Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN (Kèm theo Công văn số 5512BGDĐT GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT) TRƯỜNG THCS Đặng Trần Côn TỔ Sử Địa – Giáo dục công dân Họ và tên giáo v.
Trang 1Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: THCS Đặng Trần Côn
TỔ: Sử - Địa – Giáo dục công dân
Họ và tên giáo viên: Lý Thị Thu Hà
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN LỊCH SỬ, LỚP 8
(Năm học 2020 – 2021)
I Kế hoạch dạy học
1 Phân phối chương trình học kỳ I
(2) Thời điểm(3) Thiết bị dạy học(4) Địa điểm dạy học(5)
1 Chương I: Thời kì xác
lập CNTB (Từ TK XVI
đến nửa sau thế kỷ XIX)
Bài 1: Những cuộc cách
mạng tư sản đầu tiên
Âu, tranh Cách mạng Tư sản Anh thế kỷ XVII, lược đồ 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ, Hợp chúng quốc Hoa Kì, màn hình chiếu LCD
Tổ chức dạy học trên lớp
2 Bài 2: Cách mạng tư sản
Pháp (1789-1794)
- Mục I.3 Đấu tranh trên
mặt trận tư tưởng (Tập
trung vai trò của cuộc đấu
2 Tuần 2 Tranh tình cảnh người nông dân
Pháp trước cách mạng, bản đồ Châu Âu, LCD
Tổ chức dạy học trên lớp
Trang 2tranh trên mặt trận tư
tưởng)
- Mục II Cách mạng bùng
nổ và Mục III Sự phát
triển của cách mạng
(Hướng dẫn học sinh lập
niên biểu các sự kiện
chính Nêu được phát triển
của cách mạng)
3 Chủ đề: Phong trào công
nhân cuối thế kỉ XVIII đến
đầu thế kỉ XX
Bài 4 tích hợp với bài 7 và
mục I.2 bài17 thành chủ đề
chung
về phong trào công nhân
1 Tuần 3 Tranh chủ mua bao và những
người thợ kéo sợi, màn hình LCD
Tổ chức dạy học trên lớp
4 Chủ đề: Các nước Anh,
Pháp, Đức, Mĩ từ cách
mạng công nghiệp đến cuối
thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX
Công xã Pari 1871
2 Tuần 4 Bản đồ nước pháp, tranh ảnh về
Các nước Anh, Pháp, Đức,
Mĩ từ cách mạng công
nghiệp đến cuối thế kỉ XIX
– đầu thế kỉ XX (tt)
Tích hợp bài 3 với bài 6
trong đó bài 3: Mục I.2
hướng dẫn học sinh lập
2 Tuần 5 Tranh máy kéo sợi Gien-ni,
tranh Lao động trẻ em trong hầm
mỏ ở Anh, màn hình LCD
Tổ chức dạy học trên lớp
Trang 3bảng thống kê những phát
minh quan trọng, mục II.1
Không dạy Bài 6: Mục II
Không dạy
6 Chủ đề: Sự phát triển khoa
học, kĩ thuật, văn hóa thế
kỉ XVIII – XIX
Bài 8 + bài 22
Bài 8 tích hợp với bài 22
thành một Chủ đề chung
này
2 Tuần 6 Tranh một số thành tựu kỹ thuật
thế kỷ XIX, màn hình LCD Tổ chức dạy học trên lớp
7 Chủ đề: Châu Á thế kỉ
XVIII đến đầu thế kỉ XX
Bài 9 + bài 10
Bài 9 và 10 trong đó Mục
II bài 9 chủ yếu nêu tên,
hình thức phong trào đấu
tranh tiêu biểu và ý nghĩa
của phong trào, mục II bài
10 hướng dẫn học sinh lập
niên biểu
bản đồ Châu Á, màn hình LCD Tổ chức dạy học trên lớp
8 Chủ đề: Châu Á thế kỉ
XVIII đến đầu thế kỉ XX
(tt)
Bài 11 + bài 12
Bài 11 và 12 trong đó bài
11 mục II tập trung vào
quy mô, hình thức đấu
tranh chủ yếu của nhân
dân các nước Đông Nam
bản đồ Châu Á, màn hình LCD Tổ chức dạy học trên lớp
Trang 4Á Nêu nguyên nhân thất
bại Bài 12 mục III không
dạy
9 Chủ đề: Chiến tranh thế
10 Bài 15: Cách mạng tháng
Mười Nga năm 1917 và
cuộc đấu tranh bảo vệ cách
mạng (1917 – 1921)
2 Tuần 10 Tranh Lê – Nin, tranh cuộc biểu
tình của nhân dân thành phố Pê-tơ-rô-grat bị tàn sát, màn hình LCD màn hình LCD
Tổ chức dạy học trên lớp
11 Kiểm tra đánh giá giữ
12 Ôn tập lịch sử thế giới
