PHÒNG GD&ĐT KIM SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN LỘC Số KH CNTT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Yên Lộc, ngày 19 tháng 9 năm 2012 KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÔNG NGHỆ[.]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT KIM SƠN
TRƯỜNG TIỂU HỌC
YÊN LỘC
Số:…KH-CNTT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Yên Lộc, ngày 19 tháng 9 năm 2012
KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NĂM HỌC 2012 – 2013
Căn cứ công văn số 907/SGDĐT – VP ngày 06 tháng 9 năm 2012 của Sở GD&ĐT Ninh Bình về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học
2012 – 2013;
Căn cứ kế hoạch số 35/KH-PGDĐT ngày 10 tháng 9 năm 2012 của Phòng GD&ĐT huyện Kim Sơn về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học 2012 – 2013;
Trường tiểu học Yên Lộc xây dựng kế hoạch ứng dụng CNTT năm học
2012 – 2013 cụ thể như sau:
I CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
1 Tuyên truyền,quán triệt văn bản quy phạm pháp luật về CNTT:
Quán triệt tinh thần công tác ứng dụng CNTT và đào tạo nguồn nhân lực CNTT là công tác thường xuyên và lâu dài của ngành giáo dục và đào tạo huyện, tiếp tục phát huy các kết quả đạt được trong các năm học vừa qua
Tổ chức quán triệt và nâng cao nhận thức, trách nhiệm đến toàn thể cán
bộ, giáo viên về tinh thần và nội dung của các văn bản quan trọng sau:
a) Quyết định số 698/QĐ-TTg ngày 01/6/2009 của Thủ tướng Chính phủ
về việc phê duyệt Kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020;
b) Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30/9/2008 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012;
c) Nghị định số 102/2009/NĐ-CP ngày 6 tháng 11 năm 2009 của Chính phủ về quản lý đầu tư ứng dụng CNTT sử dụng nguồn vốn ngân sách Nhà nước;
d) Thông tư số 08/2010/TT-BGDĐT ngày 01/03/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về sử dụng phần mềm tự do mã nguồn mở trong các cơ sở giáo dục;
đ) Công văn số 907/SGDĐT – VP ngày 06 tháng 9 năm 2012 của Sở GD&ĐT Ninh Bình về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học
2012 – 2013;
e) Triển khai các văn bản quy phạm pháp luật và hướng dẫn về quản lý game online;
Trang 2g) Thống nhất sử dụng bộ mã tiếng Việt unicode TCVN 6909:2002; Chấm dứt hẳn việc sử dụng các phần mềm quản lý giáo dục, phần mềm quản lý thi chứa các phông chữ ABC
2 Xây dựng và củng cố hệ thống chuyên trách về CNTT:
- Nhà trường phân công giáo viên kiêm nhiệm về hoạt động CNTT nhằm tham mưu cho nhà trường triển khai thực hiện có chất lượng các nội dung ứng dụng CNTT trong công tác quản lý, hoạt động dạy học và cải cách hành chính
3 Nâng cấp kết nối mạng giáo dục :
Phổ biến gói cước Internet của VNPT Ninh Bình dành cho cán bộ, giáo viên và nhân ngành giáo dục dục đến mọi giáo viên
4 Thiết lập và sử dụng hệ thống e-mail:
a) Tiếp tục triển khai hệ thống e-mail theo miền ninhbinh.edu.vn phục vụ công tác quản lý giáo dục chung của nhà trường
b) Tiếp tục triển khai sử dụng địa chỉ e-mail ninhbinh.edu.vn do Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình cung cấp miễn phí để giao dịch điện tử, tiếp nhận thông báo văn bản từ Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện đến trường và từ trường đến phòng Giáo dục
Nhà trường cử nhân viên văn phòng hàng ngày sử dụng các địa chỉ e-mail này trong công tác trao đổi thông tin, liên lạc với Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện
5 Khai thác website và cung cấp nội dung cho website của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện:
a) Thường xuyên khai thác, sử dụng thông tin trên hệ thống website của
Bộ Giáo dục và Đào tạo tại các địa chỉ, Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Yên tại địa chỉ , Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện tại địa chỉ Cụ thể:
- Cơ sở dữ liệu văn bản quy phạm pháp luật và văn bản điều hành quản lý giáo dục tại địa chỉ
- Các thủ tục hành chính của ngành giáo dục (bao gồm các thủ tục ở cấp
Bộ, cấp Sở và cấp trường) tại địa chỉ
- Cơ sở dữ liệu văn bản của Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình tại địa chỉ
- Cơ sở dữ liệu văn bản của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện tại địa chỉ
- Tải các phần mềm thông dụng, miễn phí và các học liệu về để dùng tại địa chỉ
- Tham gia xây dựng các nguồn tài nguyên giáo dục, học liệu điện tử để chia sẻ dùng chung
6 Khai thác, sử dụng và dạy học bằng mã nguồn mở:
