Sinh7 t9

Tieát ppct 9 BAØI 9 ÑA DAÏNG CUÛA NGAØNH RUOÄT KHOANG Ngaøy daïy / / ((((( 1 Muïc tieâu a Kieán thöùc Hs chæ roõ söï ña daïng cuûa ngaønh ruoät khoang theå hieän ôû cô theå,loái soáng,toå chöùc cô the[.]

Tiết ppct:9 BÀI 9 ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG Ngày dạy: / /



1.Mục tiêu:

a.Kiến thức:

-Hs chỉ rõ sự đa dạng của ngành ruột khoang thể hiện ở cơ thể,lối sống,tổ chức cơ thể và di chuyển

b.Kỹ năng:

-Rèn kỹ năng quan sát,hoạt động nhóm

c.Thái độ:

-Giáo dục hs ý thức học tập và yêu thích bộ môn

2.Chuẩn bị:

Gv:Tranh H 9.1+9.2+9.3,sgk,giáo án

Hs:Vở bài tập,sgk,chuẩn bị bài,phiếu học tập

3.Phương pháp dạy học:

-Thảo luận nhóm,trực quan,đàm thoại,diễn giảng

4.Tiến trình:

4.1 Ổn định tổ chức lớp.(ktsshs)

4.2 Kiểm tra bài cũ:

Gv sử dụng bảng phụ

Đánh dấu vào câu trả lời đúng về đặc điểm của thủy tức?(10 đ)

1 Cơ thể đối xứng 2 bên

2 Cơ thể đối xứng tỏa tròn

3.Bơi nhanh trong nước

4 Thành cơ thể gồm 2 lớp:ngoài –trong

5 Thành cơ thể gồm 3 lớp:ngoài-giữa –trong

6.Cơ thể có lỗ miệng,hậu môn

7.Sống bám vào các vật ở nước nhờ đế bám

8.có miệng là nơi lấy thức ăn và thải bã ra ngoài

9.Tổ chức cơ thể chưa chặt chẻ

Đáp án:2,4,7,8,9(Mỗi đáp án đúng đạt 2 đ)

4.3.Giảng bài mới:

* Giới thiệu bài mới:

Ngành ruột khoang có 10 nghìn loài,trừ số nhỏ sống ở nước ngọt như thủy tức đơn độc còn hầu hết các loài ruột khoang đều sống ở biển,các đại diện thường

gặp :sứa,hải quỳ,san hô

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học

Hoạt động :Tìm hiểu sự đa dạng của ruột

khoang

MT:Sự đa dạng của ngành ruột khoang

PP:Quan sát,hợp tác nhóm,diễn giảng,trực

quan ,đàm thoại

Hs nghiên cứu thông tin sgk và quan sát tranh

H9.1+9.2+9.3 (gv treo tranh)

Gv phân tích tranh và sau đó yêu cầu hs:

Thảo luận nhóm hoàn thành nội dung phiếu

học tập(4 phút)

Đại diện các nhóm trình bày

Yêu cầu nêu đựơc:

Hình dạng của từng đại diện

Cấu tạo

Lối sống

Di chuyển

Đặc điểm Thủy tức Sứa Hải quỳ Sanhô

Hình dạng

Vị trí miệng

Tầng keo

Khoang tiêu

hóa

Di chuyển

Lối sống

Trụ nhỏ

Ơû trên Mỏng

Rộng

Sâu đo,lộn đầu

Cá thể

Hình dù,có khả năng xòe cụp

Ơû dưới Dày

Hẹp

Bơi nhờ tế bào có khả năng co rút

Cá thể

Trụ to,ngắn

Ơû trên Dày,rải rác có các gai xương

Xuất hiện vách ngăn

Không di chuyển có đế bám

Tập trung một số cá thể

Cành cây,khối lớn

Ơû trên Có gai xương đá vôi và chất sừng

Có nhiều ngăn thông giữa các cá thể

Không di chuyển có đế bám

Tập đoàn nhiều cá thể liên kết

Gv:Sứa có cấu tạo phù hợp với lối sống như

thế nào?

Hs trả lời dựa vào bảng trên

Nêu được:hình dạng ,cấu tạo,di chuyển,lối

sống

1.Sứa:

-Hình dạng:Hình dù,có khả năng xòe cụp

-Cấu tạo:

Miệng ở dưới Tầng keo dày Khoang tiêu hóa hẹp -Di chuyển:Bơi nhờ tế bào có khả năng co bóp mạnh dù

-Lối sống:Cá thể

Gv:San hô có hình dạng và cấu tạo ra sao?

Hs trả lời và rút ra kết luận

Gv:Nêu hình dạng và cấu tạo của San hô?

Gv có thể biểu diễn bằng cách dùng xilanh

bơm mực tím vào lỗ nhỏ trên một đọan sanhô

để thấy được sự liên thông giữa các cá thể

trong tập đoàn

Gv giới thiệu cho hs cách hình thành đào

sanhô ở biển

Sau đó hs rút ra kết luận

2.Hải Quỳ:

-Hình trụ:Trụ to,ngắn(2-5 cm) -Miệng:Ơû trên

-Tầng keo :Dày,rải rác có các gai xương

-Khoang tiêu hóa:Xuất hiện vách ngăn

-Di chuyển:Không di chuyển có đế bám

-Lối sống:Tập trung một số cá thể

3.San hô:

-Hình dạng:Cành cây,khối lớn -Miệng:Ơû trên

-Tầng keo:Có gai xương đá vôi và chất sừng

-Khoang tiêu hóa:Có nhiều ngăn thông giữa các cá thể

-Di chuyển:Không di chuyển có đế bám

Lối sống:Tập đoàn nhiều cá thể

4.4 Củng cố luyện tập:

-Hs đọc kết luận sgk

-Cành san hô thường dùng để tranh trí là bộ phận nào của cơ thể?

Hs:Người ta thường bẻ cành san hô ngâm vào nước sôi nhằm hủy phần thịt san hô để làm vật trang trí.Đó là bộ xương san hô bằng đá vôi

-Chọn câu trả lời đúng?

1.Con gì cộng sinh với tôm ở nhờ mới di chuyển được?

a.Thủy tức

b.Sứa

c.San hô

d.Hải quỳ

2.Loài nào của ngành ruột khoang gây ngứa và độc cho người?

a.Thủy tức

b.Sứa

c.San hô

d.Hải quỳ

4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:

-Học bài,trả lời câu hỏi 1,2,3 sgk

-Chú ý cấu tạo của từng đại diện của ruột khoang

-Làm bài tập VBT

-Đọc mục “em có biết”

-Chuẩn bị bài mới

+Đọc bài trước ở nhà

+Xem lại bài thủy tức ,sứa,sanhô…

+Nêu được vai trò của ruột khoang?

+Kẻ bảng/37 vào vở

5 Rút kinh nghiệm: