Tiet 130 may va song

Trò chơi của mây và sóng Lời mời gọi của mây Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc Lời mời gọi của sóng Bọn tớ

MÔN NGỮ VĂN 9 BÀI: MÂY VÀ SÓNG

GV: NGUYỄN VĂN ĐỨC TRƯỜNG THCS CẨM ĐIỀN

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ HỘI GIẢNG

? Đọc thuộc lòng bài thơ “ Nói với con” của Y Phương Điều lớn lao nhất mà người cha muốn truyền cho con là gì?

Điều lớn lao nhất mà người cha muốn truyền cho con chính là lòng tự hào về sức sống mạnh mẽ, bền bỉ, truyền thống cao đẹp của quê hương và niềm tự tin khi bước vào đời.

KIỂM TRA BÀI CŨ

? Em hãy trình bày cảm nhận của sau khi xem những hình ảnh trên?

Tiết 130 Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ta - go)

I Giới thiệu chung

1 Tác giả

- Ra-bin-đra - nát Ta-go (1861 –1941) là nhà thơ hiện đại lớn nhất của Ấn Độ

- Nhà văn đầu tiên của Châu Á nhận giải Nôben văn học (1913) với

tập “Thơ Dâng”

2 Tác phẩm

- “Mây và sóng” trích từ tập “Si-su” (Trẻ thơ ) viết

bằng tiếng Ben- gan, xuất bản lần đầu năm 1909 Sau được dịch sang tiếng Anh và in trong tập

“Trăng non”.

Tiết 130 Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ta-go)

I Giới thiệu chung

1 Tác giả

2 Tác phẩm

II Đọc – hiểu văn bản

1 Đọc – chú thích

2 Bố cục:

- Bài thơ là lời nói của em bé, được chia làm 2 phần: + Phần 1: Từ đầu đến “ xanh thẳm”

+ Phần 2: Còn lại

* Giống:

Trình tự tường thuật của hai phần đầu giống nhau:

+ Thuật lại lời rủ rê + Thuật lại lời từ chối và lí

do từ chối;

+ Nêu lên trò chơi mới.

Trong cả hai phần, dòng thơ thứ năm đều là phản ứng trực tiếp của em bé trước lời rủ rê

* Khác:

- Phần thứ nhất mở đầu bằng cụm từ :”mẹ ơi”, phần thứ hai không có;

-Ý và lời ở hai phần không hề trùng lặp nhau Mây và sóng đều là những cảnh vật tự nhiên hấp dẫn song tính chất hấp dẫn khác nhau.

=> Bố cục trên làm cho chủ đề bài thơ trọn vẹn, đầy đủ.

3 Phân tích

a Trò chơi của mây và sóng

Tiết 130 Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ta-Go)

I Giới thiệu chung

1 Tác giả

2 Tác phẩm

II Đọc – hiểu văn bản

1 Đọc – chú thích

2 Bố cục:

3 Phân tích

a Trò chơi của mây và sóng

Lời mời gọi của mây

Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà

Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc

Lời mời gọi của sóng

Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao

=> Những trò chơi vô cùng hấp dẫn, thú vị, cuốn

hút vào một thế giới sặc sỡ sắc màu

Lời mời gọi Sóng Mây

chơi từ khi thức dậy

cho đến lúc chiều tà.

chơi với bình minh vàng,

chơi với vầng trăng bạc”.

Trước lời mời của mây và sóng, em bé

có thái độ như thế nào? Sau đó em đã quyết định ra sao?

ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn, ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao”.

Hấp dẫn

Nhưng làm thế nào mà

mình lên trên ấy được? Nhưng làm thế nào mình

ra ngoài đó được?”.

Muốn đi

Từ chối Buổi chiều mẹ luôn muốn

mình ở nhà, làm sao có thể Rời mẹ mà đi được?”

Tình mẫu tử

Mẹ mình đang đợi ở nhà”-

làm sao có thể rời mẹ mà

đến được?”

Tiết 130 Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ta-go)

II Đọc- hiểu văn bản

b Trò chơi sáng tạo của em bé

? Từ chối lời mời

của mây và sóng,

em bé đã nghĩ ra trò chơi nào?

Con là mây và mẹ sẽ là trăng

Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.

Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ, Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.

Và không ai trênthế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào.

? Hãy so sánh cuộc vui chơi của những người

“trên mây” và “trong sóng” giữa thế giới

tự nhiên và những trò chơi của “mây và

sóng” do em bé tạo ra?

=> Trò chơi của em bé hay, thú vị hơn vì đã thể hiện một sự dung hợp hài hoà giữa sự hấp dẫn của thiên nhiên và hiện thân của người mẹ với tấm lòng ấm áp, bao dung.

- Con là mây và mẹ sẽ là trăng.

Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời

xanh thẳm.

- Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,

Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.

Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào

- Bọn tớ chơi với bình minh vàng,

bọn tớ chơi với vầng trăng bạc.

Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến

hoàng hôn

- Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ

mà không biết từng đến nơi nao”.

Tiết 130 Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ta-go)

II Đọc- hiểu văn bản

b Trò chơi sáng tạo của bé:

Em hiểu 2 câu thơ cuối bài là như thế nào ?

“Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ Và không

ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào”

Tiết 130 Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ta-go)

A.T×nh mÉu tö cã ë kh¾p n¬i chø kh«ng chØ

riªng ë n¬i nµo

B ThÕ giíi cña t×nh mÉu tö lµ thÕ giíi huyÒn bÝ

mµ kh«ng ai nhËn biÕt hÕt ® îc.

C T×nh mÉu tö thiªng liªng cã mÆt ë kh¾p mäi

n¬i vµ bÊt diÖt.