Tổ chức quán triệt và triển khai Thông tư 08/2010/TT-BGDĐT ngày 01/03/2010 quy định về sử dụng phần mềm tự do mã nguồn mở trong các cơ sở giáo dục Cài đặt các phần mền sau vào máy tính của nhà trường để sử dụng:
Trang 3- Sử dụng bộ phần mềm văn phòng Office 2003 đáp ứng đầy đủ nhu cầu
văn phòng;
- Phần mềm mở mã nguồn 7.ZIP;
- Trình duyệt web Google Chrome, Firefox;
- Bộ gõ tiếng Việt unikey phiên bản 4.0 trở lên;
- Phần mềm Moodle quản lý e-Learning;
- Bộ tiện ích sắp xếp trong EXCEL;
-Phần mềm PIMIS, V.MIS;
7 Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp dạy và học:
a) Các giáo viên cần tích cực, chủ động tham khảo và sử dụng các phần mềm ứng dụng tích hợp vào các môn học trên website để cùng chia sẻ kinh nghiệm, trao đổi học tập
b) Khuyến khích giáo viên chủ động tự soạn giáo án, bài giảng và tài liệu giảng dạy để ứng dụng CNTT trong các môn học
c) Không dùng thuật ngữ “giáo án điện tử” cho các bài trình chiếu powerpoint Tham khảo mẫu giáo án đã được đưa lên mạng giáo dục
d) Yêu cầu cơ bản về kỹ năng ứng dụng CNTT đối với giáo viên: Các khái niệm cơ bản về CNTT và tắt/bật khởi động máy tính; soạn thảo văn bản: biết gõ Tiếng Việt để soạn giáo án, soạn và trình bày văn bản hành chính, soạn tài liệu; bảng tính điện tính, soạn bài trình chiếu; ưu tiên khi biết sử dụng Open Office; có địa chỉ e-mail riêng và dùng thành thạo e-mail để trao đổi thông tin liên lạc hàng ngày; sử dụng các trình duyệt web (Firefox, IE, ); thành thạo tìm kiếm thông tin trên mạng internet; khai thác và sử dụng thông tin (trang văn bản quy phạm pháp luật, trang thống kê, trang thủ tục hành chính, ) trên các website của Bộ, Sở và Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện
e) Yêu cầu nâng cao về kỹ năng ứng dụng CNTT đối với giáo viên: Sử dụng công cụ tạo bài giảng điện tử e-Learning; khai thác và sử dụng các phần mềm dạy từng môn học chuyên biệt và các phần mềm thí nghiệm ảo; có thể tạo lập website đơn giản; sử dụng các phần mềm quản lý học sinh trong lớp học
8 Triển khai chương trình công nghệ giáo dục và e-Learning:
Chỉ đạo ứng dụng CNTT trong học tập và giảng dạy theo hướng học sinh
có thể học qua nhiều nguồn học liệu; hướng dẫn cho học sinh biết tự khai thác và ứng dụng CNTT vào quá trình học tập của bản thân, thay vì chỉ tập trung vào việc chỉ đạo giáo viên ứng dụng CNTT trong giảng dạy, trong tiết giảng
a) Triển khai cuộc thi “Thiết kế hồ sơ bài giảng e-Learning” do Bộ GDĐT
phát động “Trong mỗi học kỳ, mỗi giáo viên xây dựng ít nhất một bài giảng điện
tử”
b) Huy động giáo viên tham gia đóng góp các bài trình chiếu, bài giảng e-Learning về Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện
c) Các hoạt động về ứng dụng CNTT trong dạy và học gồm:
Trang 4- Soạn giáo án, bài trình chiếu và bài giảng điện tử.
- Tích cực áp dụng các phần mềm hỗ trợ dạy học
d) Tích cực triển khai soạn bài giảng điện tử bằng các phần mềm công cụ e-Learning
9 Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong điều hành và quản lý giáo dục:
Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong công tác điều hành và quản lý hành chính tại nhà trường như sau :
a) Triển khai thực hiện phần mềm phần mềm quản lý V.MIS phần mềm thống kê EMIS, PMIS
b) Khai thác và sử dụng có hiệu quả phần mềm PCGDTH
c) Khuyến khích học sinh truy cập vào Violympic ; IOE ; Tiếng Anh 123 làm cơ sở cho học sinh tham gia thi Violympic ; IOE do các cấp tổ chức
10 Tập huấn, bồi dưỡng về CNTT cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục:
Nhà trường cử cán bộ, giáo viên tham gia tập huấn CNTT theo chỉ đạo của phòng Giáo dục và Đào tạo huyện
11 Khai thác và quản lí hạ tầng cơ sở CNTT :
- Tiêp tục tham mưu và đầu tư trang bị hạ tầng cơ sở CNTT để đáp ứng hoạt động hành chính, quản lí và tiến tới tổ chức dạy bộ môn tự chọn CNTT trong trường
- Khai thác triệt để phần mềm V.MIS
-Tham gia đầy đủ các cuộc họp ảo do Phòng GD&ĐT tổ chức
12 Công tác thi đua và báo cáo :
- Đưa vào Quy chế thi đua của nhà trường về công tác ứng dụng CNTT
- Báo cáo công tác CNTT cho phòng Giáo dục đúng theo lịch quy định
II TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Trên đây là kế hoạch thực hiện nhiệm vụ công nghệ thông tin năm học
2012 – 2013 yêu cầu các tổ chuyên môn, giáo viện tích cực triển khai thực hiện tốt nội dung kế hoạch này./
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT huyện;
- Các đ/c tổ trưởng chuyên môn;
- Lưu: VT.
KT.HIỆU TRƯỞNG P.HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Văn Thuần
Trang 5