Ngaøy soaïn Trường THCS Đạ Long Giáo án Hóa học 9 Tuần 27 Ngày soạn 12/03/2013 Tiết 52 Ngày dạy 14/03/2013 Bài 43 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT CỦA HIĐROCACBON I MỤC TIÊU Sau bài này HS phải 1 Kiến thức Biết đư[.]
Trang 1Trường THCS Đạ Long Giáo án: Hóa học 9
Tuần 27 Ngày soạn : 12/03/2013 Tiết 52 Ngày dạy: 14/03/2013
Bài 43 THỰC HÀNH : TÍNH CHẤT CỦA HIĐROCACBON
I MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1 Kiến thức: Biết được:
- Thí nghiệm điều chế axetilen từ can xi cacbua
- Thí nghiệm đốt cháy axetilen và cho axetilen tác dụng với dung dịch Br2
- Thí nghiệm benzen hòa tan luôm, benzen không tan trong nước
2 Kĩ năng:
- Lắp dụng cụ điều chế khí C2H2 từ CaC2
- Thực hiện phản ứng cho C2H2 tác dụng với dung dịch Br2 và đốt cháy axetilen
- Thực hiện thí nghiệm hòa tan benzen vào nước và benzen tiếp xúc với dung dịch Br2
- Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng và giải thích hiện tượng
Viết phương trình phản ứng điều chế axetilen, phản ứng của axetilen với dung dịch Br2, phản ứng cháy của axetilen
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức cẩn thận, tiết kiệm trong học tập, thực hành hoá học
4 Trọng tâm:
- Điều chế C2H2
- Tính chất của C2H2
- Tính chất vật lí của C6H6
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng dạy học:
a Giáo viên:
- Hoá chất: CaC2; dd Br2; C6H6; H2O
- Dụng cụ: ống nghiệm, ống nghiệm có nhánh, ống dẫn khí, ống hút
b Học sinh: Mẫu bài thu hoạch
BÀI THU HOẠCH SỐ:… ……
TÊN BÀI:……… ………
TÊN HS(NHÓM):… ……… ………
LỚP:……
STT Tên thí nghiệm Hóa chất – dụng cụ Tiến hành Hiện tượng Kết quả thí nghiệm 01 02 03 2 Phương pháp: Thí nghiệm chứng minh, ấn đáp, làm việc nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 Ổn định lớp(1’): 9A1:
9A2:
2 Kiểm tra bài cũ(5’): GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3 Vào bài mới:
GV : K ră J ẵn K' Lưu Năm học: 2012 - 2013
Trang 2Trường THCS Đạ Long Giáo án: Hóa học 9
* Giới thiệu bài: (1') Chúng ta đã học về một số hợp chất hữu cơ cơ bản Nhằm củng cố một số kiến thức về hợp chất hữu cơ và rèn kĩ năng thực hành thí nghiệm Hôm nay chúng ta vào bài thực hành
Hoạt động 1 Hướng dẫn thực hành(10’).
-GV: Hướng dẫn lắp các bộ dụng cụ như hình
vẽ 4.25 SGK/134
-GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo các
thao tác mẫu: Điều chế C2H2, thử tính chất của
nó và thử tính chất vật lí của benzen
-GV: Yêu cầu HS quan sát và ghi nhớ các thao
tác thí nghiệm mẫu của GV để chuẩn bị cho bài
thực hành
-GV: Nêu một số lưu ý đối với HS để cho bài
thực hành đạt kết quả chính xác và không gay
nguy hiểm
-HS: Quan sát và ghi nhớ các thao tác lắp ráp dụng cụ như hình SGK
-HS: Quan sát thao tác thí nghiệm mẫu của GV
và ghi nhớ các thao tác đó chuẩn bị cho các thí nghiệm
-HS: Lắng nghe và ghi nhớ những lưu ý của GV
Hoạt động 2 Thực hành của HS(20’).
-GV: Phân chia nhóm và khu vực thực hành
của các nhóm
-GV: Theo dõi các nhóm thực hành và nhắc
nhở các nhóm thực hành tích cực và đạt kết quả
cao và chính xác
-HS: Thực hiện việc chia nhóm theo yêu cầu của GV
Bầu nhóm trưởng, thư kí và phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm
-HS: Tiến hành thực hành theo nhóm đã phân công
Thư kí ghi lại các hiện tượng thu được trong quá trình thực hành vào mẫu bài thu hoạch đã chuẩn bị sẵn
Hoạt động 3 Công việc cuối buổi(5’).
-GV: Yêu cầu HS thu dọn dụng cụ, hoá chất
dư, rửa dụng cụ sạch sẽ và trả lại cho GV
-GV: Nhận xét tinh thần thực hành của các
nhóm trong buổi học
Tuyên dương các nhóm tích cực, phê bình
các cá nhân chưa tích cực thực hành
-HS: Thu dọn dụng cụ và rửa dụng cụ sạch sẽ trả cho GV
-HS: Lắng nghe và rút kinh nghiệm trong các buổi thực hành sau
4 Dặn dò(3’):
GV yêu cầu HS về nhà hoàn thành bài thu hoạch và nộp lại cho GV
Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
GV : K ră J ẵn K' Lưu Năm học: 2012 - 2013