Nguy�n Thiên Hương Trư�ng THCS T� Trưng https //nguyenthienhuongvp77 violet vn/ 1 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI LỚP 8 NĂM HỌC 2021 2022 Môn NGỮ VĂN (Thời gian làm bài 120 phút) ĐỀ 1 Câu 1 N[.]
Trang 1ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI LỚP 8
NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn: NGỮ VĂN (Thời gian làm bài 120 phút)
ĐỀ 1
Câu 1 Nghị luận xã hội (8,0 điểm)
Đọc phần trích sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
Câu chuyện của một gia đình, có lẽ cũng là “nỗi ám ảnh” và khát khao của nhiều gia đình trong mấy năm liên miên thích ứng với dịch bệnh vừa qua Đó là ám ảnh với việc con trẻ tiếp xúc với máy tính quá nhiều Bình thường, học trực tiếp trên lớp, chỉ cuối tuần mới được đụng chạm vào bàn phím, màn hình hoặc youtube trên tivi
Học online, từ đứa lớp 1 đến đứa sắp vào đại học, mỗi đứa sở hữu ngắn hạn một máy Học thì ít, mà vừa học vừa vào internet xem, nghe, đọc linh tinh thì nhiều Rồi game, cuốn hút lứa tuổi đang ham chơi, đang tò mò với mọi thứ Nay được tự tung tự tác trên không gian mạng vốn vô vàn những thứ bẫy giăng sẵn Rồi từ cách ăn nói, hành động đều bê nguyên trên mạng vào cuộc sống gia đình Tính tình từ đứa bé, đến đứa lớn đều trở nên cục cằn, cáu bẳn, ích kỷ, lười nhác đến mức có những bà mẹ thực sự sốc khi con đốp chát bằng những ca từ chỉ nghe thấy khi ai đó cãi nhau tay đôi
Khó có thể trách tụi trẻ, nhưng làm sao kéo chúng nó ra khỏi “vũng lầy ngắn hạn này”? Và khát khao lôi chúng ra khỏi màn hình máy tính, đưa đến những nơi có “vitamin thiên nhiên”thường trực trong suy nghĩ của mỗi bố mỗi mẹ vào dịp cuối tuần
Tôi muốn đưa chúng đến những nơi ngoài vùng phủ sóng wifi, trong vùng mây gió,
cỏ cây hoa lá
(Theo Lôi con ra khỏi vùng phủ sóng wifi- Thụy Du, Báo Giáo dục, số ra ngày 10/10/2021)
Từ vấn đề trên, em hãy viết bài văn nghị luận bàn về việc học online, từ đó chỉ ra
phương pháp học online hiệu quả
Câu 2 Nghị luận văn học (12,0 điểm)
Về nhân vật lão Hạc có ý kiến cho rằng:
“Lão thủ tiêu đời sống già cả, khốn khổ của mình để cấy vào sự sống cho đứa con, hy vọng nó có cuộc sống khá hơn, song cũng thật cay đắng, lão mang trong mình tình mẫu tử
và tình phụ tử thiêng liêng cộng lại”
Qua tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao, em hãy làm rõ tình cảm đẹp đẽ đó của
lão Hạc
-HẾT -
Trang 2UBND TỈNH BẮC NINH
S Ở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
(Đề thi có 01 trang)
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2021-2022 Môn: Ng ữ văn - Lớp 8
Th ời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ 2
Câu 1 (4.0 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau:
Mẹ gom lại từng trái chín trong vườn Rồi rong ruổi trên nẻo đường lặng lẽ Ôi! Những trái na, hồng, ổi, thị…
Có ngọt ngào năm tháng mẹ chắt chiu!
