THƠ BÉ VÀO LỚP MỘT Tích hợp Âm nhạc; MTXQ; PTVĐ; Chữ cái; Rèn tiếng việt; Toán I MỤC TIÊU 1 kiến thức Trẻ biết tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, thuộc bài thơ, trả lời được câu hỏi đàm thoại Trẻ đọc.
Trang 1THƠ: BÉ VÀO LỚP MỘT Tích hợp: Âm nhạc; MTXQ; PTVĐ; Chữ cái; Rèn tiếng việt; Toán
I MỤC TIÊU
1 kiến thức
- Trẻ biết tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, thuộc bài thơ, trả lời được câu hỏi đàm thoại Trẻ đọc thơ diễn cảm thể hiện cử chỉ điệu bộ khi đọc thơ
- Qua bài thơ trẻ được làm quen với từ tiếng việt “Ba má; xanh thẳm; lồng lộng”
2 Kỹ năng
Rèn cho trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ, khả năng chú ý lắng nghe -Rèn phát âm cho trẻ, kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, đủ câu
3 Thái độ
Trẻ hứng thú tham gia học bài thông qua bài thơ trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của trường, không khí mùa thu Giáo dục yêu quí trường, giữ gìn vệ sinh trường lớp
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của cô
- Máy tính có hình ảnh minh hoạ thơ, nhạc nền đọc thơ, nhạc beat bài hát
“Cháu vẫn nhớ trường mầm non”
- Ti vi
- Que chỉ
2 Đồ dùng của trẻ
Trang phục phù hợp, tâm sinh lí thoải mái, vui vẻ
III TIẾN HÀNH
Hoạt động 1 Bé ca hát
- Cho cả lớp hát bài “Cháu vẫn nhớ trường mầm
non”
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói lên điều gì?
=> Cô chốt lại: Bài hát “Cháu vẫn nhớ trường
mầm non” nói về bạn nhỏ sắp lên học lớp 1
nhưng vẫn rất nhớ trường mầm non, nhớ các cô
đã dạy dỗ, chăm sóc mình, nhớ những hình ảnh
rất đỗi quen thuộc ở trường mầm non Sang năm
học mới các con cũng sẽ lên học lớp 1 đấy Ngày
đầu tiên đến lớp ai cũng có cảm xúc rất tuyệt vời,
có nhiều điều mới mẻ Điều này còn được nhà
thơ sáng tác thành các bài thơ Cô đã sưu tầm
- Trẻ hát
- Bài hát “Cháu vẫn nhớ trường mầm non”
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý nghe cô nói
Trang 2được bài thơ “Bé vào lớp 1” rất hay, các con nghe
cô đọc nhé
Hoạt động 2: Bé cùng lắng nghe
- Cô đọc lần 1: Cô đọc kết hợp cử chỉ điệu bộ
ND: Bài thơ nói về vào đầu năm học mới bạn nhỏ
dậy sớm, bố mẹ đưa đến trường, bạn nhỏ được
vào lớp 1 với ngôi trường khang trang, nhiều bạn
rất đông vui, bạn nhỏ được cô dắt vào lớp ngập
tràn niềm vui
- Cô đọc lần 2: kết hợp hình ảnh minh hoạ
Hoạt động 3: Bé thông minh
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Cô cho trẻ đọc tên bài thơ 2 lần và cho trẻ lên
tìm chữ cái đã học
- Bạn nhỏ dậy sớm để đi đâu?
- Bạn nhỏ đến trường cùng ai?
=> Giải thích từ “Ba, má” là tiếng của người miền
nam, có nghĩa là bố mẹ
- Cho trẻ đọc lại nhiều lần từ “ba má”
+ Câu thơ nào thể hiện điều đó
- Bé được vào học lớp mấy?
- Cảm xúc của bạn nhỏ như thế nào?
+ Câu thơ nào nói lên điều đó?
- Bạn nhỏ thấy quang cảnh trường mới như thế
nào?
=> Giải thích từ “Xanh thẳm” có nghĩa là xanh
biếc, không có mây “lồng lộng” có nghĩa là bầu
trời cao, lại có gió
Cho trẻ phát âm nhiều lần từ “xanh thẳm”, “lồng
lộng”
- Bạn nhỏ thấy cảnh vật như thế nào?
- Trường lớp và các bạn như thế nào?
+ Những câu thơ nào thể hiện điều đó?
- Ai đã dắt bé vào lớp? Bé thấy như thế nào?
+ Được thể hiện qua câu thơ nào?
- Trẻ nghe và hiểu nội dung
- Trẻ nghe và quan sát hình ảnh minh họa
- Bài thơ “Bé vào lớp 1”
- Trẻ lên tìm chữ cái đã học
- Để đi học
- Đi học cùng Ba,Má
- Trẻ đọc
- “Sáng nay bé dậy sớm Đến trường cùng má ba”
- Lớp 1
- Rất thích
- “Bé được vào lớp 1 Chao ôi thích thích là”
- Trời xanh, lá cờ bay
- Trẻ lắng nghe và phát âm
- Cái gì cũng đẹp và đáng yêu
- Trường lộng lẫy và có rất đông các bạn
- “Trời mùa thu xanh thẳm
Bạn đông ơi là đông”
- Cô giáo dắt vào lớp, bé thấy rất vui
- “Cô dắt bé vào lớp Trong niềm vui phập
Trang 3- Bé lên lớp 1 rồi Ba và má như thế nào?
+ Câu thơ nào thể hiện điều đó?
- Vậy các con phải như thế nào để xúng đáng là
con ngoan, trò giỏi?
=> Cô khái quát lại và giáo dục trẻ biết chăm
ngoan, học giỏi, nghe lời thầy cô, giữ gìn bảo vệ
trường, lớp sạch đẹp
Hoạt động 4: Bé đọc thơ
- Cô trao đổi với trẻ cách đọc thơ
- Cô cùng cả lớp đọc 2- 3 lần (sửa sai cho trẻ)
- Đọc theo tổ (3 tổ)
- Nhóm đọc thơ (cho trẻ đếm số bạn)
- Cá nhân đọc thơ
Hoạt động 5: Kết thúc
- Nhận xét giờ học
- Cho trẻ đi vòng tròn và đọc lại bài thơ “Bé vào
lớp 1”
phồng”
- Nhìn con cười rất tươi
- “Ôi hôm nay vui quá Nhìn bé cười thật tươi”
- Phải luôn chăm ngoan học giỏi,vâng lời cô giáo
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ đọc thơ
- Các tổ đọc thơ
- Trẻ đọc theo nhóm
- Cá nhân
- Trẻ đọc thơ