II Đọc- hiểu văn bản

c Ý nghĩa triết lý của bài thơ:

Những hình ảnh thiên

nhiên trong bài thơ có ý

nghĩa tượng trưng điều

gì ?

Tượng trưng cho những quyến rũ của cuộc đời; vừa diễn tả tình mẹ con ngang tầm vũ trụ.

Tiết 130 Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ta-go)

II Đọc- hiểu văn bản

c Ý nghĩa triết lý của bài thơ:

? Ngoài ý nghĩa ca ngợi tình

mẹ con bài thơ còn có thể gợi cho ta suy ngẫm thêm điều gì

- Cuộc sống con người thường gặp những cám dỗ.

Muốn khước từ những cám dỗ đó, con người cần

có chỗ dựa vững chắc như tình mẫu tử.

- Hạnh phúc không phải là cái gì xa xôi bí ẩn, hay

do ai ban phát mà do chính mình tạo ra.

- Bài thơ còn cho thấy quan hệ giữa tình yêu và

sáng tạo

? Nội dung

chính của bài thơ này là gì?

Ca ngợi tình mẹ con thiêng liêng, cao đẹp

CÂU HỎI THẢO LUẬN

Tiết 130 Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ta-go)

ý kiến nào d ới đây nêu đúng và đủ nhất đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ?

A Thơ văn xuôi, lời kể xen lẫn đối thoại.

B Hình ảnh thiên nhiên sinh động, giàu ý nghĩa t ợng tr ng.

C Thơ văn xuôi, lời kể xen lẫn đối thoại, phép lặp biến hoá, hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa t ợng tr ng

I Giới thiệu chung :

II Đọc - hiểu văn bản:

III Tổng kết:

1 Nghệ thuật:

Tiết 130 Văn bản: MÂY VÀ SểNG (Ta-go)

I Giới thiệu chung :

II Đọc - hiểu văn bản:

III.Tổng kết:

1 Nghệ thuật:

Tiết 130 Văn bản: MÂY VÀ SểNG (Ta-go)

Nét đặc sắc về nội dung của bài thơ trên là gì?

A Tình mẫu tử thiêng liêng và triết lí sâu sắc về tình yêu cuộc sống.

B Tái hiện bức tranh cuộc sống sinh động, chân thực.

C Thể hiện ớc mơ tự do bay bổng, lãng mạn

D Ca ngợi hình ảnh ng ời mẹ và tấm lòng bao la của

mẹ

2 Nội dung:

TRÒ CHƠI Ô CHỮ

1

2

3

4

5

Ô hàng ngang số 1; gồm 5 chữ cái:

Văn bản của EC.môn đô Ami-xi viết dưới dạng 1 bức thư của người cha gửi cho con, nhắc nhở về thái độ đối với mẹ

-Ô hàng ngang số 2; gồm 7 chữ cái:

- Với tác phẩm nào, Tagor trở thành người đầu tiên

của Châu Á được nhận giải thưởng Noben Văn học?

-Ô hàng ngang số 3; gồm 11 chữ cái:

-Tên đoạn trích trong tác phẩm “ Thời thơ ấu”

của nhà văn Nguyên Hồng ?

-Ô hàng ngang số 4; gồm 7 chữ cái:

-Tác giả của bài thơ nói về tình cảm người cha dành cho con?

-Ô hàng ngang số 5; gồm 14 chữ cái:

- Văn bản nhật dụng của Lí Lan viết về cảm xúc của mẹ

trong đêm trước ngày khai trường đầu tiên của con?

T I N H M A U T UN U U A

SƠ ĐỒ TƯ DUY

Hướng dẫn học ở nhà 1.Học thuộc bài thơ

2.Nắm được nội dung, nghệ thuật của bài

3 Phân tích những câu thơ em thích.

- Hệ thống hoá kiến thức cơ bản về tác phẩm thơ hiện đại trong chương trình ngữ văn 9

- Nắm vững nội dung, nghệ thuật của các bài thơ

- Đặc điểm và thành tựu thơ VN sau 1945.

STT Tên bài

thơ

Tác giả

Năm sáng tác

Thể thơ dung Nội Nghệ thuật

HIỆN ĐẠI TRONG NGỮ VĂN 9

Tiết 130 Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ta-Go)

I Giới thiệu chung

1 Tác giả

2 Tác phẩm

II Đọc – hiểu văn bản

1 Đọc – chú thích

2 Bố cục:

3 Phân tích

a Trò chơi của mây và sóng

- Những trò chơi vô cùng hấp dẫn, thú vị, cuốn hút vào một thế giới sặc sỡ sắc màu

- Trò chơi của em bé hay, thú vị hơn vì đã thể hiện một

sự dung hợp hài hoà giữa sự hấp dẫn của thiên nhiên và hiện thân của người mẹ với tấm lòng ấm áp, bao dung

 Ca ngợi tình mẹ con thiêng liêng, cao đẹp

- Cuộc sống con người thường gặp những cám dỗ

Muốnkhước từ những cám dỗ đó, con người cần có chỗ dựa vững chắc như tình mẫu tử

- Hạnh phúc không phải là cái gì xa xôi bí ẩn, hay do ai ban phát mà do chính mình tạo ra

- Bài thơ còn cho thấy quan hệ giữa tình yêu và sáng tạo

- Hình thức đối thoại lồng trong lời kể của em bé, hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng.

- Bài thơ “Mây và sóng”của Ra-bin-đra-nát Ta-gor đã

ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.

c Ý nghĩa triết lý của bài thơ:

b Trò chơi sáng tạo của bé:

III Ghi nhớ (SGK)