(Mùa thu và mẹ - Lương Đình Khoa)
Câu 2 (6.0 điểm)
Cuối truyện ngắn Cô bé bán diêm, nhà văn An - đéc - xen viết:
… Sáng hôm sau, tuyết vẫn phủ kín mặt đất, nhưng mặt trời lên, trong sáng, chói chang trên bầu trời xanh nhợt Mọi người vui vẻ ra khỏi nhà
Trong buổi sáng lạnh lẽo ấy, ở một xó tường, người ta thấy một em gái có đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười Em đã chết vì giá rét trong đêm giao thừa…
Viết một bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của anh/chị về hiện tượng xã hội được gợi ra từ đoạn trích trên
Câu 3 (10.0 điểm)
Nhận xét về đoạn tứ bình trong bài thơ Nhớ rừng (Thế Lữ), có ý kiến cho rằng: Đây
là đoạn tuyệt bút Cả bốn bức tứ bình đều là những chân dung tự họa khác nhau của con hổ nhưng đã khái quát trọn vẹn về cái thời oanh liệt của chúa sơn lâm
Phân tích đoạn thơ tứ bình trong tác phẩm Nhớ rừng để làm sáng tỏ nhận định trên
=====H ết=====
H ọ và tên thí sinh: Số báo danh
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 3PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN GIA LỘC ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2021- 2022
MÔN: NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài: 120 phút
(Đề gồm 2 câu, 01 trang)
ĐỀ 3
Câu 1 (4,0 điểm):
Đọc hai đoạn trích sau:
a.“ Tôi dắt em ra khỏi lớp Nhiều thầy cô ngừng giảng bài, ái ngại nhìn theo chúng tôi Ra khỏi trường, tôi kinh ngạc thấy mọi người vẫn đi lại bình thường và nắng vẫn vàng ươm trùm lên cảnh vật.”
(Khánh Hoài, Cuộc chia tay của những con búp bê, Ngữ văn 7, tập một)
b.“Sáng hôm sau, tuyết vẫn phủ kín mặt đất, nhưng mặt trời lên, trong sáng, chói chang trên bầu trời xanh nhợt Mọi người vui vẻ ra khỏi nhà
Trong buổi sáng lạnh lẽo ấy, ở một xó tường, người ta thấy có một em gái có đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười Em đã chết vì giá rét trong đêm giao thừa.”
(An-đéc-xen, Cô bé bán diêm, Ngữ văn 8, tập một)
Bài học cuộc sống mà em rút ra qua hai đoạn trích trên Em có nhắn gửi gì đến thế hệ trẻ hiện nay
Câu 2 (6,0 điểm):
Nhà thơ Tố Hữu cho rằng: Đọc một câu thơ hay, người ta không thấy câu thơ, chỉ còn thấy tình người trong đó
Từ cảm nhận về bài thơ Quê hương của nhà thơ Tế Hanh, em hãy làm sáng tỏ ý kiến
trên
-Hết -
Họ và tên thí sinh:……… Số báo danh: ……… Chữ ký của giám thị 1 ……… Chữ ký của giám thị 2………
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 4UBND THÀNH PHỐ HẢI DƯƠNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TP NĂM HỌC 2021 – 2022
MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian làm bài: 150 phút
(Đề gồm 02 câu, 01 trang)
ĐỀ 4
Câu 1 (4,0 điểm)
“Là người thợ mộc tài hoa đóng ra chiếc tủ đẹp, bạn sẽ không sử dụng mảnh gỗ tầm
thường cho phần lưng tủ dù cho chúng luôn úp vào trong tường và chẳng ai có thể nhìn thấy.”
Hãy bày tỏ suy nghĩ của em về quan điểm trên
Câu 2 (6,0 điểm)
Nhà văn Lâm Ngữ Đường (Trung Quốc) cho rằng:
“Văn chương bất hủ cổ kim đều viết bằng huyết lệ”
Em hiểu như thế nào về ý kiến trên Hãy làm sáng rõ qua hai văn bản “Lão Hạc” của Nam Cao, “Tức nước vỡ bờ” (Trích “Tắt đèn”) của Ngô Tất Tố (SGK Ngữ văn 8- Tập 1)
-Hết -
Họ và tên học sinh:……… Số báo danh: ……… Chữ ký của giám thị 1 ……… Chữ ký của giám thị 2………
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 5PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
MINH HÓA
MÃ KÍ HIỆU
………… ………
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
Năm học: 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
( Đề thi gồm 02 phần,05 câu, 01 trang)
ĐỀ 5
P HẦN I: ĐỌC - HIỂU (4,0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu:
Nếu là con chim, chiếc lá
Thì chim phải hót, chiếc lá phải xanh
Lẽ nào vay mà không trả
Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình
( Một khúc ca xuân- Tố Hữu)
Câu 1 (0,5 điểm): Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ
trên?
