện trong hệ thống mạng điện.
- Nắm đợc nhiệm vụ chủ yếu của chấn lu và Stato
- Sử dụng đồng hồ vạn năng để kiểm tra cách điện.
- Thực hiện nghiờm chỉnh nội quy xưởng thực tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Giỏo viờn: Chuẩn bị giỏo ỏn, giỏo trỡnh, mỏy chiếu
- Phương phỏp dạy học: Giảng giải, trực quan, nờu vấn đề, đàm thoại, thao tỏc mẫu và luyện tập
- Dụng cụ: Bỳa ,kỡm điện,kỡm tuốt dõy,bỳt thử điện,băng dớnh,tuốt tơ vớt cỏc loại
găng tay, quần ỏo bảo hộ lao động và cỏc thiết bị cỏch điện, dụng cụ phũng chống chỏy nổ
HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Phần lý thuyết hướng dẫn tập trung cả lớp
- Phần thao tỏc mẫu hướng dẫn tập trung cả lớp
- Phần thực hành tập chia cho từng học sinh thực hiện
- Phần kết thỳc: Tập trung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:
Sĩ số lớp:
Số học sinh vắng:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC: Thời gian:
Trang4
Tờn bài học trước: ………
Thực hiện ngày thỏng năm 2013
Trang 5CỦA GIÁO VIấN CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG
1 Dẫn nhập:
- Thuyết trỡnh, giảng giải -Nghe giảng, cú định hướng về bài
học
2 Giới thiệu chủ đề
- Tờn bài học
A Lý thuyết liờn quan
B Trỡnh tự thực hiện
C Thực hành
- Thụng bỏo nội dung bài học
- Nghe, ghi nhớ
3 Giải quyết vấn đề :
1 Cỏc thành phần cơ bản
trong chiếu sỏng
1.1 Quang thụng
-Kí hiệu là Φ (hoặc F),
đơn vị là lumen(lm).
-Quang thông là đại lợng
đo ánh sáng cơ bản.
1.2 Độ chúi
-Kí hiệu là L , đơn vị là
cd/m2
- Độ chói là cơ sở của các
khái niệm về chi
giác và tiện nghi thị giác
đặc trng cho mối quan hệ
giữa nguồn phát xạ với
mắt ngời
1.3 Độ rọi
-Độ rọi ký hiệu là E, đơn
vị đo là lux (viết tắt là lx.
1.4 Cường độ ỏnh sang
- Cờng độ sáng kí hiệu là I,
đơn vị đo là candela (viết
tắt là cd)
1.5 Độ lúa
1.6 Màu ỏnh sỏng
1.7 Độ hiện sắc
1.8 Quang hiệu
2 Cấu tạo và nguyờn lý
của đốn huỳnh quang
2.1 Cấu tạo
- ốngthủy tinh cú cỏc chiều
dài 0,3m; 0,6m; 2,4m
- Mặt trong ống cú phủ lớp
bột huỳnh quang
2.2 Nguyờn lý
-Khi đúng điện cú hiện
tượng phúng điện ở hai
-Thuyết trỡnh, giải thớch, diễn giải
-Thuyết trỡnh, giải thớch, đặt vấn đề và lấy vớ dụ thực tế
-Thuyết trỡnh, giải thớch, diễn giải
-Thuyết trỡnh, giải thớch, đặt vấn đề và lấy vớ dụ thực tế
-Nghe giảng, chộp vào vở
-Nghe giảng, trả lời cõu hỏi
-Nghe giảng, chộp vào vở
-Nghe giảng, trả lời cõu hỏi
S t
ắ
c t e C hấ
n lư
u B
A
O
O
A
Trang 6III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………
………
………
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày tháng năm 2013
GIÁO VIÊN
Trang6
C hÊ
n l
u