VẼ TRƯỜNG MÀM NON CỦA BÉ (ĐT) Tích hợp MTXQ; Toán; PTVĐ; Âm nhạc I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Trẻ biết sử dụng 1 số kỹ nắng khác nhau để vẽ trường mầm non có cổng trường, có lớp học 2 Kỹ nắng Rèn trẻ ghi nh.
Trang 1VẼ TRƯỜNG MÀM NON CỦA Bẫ (ĐT) Tớch hợp: MTXQ; Toỏn; PTVĐ; Âm nhạc
I MỤC TIấU
1 Kiến thức
Trẻ biết sử dụng 1 số kỹ nắng khỏc nhau để vẽ trường mầm non cú cổng trường, cú lớp học
2 Kỹ nắng
Rốn trẻ ghi nhớ cú chủ đớch, rốn kỹ năng vẽ, phối hợp cỏc nột, bố trớ bức tranh cõn đối, hài hũa và tụ màu phự hợp
3 Thỏi độ
Thông qua bài học giáo dục trẻ biết bảo vệ, giữ gìn trờng lớp, biết yêu quý cô giáo, bạn bè
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của cô:
Tranh vẽ về trờng mầm non
2 Đồ dùng của trẻ:
- Giấy, bút, sỏp màu, len
III TIẾN HÀNH
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: " Bé ở trờng mầm
non".
+ Năm nay con bao nhiêu tuổi?
+ Con học ở trờng nào?
+ Trong lớp con học có những ai?
+ Hằng ngày cô giáo làm những
công việc gì?
=> Cô kết hợp giáo dục trẻ.
- Chúng mình đang học ở trờng
mầm non Liờn Sơn các con thấy ngôi
trờng nh thế nào?
- Con có thích trờng của mình
không?
Hôm nay chúng mình hãy cùng
làm hoạ sỹ vẽ ngôi trờng của mình
nhé!
Hoạt động 2:" Bé hãy quan sát"
* Tranh trờng mầm non
- Bức tranh cô vẽ gì?
- 5 tuổi
- Trờng mầm non Liờn Sơn
- Cô giáo, các bạn
- Trẻ kể
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Có nhiều lớp học, có đồ dùng, đồ chơi trong sân trờng, có cây xanh
- Có ạ!
- Vâng ạ!
- Trờng mầm non
- Có 3 tiếng
Tranh vẽ trờng học, có các lớp học, có cửa ra vào hình chữ nhật màu
Trang 2- Cho trẻ đọc từ dới tranh
- Cho trẻ đếm số tiếng
- Con nhận xét gì về bức tranh?
- Trong sõn trường cú gỡ?
- Các bạn đang làm gỡ ở ngoài sõn?
=> Cụ chốt: Đõy là bức tranh cụ đó vẽ
trường mầm non Liờn sơn chỳng mỡnh đấy
Cú cổng trường, cú lớp học, cú cửa sổ, cửa ra
vào cụ làm bằng giấy màu Ngoài sõn cú đồ
chơi bập bờnh , cú cỏc bạn đang chơi Để bức
tranh đẹp hơn cụ cũn vẽ thờm ụng mặt trời,
nỳi, xộ dỏn đỏm mõy nữa đấy
* Trao đổi gợi ý:
- Con vẽ ngôi trờng nh thế nào?
Cô gợi ý cho trẻ ( Hỏi 3-4 trẻ)
Hoạt động 3:" Những hoạ sĩ tài
ba".
- Nhắc trẻ t thế ngồi, cách cầm bút,
bố cục tranh, tô màu
- Cô quan sát gợi ý
Hoạt động 4: " Triển lãm tranh
của bé".
- Cho trẻ chọn bài trẻ thích
- Hỏi trẻ:
+ Vì sao con thích? ( Hỏi 4-5 trẻ)
- Cô nhận xét chung, động viên
khuyến khích trẻ
Hoạt động 4:" Món quà tặng
cô".
- Cho cả lớp đọc bài thơ:" Bàn tay cô
giáo"
vàng, cửa sổ hình vuông màu xanh, mái nhà màu
đỏ, có cổng trờng, có hàng rào xung quanh, có cây xanh, đồ chơi, có các bạn đang chơi
- Trẻ kể
- Cỏc bạn đang chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nêu ý định
- Trẻ vẽ trờng mầm non
- Trẻ nhận xét bài
- Trẻ đọc thơ