Câu 2(1 ,0 điểm): Nêu nội dung chính của đoạn thơ?
Câu 3 (1,5 điểm): Phân tích hình ảnh con chim, chiếc lá trong đoạn thơ trên?
P HẦN II TẠO LẬP VĂN BẢN (16,0 điểm)
Câu 1 (4,0 điểm): Từ nội dung ý nghĩa của đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn
(200 chữ) trình bày ý nghĩa của lối sống cống hiến của các bạn trẻ hiện nay
Câu 2 (12,0 điểm): “Mỗi tác phẩm văn học là một bức thông điệp của người nghệ sỹ
gửi đến cho bạn đọc”
Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Dựa vào hiểu biết của em về bài thơ Nhớ rừng của
Thế Lữ, hãy làm sáng tỏ ý kiến trên
- HẾT -
Trang 6PHÒNG GD&ĐT MINH HÓA
(ĐỀ CHÍNH THỨC)
Mã đề: 02
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 8 CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2021-2022
ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài:150 phút
(không kể thời gian giao đề)
Đề gồm có 01 trang
ĐỀ 6
CÂU 1 (2,0 điểm)
Xác định và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ có trong đoạn thơ sau:
Cánh cò cõng nắng qua sông Chở luôn nước mắt cay nồng của cha
Cha là một dải ngân hà Con là giọt nước sinh ra từ nguồn
(Lục bát về cha - Thích Nhuận Hạnh)
CÂU 2 (3,0 điểm)
" Nếu là con chim, chiếc lá Thì con chim phải hót, chiếc lá phải xanh
Lẽ nào vay mà không có trả Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình? "
(Trích Một khúc ca xuân - Tố Hữu) Hãy trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa thông điệp cuộc sống mà nhà thơ gửi gắm qua đoạn thơ trên
CÂU 3 (5,0 điểm)
“Mỗi tác phẩm văn học là một bức thông điệp của người nghệ sĩ gửi đến cho bạn đọc”
Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua bài thơ Nhớ rừng của Thế Lữ
-HẾT -
Trang 7PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
MINH HÓA
ĐỀ HSG LỚP 8 NĂM HỌC 2021-2022 Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 120 phút
ĐỀ 7
Câu 1 (4 điểm):
Trong câu chuyện “Cô bé bán diêm”, nhà văn An-đec-xen đã để chính đôi tay bé nhỏ
của cô bé bé thắp lên anh sáng - ánh sáng của những ngọn lửa diêm “nối nhau chiếu sáng như giữa ban ngày”
Bằng một bài văn ngắn em hãy trình bày cảm nhận của mình mình về ý nghĩa của hình tượng ngọn lửa diêm ấy
Câu 2 (6 điểm):
Nhận xét về một trong những cảm hứng của Thơ mới Việt Nam, có ý kiến nhận xét:
“Tình yêu quê hương đất nước là một khoảng rộng trong trái tim của Thơ mới”
Bằng hiểu biết của mình về hai bài thơ “Nhớ rừng” của Thế Lữ và “Quê hương” của Tế Hanh, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên
Trang 8NGHỆ AN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Họ và tên………
Số báo danh……… (Thời gian 120 phút không kể thời gian giao đề) Đề có 1 trang, 2 câu
ĐỀ 8
Câu 1 (4,0 điểm):
HAI HẠT MẦM
Có hai hạt mầm nằm cạnh nhau trên một mảnh đất màu mỡ
Hạt mầm thứ nhất nói:
