TRƯỜNG THCS TRỊNH HOÀI ĐỨC AN VIỄN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận du[.]
Trang 1TRƯỜNG THCS TRỊNH HOÀI ĐỨC- AN VIỄN
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7
TT Kĩ năng dung/đơn Nội
vị kiến thức Mức độ nhận thức
Tổn g
% điể m Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
TNK
Q L T TNK Q T L TNK Q T L TNK Q T L
1 Đọc hiểu Văn bản
2 Viết Biểu cảm về
Trang 2BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
TT Chương/ Chủ đề Đơn vị kiến Nội dung/
thức Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận
thức Nhận
biết
Thông hiểu dụng Vận dụng Vận
cao
1 Đọc hiểu - Văn bản
thông tin Nhận biết: - Nhận biết được thông tin
cơ bản của văn bản thông tin
- Nhận biết được thời gian,
ý nghĩa, cách thức tổ chức của lễ hội
Thông hiểu:
- Chỉ ra được mối quan hệ giữa đặc điểm với mục đích của văn bản
- Chỉ ra được vai trò của các chi tiết trong việc thể hiện thông tin cơ bản của văn bản thông tin
- Chỉ ra được thông tin trong văn bản (thời gian, quan hệ nhân quả, mức độ quan trọng)
- Giải thích được ý nghĩa của yếu tố Hán Việt thông dụng: từ ngữ
Vận dụng:
- Đánh giá được tác dụng biểu đạt của một kiểu phương tiện phi ngôn ngữ trong một văn bản in hoặc văn bản điện tử
- Rút ra được những bài học cho bản thân từ nội dung văn bản
2 Viết Biểu cảm về
người thân Nhận biết: Thông hiểu:
Vận dụng:
Vận dụng cao:
Viết được bài văn biểu cảm về người thân
1TL*
Trang 3Tỉ lệ chung 60 40
Trang 4ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 7
Thời gian làm bài: 90 phút
I ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
LỄ HỘI CHÙA HƯƠNG
Lễ hội chùa Hương hay Trẩy hội chùa Hương là một lễ hội của Việt Nam, nằm ở Mỹ Đức, Hà Nội Trong khu thắng cảnh Hương Sơn, được xem hành trình về một miền đất Phật - nơi Quán Thế Âm Bồ Tát ứng hiện tu hành Đây là một lễ hội lớn về số lượng các phật tử tham gia hành hương
Trong 3 tháng, bắt đầu từ mùng 6 tháng 1 đến tháng 3 âm lịch, đỉnh cao của
lễ hội là từ rằm tháng giêng đến 18 tháng hai âm lịch
Hàng năm, cứ mỗi độ xuân về, hoa mơ nở trắng núi rừng Hương Sơn, hàng triệu phật tử cùng nhau cúng bái, khách khắp bốn phương lại nô nức trẩy hội Chùa Hương, hành trình về một miền đất Phật Nơi trác tích Bồ Tát Quán Thế Âm ứng thiện tu hành, để dâng lên người một nén tâm hương, một lời nguyện cầu, hoặc thả hồn mình bay bổng hòa quyện với thiên nhiên, ở một vùng miền còn in dấu tích phật thoại và văn hóa tâm linh
Hội chùa Hương diễn ra trên địa bàn xã Hương Sơn, huyện Mỹ Đức, thành phố Hà Nội Chùa Hương đã được Bộ Văn hoá (nay là Bộ văn hoá, Thể thao và Du lịch) xếp hạng là di tích Quốc gia ngày 8 tháng 4 năm 1962 tại Quyết định số 313 VH/VP Nhân dân xã Hương Sơn và du khách thập phương khi trẩy hội thường gọi
với cái tên dân dã là đi chùa Hương, bởi theo "Truyện Phật Bà Chùa Hương" thì nơi
đây là nơi tu trì và trác tích của đức Phật Quan Thế Âm Bồ Tát đã được Việt hoá và danh xưng là chùa Hương
Chùa Hương là một danh thắng nổi tiếng, không chỉ bởi cảnh đẹp mà nó còn là một nét đẹp văn hóa tín ngưỡng đạo Phật của người dân Việt Nam Không giống bất kỳ nơi nào, chùa Hương là một tập hợp nhiều đền chùa hang động gắn liền với núi rừng, và trở thành một quần thể thắng cảnh rộng lớn, với một kiến trúc hài hòa giữa thiên nhiên và nhân tạo Tạo hóa đã khéo bày đặt cho nơi đây núi non sông nước hiền hòa và rồi con người đã thổi hồn vào những điều kỳ diệu đó nó trở nên lung linh, sinh động và nhiều màu sắc Chính điều đó đã tạo nên một nét văn hóa của dân tộc, đó là nét văn hóa tín ngưỡng đạo Phật