cận đại 2 Tuần 11, tuần 12 Màn hình LCD Phiếu học tập,LCD Tổ chức dạy học trên lớp
14 Bài 16: Liên Xô xây dựng
chủ nghĩa xã hội (1921
-1941)
1 Tuần13 Tranh ảnh về thành tựu của Liên
15 Chủ đề: châu Âu và nước
Mĩ giữa hai cuộc chiến
tranh thế giới (1918 -1939)
(bài 16,17)
2 Tuần 13, 14 Hình ảnh về sự khủng hoảng
kinh tế ở châu Âu, LCD Tranh bãi đỗ xe ở Niu Ooc, tranh nhà ở của người lao động Mỹ
Bức tranh đương thời mô tả Chính sách mới (SGK)
Tổ chức dạy học trên lớp
16 Ôn tập chương I và II
phần lịch sử thế giới hiện
đại
17 Chương III: Châu á giữa 1 Tuần 15 Bản đồ Châu Âu, Châu Á, tranh Hướng dẫn học sinh đọc bài
Trang 5hai cuộc chiến tranh thế
giới 1918-1939
Bài 19: Nhật Bản giữa hai
cuộc chiến tranh thế giới
1918-1939
Phát xít Nhật – Đức đầu hàng
18 Bài 20: Phong trào độc
lập dân tộc ở Châu Á
(1918-1939)
Cấu trúc lại thành 2
mục:
- Mục 1 Những nét chung
về phong trào độc lập dân
tộc ở châu Á (1918- 1939)
- Mục 2 Một số cuộc đấu
tranh tiêu biểu (Phần này
chỉ nên cho học sinh lập
niên biểu 1 sự kiện tiêu
biểu ở Trung Quốc, Ân Độ,
In-đô-nê-xi-a)
phiếu học tập Tổ chức dạy học trên lớp
19 Ôn tập chương III 1 Tuần 17 Phiếu học tập, màn hình LCD Tổ chức dạy học trên lớp
20 Làm bài tập lịch sử 1 Tuần 17 Phiếu học tập, màn hình LCD Tổ chức dạy học trên lớp
22 Kiểm tra đánh giá cuối
2 Phân phối chương trình học kỳ II
Trang 6(1) (2) (3) (4) (5) 1
Bài 24: Cuộc kháng
chiến từ năm 1858
đến năm 1873
2 Tuần 19, 20 Bản đồ Thực dân Pháp đánh
chiếm và các cuộc khởi nghĩa chống Pháp ở sáu tỉnh Nam Kì (1859-1873), tranh nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt cháy tàu Ét-pê-răng trên sông Nhật Tảo, LCD
Tổ chức dạy học trên lớp
2 Bài 25: Kháng chiến
lan rộng ra toàn
quốc (1873 −1884)
2 Tuần 21,22 Bản đồ Thực dân Pháp đánh
chiếm và các cuộc khởi nghĩa chống Pháp ở sáu tỉnh Nam Kì (1859-1873) LCD
Tổ chức dạy học trên lớp
3
Bài 26: Phong trào
kháng chiến chống
Pháp trong những
năm cuối thế kỉ XIX
của thực dân Pháp Tranh Hàm Nghi (1872-1943) (SGK)
Tranh Tôn Thất Thuyết (1836-1913) (SGK)
Tổ chức dạy học trên lớp
4 Bài 27: Khởi nghĩa
Yên Thế và phong
trào chống Pháp của
đồng bào miền núi
cuối thế kỉ XIX
2 Tuần 24,25 Bản đồ Phong trào nông dân Yên
Thế (1884-1913) Tranh Hoàng Hoa Thám (1858-1913)
Tổ chức dạy học trên lớp
6 Kiểm tra giữa HK II 1 Tuần 27 Đề kiểm tra và phiếu làm bài Tổ chức dạy học trên lớp
7 Bài 28: Trào lưu cải
cách Duy Tân ở Việt
Nam nửa cuối thế kỉ
XIX
Trang 79 Chủ đề: Những
chuyển biến kinh tế
xã hội ở Việt Nam
và phong trào yêu
nước chống Pháp từ
đầu thế kỉ XX đến
năm 1918
2 Tuần 30, 31,32 Tranh ảnh về Nguyễn Tất Thành,
cảng Nhà Rồng, LCD, phiếu học tập
Tổ chức dạy học trên lớp
11 Lịch sử địa phương:
Sài Gòn 1858 –
1918
Kiểm tra cuối HK II 1 Tuần 35 Đề kiểm tra và phiếu làm bài Tổ chức dạy học trên lớp
(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.
(3) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề.
(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.
(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học bộ môn, phòng đa năng, bãi tập, tại di sản, thực địa ).
II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục )
Trang 8
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
LÝ THỊ THU HÀ