- Tôi muốn lớn lên thật nhanh Tôi muốn bén rễ sâu xuống lòng đất và đâm chồi nảy lộc xuyên qua lớp đất cứng phía trên Tôi muốn nở ra những cánh hoa dịu dàng như dấu hiệu chà o đón mùa xuân Tôi muốn cảm nhận sự ấm áp của ánh mặt trời và thưởng thức những giọt sương mai đọng trên cành lá
Và rồi hạt mầm mọc lên
Hạt mầm thứ hai bảo:
- Tôi sợ lắm Nếu bén những nhánh rễ vào lòng đất sâu bên dưới, tôi không biết sẽ gặp phải điều gì ở nơi tối tăm đó Và giả như những chồi non của tôi có mọc ra, đám côn trùng sẽ kéo đến và nuốt ngay lấy chúng Một ngày nào đó, nếu những bông hoa của tôi có thể nở ra được thì bọn trẻ con cũng sẽ vặt lấy mà đùa nghịch thôi Không, tốt hơn hết là tôi nên nằm
ở đây cho đến khi cảm thấy thật an toàn đã
Và rồi hạt mầm nằm im và chờ đợi
Một ngày nọ, một chú gà đi loanh quanh trong vườn tìm thức ăn, thấy hạt mầm nằm lạc lõng trên mặt đất bèn mổ ngay lập tức
(Theo Hạt giống tâm hồn)
Suy nghĩ của em về những cách sống được gợi ra từ câu chuyện trên
Câu 2 (6,0 điểm)
Có ý kiến cho rằng “ Ngắm trăng (Vọng nguyệt ) là một cuộc vượt ngục về tinh thần của người tù cách mạng Hồ Chí Minh”
Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Từ thực tế cảm nhận bài thơ Ngắm trăng, hãy phân tích để làm sáng tỏ ý kiến trên
- HẾT -
Trang 9
NGHỆ AN
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP 8 THCS
NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn thi: NGỮ VĂN
Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian giao đề)
ĐỀ 9
Câu 1: Đọc hiểu (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Mỗi chúng ta đều giống một đóa hoa Có những bông hoa lớn và cũng có những bông hoa nhỏ, có những bông nở sớm và những bông nở muộn, có những đóa hoa rực rỡ sắc màu được bày bán ở những cửa hàng lớn, cũng có những đóa hoa đơn sắc kết thúc “đời hoa” bên vệ đường
Sứ mệnh của hoa là nở Cho dù không có những ưu thế để như nhiều loài hoa khác, cho
dù được đặt ở bất cứ đâu, thì cũng hãy bừng nở rực rỡ, bung ra những nét đẹp mà chỉ riêng
ta mới có thể mang đến cho đời
[ ]
Hãy bừng nở đóa hoa của riêng mình dù có được gieo mầm ở bất cứ đâu
(Kazuko Watanabe, Mình là nắng, việc của mình là chói chang, Vũ Thùy Linh dịch,
NXB Thế giới, 2018)
a Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản
b Chỉ ra và nêu tác dụng của một phép tu từ được sử dụng trong câu văn: Có những bông hoa lớn và cũng có những bông hoa nhỏ, có những bông nở sớm và những bông nở muộn,
có những đóa hoa rực rỡ sắc màu được bày bán ở những cửa hàng lớn, cũng có những đóa hoa đơn sắc kết thúc "đời hoa” bên vệ đường
c Nêu hàm ý của câu: Hãy bừng nở đóa hoa của riêng mình dù có được gieo mầm ở bất cứ đâu
d Em có đồng tình với suy nghĩ của tác giả: Mỗi chúng ta đều giống một đóa hoa không?
Vì sao?
