SƠ ĐỒ TƯ DUY – TIẾT 126 : BÀI MÂY VÀ SÓNG ( R. Ta-go )

Ý nghĩa Bài thơ thể hiện những cảm nhận tinh tế của nhà thơ trước vẻ đẹp của thiên nhiên trong khoảnh khắc giao mùa * NÓI VỚI CON Y PHƯƠNG 1.Nghệ thuật đặc sắc trong bài thơ + Giọng đ

Trang 1

TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN

SANG THU NÓI VỚI CON

* SANG THU (HỮU THỈNH)

1.Nghệ thuật

Sáng tạo trong cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh giàu sức biểu cảm.

2 Ý nghĩa

Bài thơ thể hiện những cảm nhận tinh tế của nhà thơ trước vẻ đẹp

của thiên nhiên trong khoảnh khắc giao mùa

* NÓI VỚI CON (Y PHƯƠNG)

1.Nghệ thuật đặc sắc trong bài thơ

+ Giọng điệu tha thiết, trìu mến: lời gọi mang ngữ điệu cảm thán, các lời tâm tình, dặn dò.

+ Xây dựng các hình ảnh cụ thể mà có tính khái quát, mộc mạc mà giàu chất thơ.

2 Ý nghĩa

Bài thơ thể hiện tình yêu thương thắm thiết của cha mẹ dành cho con cái: tình yêu, niềm tự hào về quê hương đất nước.

Trang 2

Văn bản

MÂY VÀ SÓNG

Trang 3

SƠ ĐỒ TƯ DUY – TIẾT 126 : BÀI MÂY VÀ SÓNG ( R Ta-go )

Ta-go ( 1861-1941), là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn

Độ, là nhà văn đầu tiên của Châu Á được nhận giải

Nôben về văn học ( 1913 )

Bài “ Mây và sóng” trích từ tập “ Si-su”

( Trẻ thơ), viết bằng tiếng Ben gan, xuất

bản năm 1909

1/ Trò chơi của mây và sóng :

- Những trò chơi vô cùng hấp dẫn, thú vị, cuốn hút vào một thế giới rực rỡ sắc màu

- Lời từ chối của bé : tình yêu thương mẹ đã thắng lời mời gọi, rủ rê của mây và sóng

2/ Trò chơi sáng tạo của bé :

-Con là mây, sóng ; mẹ là trăng, bến bờ ; mái nhà là bầu trời xanh Con : ôm…lăn…

…cười vang…lòng mẹ

- Trò chơi: hay, hấp dẫn, gần gũi,hạnh phúc hơn vì có kết hợp hài hòa giữa thiên nhiên và tình mẫu tử

3/ Ý nghĩa triết lý của bài thơ :

-Hình ảnh thiên nhiên : tượng trưng cho sự quyến rũ trong đời; vừa biểu hiện tình mẹ ngang tầm vũ trụ

-Cuộc sống vốn nhiều cám dỗ, muốn khước

từ, con người cần có chỗ dựa vững chắc như tình mẫu tử

Bố cục hai phần giống nhau nhưng không trùng

lặp Hình thức đối thoại lồng trong lời kể

Hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, giàu ý

nghĩa tượng trưng, liên tưởng

Chất triết lý trữ tình nồng đượm

Ca ngợi tình mẹ con thiêng liêng, cao đẹp

Trang 4

I- Tìm hiểu chung

1 Tác giả

Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861-1941) là

nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ và

nhận giải Nô-ben văn học 1913

2.Tác phẩm

- Bài “ Mây và sóng” trích từ tập

“Si-su” (Trẻ thơ), viết bằng tiếng Ben gan,

Trang 6

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

1 Trò chơi của mây và sóng

I TÌM HIỂU CHUNG

Trang 7

Lời nói

“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho

đến lúc chiều tà Bọn tớ chơi với

bình minh vàng, bọn tớ chơi với

vầng trăng bạc”.

