LVPTTM VẼ ÁO SƠ MI (M) Tích hợp Âm nhạc, Văn học, Chữ cái; PTVĐ I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Trẻ biết chú ý quan sát và nhận xét bức tranh mẫu Biết sử dụng các nét vẽ để vẽ được bức tranh áo sơ mi, biết các.
Trang 1VẼ ÁO SƠ MI (M) Tích hợp: Âm nhạc, Văn học, Chữ cái; PTVĐ
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Trẻ biết chú ý quan sát và nhận xét bức tranh mẫu Biết sử dụng các nét vẽ
để vẽ được bức tranh áo sơ mi, biết cách tô màu hợp lí, biết phân bổ bố cục bức tranh hài hòa
2 Kĩ năng
Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát và nhận xét, kĩ năng cầm bút và ngồi đúng tư thế, kĩ năng tô màu mịn, không chườm ra ngoài
3 Thái độ
Trẻ có nề nếp và hứng thú tham gia vào giờ học, qua bài học giáo dục trẻ biết yêu quí sản phẩm của mình và của bạn làm ra
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của cô
- Tranh mẫu cho trẻ quan sát
- Bút dạ, bút sáp màu, giấy a3 để cô vẽ mẫu, giá treo sản phẩm của trẻ
- Máy tính có nhạc nhẹ về chủ đề
2 Đồ dùng của trẻ
Vở tạo hình, bút chì, bút sáp màu, giấy màu, hồ dán, kéo, bàn ghế
III TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Bé đọc thơ
- Cho trẻ đọc bài thơ “Tay ngoan”
- Chúng mình vừa đọc xong bài thơ gì?
- Bài thơ nói lên điều gì?
- Đôi tay ngoan của chúng mình biết làm những gì?
=> Đôi tay ngoan làm được rất nhiều việc như là vẽ
tranh, xếp hình, viết bài này, và để có được đôi tay
ngoan thì chúng mình phải luôn giữ gìn sạch sẽ, không
nghịch bùn, nghịch đất, khi tay bẩn phải rửa ngay, cô
biết một bạn nhỏ có đôi tay rất là khéo léo, bạn nhỏ đã
vẽ tặng cho lớp mình được một bức tranh rất là đẹp,
chúng mình hãy cùng quan sát xem bạn nhỏ đã vẽ
tranh gì nhé
Hoạt động 2: Bé thông minh
- Cho trẻ chơi trời tối, trời sáng, cô treo tranh lên
- Bạn nhỏ vẽ tặng lớp mình bức tranh gì đây?
- Cô cho trẻ đọc tên tranh “Vẽ áo sơ mi”
- Cho trẻ tìm chữ cái đã học trong tên tranh
- Cả lớp đọc
- Bài thơ “Tay ngoan”
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Tranh áo
- Trẻ đọc
- Trẻ lên tìm
- Trẻ lên nhận xét
Trang 2- Ai có nhận xét gì về bức tranh này nào?
- Chiếc áo này được vẽ bằng những nét gì? tô màu như
thế nào?
- Chiếc áo được vẽ vào vị trí nào của khung tranh?
=> Đây là bức tranh vẽ áo sơ mi rất là đẹp gồm có thân
áo, tay áo, cổ áo, thân áo được vẽ bằng 2 nét ngang, 2
nét sổ thẳng tạo thành hình chữ nhật, tay áo vẽ bằng
các nét xiên, cổ áo là nét cong và nét xiên, áo được tô
bằng màu xanh nước biển, cổ áo tô màu tím rất là đẹp
mắt
Hoạt động 3: Bé quan sát
- Để vẽ được áo sơ mi trước tiên cô cầm bút bằng tay
phải, cô chọn vị trí giữa tờ giấy để vẽ, cô vẽ một nét
ngang, sau đó vẽ một nét thẳng ở đầu bên trái nét
ngang và một nét thẳng ở đầu bên phải nét ngang, rồi
cô vẽ tiếp một nét ngang ở dưới nối 2 nét thẳng vào
nhau tạo thành hình chữ nhật, sau đó cô vẽ tay áo bằng
các nét xiên, vẽ cổ áo bằng nét cong, vẽ xong cô sẽ
dùng bút màu để tô, tô cổ áo là màu vàng và màu tím,
tô áo bằng màu xanh nước biển, khi tô cô di nhẹ tay, tô
mịn và đều không tô ra ngoài nét vẽ
Hoạt động 4: Bé khéo tay
- Bây giờ chúng mình sẽ cùng làm những họa sĩ nhí vẽ
bức tranh thật đẹp nhé
Cho trẻ hát bài hát “Đôi bàn tay nhỏ” và nhẹ nhàng về
chỗ ngồi
- Để vẽ được bức tranh đẹp thì chúng mình ngồi như
thế nào? cầm bút bằng tay nào? vẽ vào vị trí nào của tờ
giấy, tô màu như thế nào?
- Trẻ tiến hành vẽ, cô bật nhạc nhẹ cho trẻ Trong quá
trình trẻ vẽ, cô bao quát và gợi ý hướng dẫn những trẻ
yếu
Hoạt động 5: Bé nào giỏi
- Cho trẻ mang tranh lên trưng bày
- Cô công nhận sản phẩm của trẻ
- Gọi trẻ lên chọn bài để nhận xét
- Con thích bài của bạn nào? vì sao?
- Con thấy bạn vẽ như thế nào?
=> Cô nhận xét chung, biểu dương những bài đẹp,
- Vẽ vào giữa khung tranh
- Trẻ nghe cô chốt
- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe
- Vâng ạ
- Trẻ hát và nhẹ nhàng
về chỗ ngồi
- Ngồi ngay ngắn, cầm bút bằng tay phải, vẽ vào giữa tờ giấy, tô màu mịn
- Trẻ vẽ
- Trẻ mang bài lên trưng bày
- Trẻ vỗ tay
- 2-3 cá nhân trẻ lên nhận xét
- Cả lớp đọc
Trang 3động viên khích lệ trẻ vẽ chưa đẹp giờ sau cố gắng vẽ đẹp hơn
Hoạt động 6: Bé đọc thơ
- Cho trẻ đi vòng tròn và đọc bài thơ “Bàn tay nhỏ” và ngắm tranh