Chùa Hương không chỉ còn là giá trị một vùng miền, mà là di tích của quốc gia cũng là giá trị văn hóa tâm linh của một dân tộc Vì nó là giá trị sống của chuỗi phát triển văn hóa tín ngưỡng đạo Phật của người dân Việt từ xa xưa cho tới ngày nay
(Cổng thông tin điện tử- https://vi.wikipedia.org/wiki)
Trang 5Câu 1: Em hãy cho biết văn bản Lễ hội chùa Hương thuộc loại văn bản nào? (Biết)
A Văn bản biểu cảm
B Văn bản nghị luận
C Văn bản thông tin
D Văn bản tự sự
Câu 2: Văn bản Lễ hội chùa Hương cung cấp những thông tin cơ bản gì? (Biết)
A Thời gian, địa điểm, phần lễ - hội, ý nghĩa
B Thời gian, địa điểm, cách thức tổ chức phần lễ
C Nguồn gốc, chuẩn bị, địa điểm, ý nghĩa
D Thời gian, địa điểm, cách thức tổ chức phần hội
Câu 3: Di tích chùa Hương nằm ở đâu? (Biết)
A Nam Định
B Hà Nội
C Bắc Giang
D Thái Bình
Câu 4: Vì sao chùa Hương được xem là một quần thể thắng cảnh rộng lớn?(Biết)
A Là tập hợp nhiều đền chùa nổi tiếng
B Là tập hợp nhiều hang động, núi rừng
C Tập hợp nhiều đền chùa, hang động, núi rừng
D Tập hợp nhiều kiến trúc thiên nhiên, nhân tạo
Câu 5: Lễ hội chùa Hương diễn ra vào thời gian nào? (Biết)
A Từ tháng 1 đến tháng 2 âm lịch
B Từ tháng 1 đến tháng 3 âm lịch
C Từ tháng 1 đến tháng 4 âm lịch
D Từ tháng 2 đến tháng 3 âm lịch
Câu 6: Địa danh nào sau đây được đánh giá là “Nam Thiên Đệ Nhất Động”?(Hiểu)
A Động Phong Nha
B Chùa Một Cột
C Chùa Thiên Mụ
D Chùa Hương
Câu 7: Lễ hội chùa Hương hướng đến nét đẹp văn hóa nào của dân tộc? (Hiểu)
A Văn hóa tín ngưỡng Phật giáo
B Văn hóa tín ngưỡng Tin lành
C Văn hóa tín ngưỡng Thiên chúa
D Văn hóa tín ngưỡng Hồi giáo
Câu 8: Em hiểu “thắng cảnh” là gì? (Hiểu)
A Di tích lịch sử
B Cảnh núi rừng, sông ngòi
C Địa danh được nhiều người đến
D Phong cảnh đẹp nổi tiếng
Câu 9: Theo em, lễ hội chùa Hương có ý nghĩa gì trong cuộc sống? (Vận dụng)
Câu 10: Em sẽ làm gì để gìn giữ những danh lam thắng cảnh của quê hương? (Vận dụng)
II LÀM VĂN (4,0 điểm)
Trang 6Viết một bài văn bày tỏ cảm xúc về một người thân mà em yêu quý (ông, bà, cha, mẹ, ) (4 mức độ)
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Môn: Ngữ văn lớp 7 Phầ
9 HS trả lời những ý nghĩa hợp lí ví dụ: Thể hiện khát vọng
hòa hợp giữa con người và thiên nhiên; thể hiện niềm tin của người dân về một tín ngưỡng của dân tộc,…
1,0
10 HS nêu được những việc làm cụ thể ( ví dụ như khi đến
tham quan các danh lam, thắng cảnh, không xả rác bừa bãi, tham gia các lễ hội truyền thống,…)
1,0
a Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm: Mở bài, thân bài, kết
b Xác định đúng yêu cầu của đề: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc
c Triển khai bài văn theo trình tự hợp lí
HS triển khai bài văn theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác biểu cảm, kết hợp miêu tả, tự sự Sau đây là một số gợi ý:
- Giới thiệu về nhân vật biểu cảm
- Lần lượt biểu lộ những tình cảm, cảm xúc chân thật của
2.5
Trang 7người viết qua những phương diện:
+ Biểu cảm về ngoại hình
+ Biểu cảm về tính tình, việc làm, sở thích,
+ Biểu cảm về một kỉ niệm đáng nhớ
- Khẳng định tình cảm, cảm xúc dành cho nhân vật; rút ra điều đáng nhớ đối với bản thân
d Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt 0,5
e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời văn cảm xúc, sinh động,