“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao”.

Mục đích: rủ em bé cùng đi chơi

Thật đơn giản, mơ mộng và kì diệu

→Tiếng gọi của một thế giới rộng lớn, diệu kì, hấp dẫn, bí ẩn rực rỡ sắc màu, vui tươi, với những lời ca du dương và bất tận.

Tiết 126 văn bản Mây và sóng

Mục đích của những lời nói nầy là gì ? Em có nhận xét gì về cách đi được mời gọi?

* Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng

Trang 8

Trang 9

-Con hỏi: “Nhưng làm thế nào

mình lên đó được?”.

-Con hỏi:” Nhưng làm thế nào

mình ra ngoài đó được?”.

Em bé bị thế giới đó hấp dẫn, lôi cuốn và rất muốn đi chơi cùng mây, cùng sóng.

→ Rất phù hợp với tâm lí của tuổi thơ.

→ Quyết tâm không muốn rời xa mẹ

→ Lời từ chối rất dễ thương.

→Tình yêu mẹ da diết, nồng thắm đã chiến thắng những ham

muốn vui chơi, sự cám dỗ, đó chính là sự níu giữ của tình mẫu tử thiêng liêng và bất diệt

→ Ca ngợi tình mẫu tử

→ Giá trị nhân văn sâu sắc.

Trang 10

- Những trò chơi vô cùng hấp dẫn, thú vị, cuốn hút vào một thế giới rực rỡ sắc màu.

- Lời từ chối của bé : tình yêu thương mẹ đã thắng lời mời gọi, rủ rê của mây và sóng.

Trang 11

2 Những trò chơi của em bé

Trang 12

+ Con lµ m©y

+ MÑ lµ tr ăng → Hai bµn tay con «m lÊy mÑ

+ M¸i nhµ lµ bÇu trêi xanh th¼m

Ngh thu t ệ thuạt ạt -Sù tưëng tưîng bay bæng, s¸ng t¹o, sử dụng lÆp tõ

N i dung ội dung -Trß ch¬i kì thó cã thiªn nhiªn lung linh, cã vò trô réng

lín, cã mÑ diÔn ra trong m¸i nhµ th©n yªu cña chÝnh mình.

→ Mét em bÐ rÊt th«ng minh, giµu trÝ tưëng tưîng, kh¸t khao kh¸m ph¸ thÕ giíi vµ rÊt yªu mÑ.

Em có nhận xét gì về trò chơi sáng tạo của bé ?

Trang 13

Thảo luận: Hãy so sánh và chỉ ra điểm giống và khác nhau

giữa trò chơi của những người trên mây, trong sóng và trò chơi

của em bé?

cã c¸c hình ¶nh cña thiªn nhiªn.

s¸ng t¹o, cã hình ¶nh cña thiªn nhiªn, cã tình mÉu tö s©u nÆng.

Gièng nhau:

-ĐÒu lµ những trß ch¬i hÊp dÉn vµ thó vÞ.

- ĐÒu xuÊt hiÖn c¸c hình ¶nh cña thiªn

nhiªn: m©y, sãng, trăng

Trang 14

- Con là mây, sóng ; mẹ là trăng, bến bờ ; mái nhà là bầu trời xanh Con : ôm…lăn… …cười vang…lòng mẹ.

- Trò chơi: hay, hấp dẫn, gần gũi, hạnh phúc hơn vì

có kết hợp hài hòa giữa thiên nhiên và tình mẫu tử.

Trang 15

-Hình ảnh thiên nhiên : tượng trưng cho sự quyến rũ trong đời; vừa biểu hiện tình mẹ ngang tầm vũ trụ -Cuộc sống vốn nhiều cám dỗ, muốn khước từ, con người cần có chỗ dựa vững chắc như tình mẫu tử.

3 Ý nghĩa triết lí của bài thơ

Trang 16

- Sáng tạo nên những hình ảnh thiên nhiên bay bổng, lung linh, kì

ảo song vẫn rất sinh động và chân thực và nhiều liên tưởng.

2 Ý nghĩa văn bản

Bài thơ ca ngợi ý nghĩa thiêng liêng của tình mẫu tử.

Trang 17

SƠ ĐỒ TƯ DUY – TIẾT 126 : BÀI MÂY VÀ SÓNG ( R Ta-go )

Ta-go ( 1861-1941), là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn

Độ, là nhà văn đầu tiên của Châu Á được nhận giải

Nôben về văn học ( 1913 )

Bài “ Mây và sóng” trích từ tập “ Si-su”

( Trẻ thơ), viết bằng tiếng Ben gan, xuất

bản năm 1909

1/ Trò chơi của mây và sóng :

- Những trò chơi vô cùng hấp dẫn, thú vị, cuốn hút vào một thế giới rực rỡ sắc màu

- Lời từ chối của bé : tình yêu thương mẹ đã thắng lời mời gọi, rủ rê của mây và sóng

2/ Trò chơi sáng tạo của bé :

-Con là mây, sóng ; mẹ là trăng, bến bờ ; mái nhà là bầu trời xanh Con : ôm…lăn…

…cười vang…lòng mẹ

- Trò chơi: hay, hấp dẫn, gần gũi,hạnh phúc hơn vì có kết hợp hài hòa giữa thiên nhiên và tình mẫu tử

3/ Ý nghĩa triết lý của bài thơ :

-Hình ảnh thiên nhiên : tượng trưng cho sự quyến rũ trong đời; vừa biểu hiện tình mẹ ngang tầm vũ trụ

-Cuộc sống vốn nhiều cám dỗ, muốn khước

từ, con người cần có chỗ dựa vững chắc như tình mẫu tử

Bố cục hai phần giống nhau nhưng không trùng

lặp Hình thức đối thoại lồng trong lời kể

Hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, giàu ý

nghĩa tượng trưng, liên tưởng

Chất triết lý trữ tình nồng đượm

Ca ngợi tình mẹ con thiêng liêng , cao đẹp

Trang 24

Học thuộc ghi nhớ, nắm chắc nội

dung văn bản, hiểu biết thêm những nét độc đáo của ca Huế.

2 Sưu tầm thêm các làn điệu dân ca

mà em biết.

3 Đọc trước bài: Liệt kê.

4 Soạn bài: Quan Âm Thị Kính.

-Học thuộc lòng bài thơ, nắm chắc

những đặc sắc nội dung và nghệ

thuật của bài

- Sưu tầm những bài thơ nói về

tình mẫu tử

-Soạn bài: Ôn tập về thơ.

Trang 25

Câu 1: Nhà thơ Y Ph ơng là ng ời dân tộc nào?

Câu 2: Trong bài “Nói với con” tác giả đã gọi ng ời cùng

quê h ơng, ng ời cùng dân tộc là ………

Ơ

Ư G

A

Câu 4: Bài thơ ……… diễn tả sự chuyển biến nhẹ

nhàng từ cuối hạ sang đầu thu.

Câu 5: ………… là tiếng lòng tha thiết đối với quê h ương

đất n ớc và nguyện ớc chân thành của nhà thơ trước lúc từ

giã cuộc đời.

Câu 6: Nêu điểm giống nhau giữa bài “Khúc hát ru …lưng l ng

Â

M H

N I

Câu 7: “Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nh ng đọc sách

vẫn là một con đ ờng quan trọng của học vấn” là câu nói của

Tiêu đề	Sơ Đồ Tư Duy – Tiết 126 : Bài Mây Và Sóng ( R. Ta-go )
Tác giả	Ra-bin-đra-nát Ta-go
Trường học	Chưa có thông tin về trường
Chuyên ngành	Văn học
Thể loại	Bài giảng
Năm xuất bản	Chưa có thông tin
Thành phố	Chưa có thông tin

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	3,37 MB