Câu 2: Nghị luận xã hội (6,0 điểm)
Anh/chị hãy viết một bài văn trình bày suy nghĩ về ý kiến: Đời người là cuộc hành trình vượt qua những thử thách
Câu 3: Nghị luận văn học (10,0 điểm)
Cảm nhận về nhân vật bé Hồng trong đoạn trích “Trong lòng mẹ” của nhà văn Nguyên Hồng
……… Hết ………
Đề thi có 01 trang Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
Họ và tên thí sinh: ……… Số báo danh ………
Đề chính thức
Trang 10UBND HUYỆN NINH GIANG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH NĂNG KHIẾU Môn: Ngữ văn 8
Năm học 2021 – 2022
(Thời gian làm bài: 150 phút)
ĐỀ 10
Câu 1 (4.0 điểm )
Bài học cuộc sống mà em nhận được từ bài thơ sau:
Những giọt nước bé nhỏ,
Những hạt bụi đang bay
Đã làm nên biển lớn
Và cả trái đất này
Cũng thế, giây và phút,
Ta tưởng ngắn, không dài,
Đã làm nên thế kỷ,
Quá khứ và tương lai
Những sai lầm nhỏ bé,
Ta tưởng chẳng là gì, Tích lại là tai họa, Làm ta chệch hướng đi
Những điều tốt nhỏ nhặt;
Những lời nói yêu thương Làm trái đất thành đẹp, Đẹp như chốn thiên đường
( Những điều bé nhỏ - Thái Bá Tân dịch từ tiếng Anh
Nguồn: Fb Thái Bá Tân 13/7/2012)
Câu 2 (6.0 điểm)
“Trên trang sách cuộc sống tuyệt vời biết bao nhưng cũng bi thảm biết bao Cái đẹp còn trộn lẫn nỗi niềm sầu muộn Cái nên thơ còn lóng lánh giọt nước mắt ở đời”
(Nguyễn Văn Thạc – Mãi mãi tuổi 20)
Em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên qua hai văn bản “Trong lòng mẹ” của Nguyên Hồng
và “Lão Hạc” của Nam Cao (Ngữ văn 8, tập 1)
……… Hết………
Họ và tên thí sinh………
Số báo danh………
Trang 11PH ÒNG GD&ĐT TAM ĐẢO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2021-2022 Môn: Ng ữ văn – Lớp 8
Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
ĐỀ 11
Câu 1 (2,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
“Thời gian nhẹ bước mỏi mòn Xin đừng bước lại để còn mẹ đây Bao nhiêu gian kh ổ tháng ngày Xin cho con l ãnh, kẻo gầy mẹ them
M ẹ ơi! Xin bớt muộn phiền Con xin s ống đẹp như niềm mẹ mong
T ình mẹ hơn cả biển Đông
D ài, sâu hơn cả con song Ngân Hà ”
(T ình mẹ- Tử Nhi)
a) Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên?
b) Từ câu thơ “Con xin sống đẹp như niềm mẹ mong”, em có suy nghĩ gì về lẽ sống
đẹp của bản thân
Câu 2 (3 điểm)
Từ đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ), bàn về ý kiến sau: “Sứ
m ạng của người mẹ không phải làm chỗ dựa cho con cái mà là làm cho chỗ dựa ấy trở nên không c ần thiết.” (B Babbles)
Câu 3 (5 điểm)
Đọc thơ Bác, Hoàng Trung Thông có viết:
“Tôi đọc trăm bài trăm ý đẹp Ánh đèn tỏa rạng mái đầu xanh
V ần thơ của Bác vần thơ thép
M à vẫn mênh mông bát ngát tình.”
Em hiểu thế nào về chất thép, chất tình trong đoạn thơ trên? Bằng hai bài thơ “Ngắm
trăng” (Vọng Nguyệt), “Đi đường” (Tẩu lộ) trích “Nhật kí trong tù” của Hồ Chí Minh em
hãy làm sáng tỏ vấn đề trên
========Hết========
Họ và tên thí sinh:… ……… SBD:………Phòng thi số:……
Trang 12ĐỂ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG HỌC SINH SINH GIỎI LỚP 6,7,8
Năm học: 2021 2022 MÔN: NGỮ VĂN 8 – THANH HÓA
Ngày kiểm định: 12/3/2022
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
(Để gồm 02 phần, 06 câu, 01 trang)
ĐỀ 12
PHẦN I ĐỌC - HIỂU: (6,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
“Con còn nợ mẹ, nợ mẹ những luống rau Thuở ngày xưa con còn trồng dang dở Con nợ mẹ cả những bát cơm, tô phở Đắp no lòng cho mẹ mỗi sớm mai
Con nợ mẹ cả những điều sai Con đã làm mà không nghe lời mẹ Con nợ mẹ cả một thời tuổi trẻ
Nợ cả cái hình hài đẹp đẽ hôm nay
Con nợ mẹ giọt nước mắt mỗi ngày
Đã rơi xuống để đời con bớt khổ Con nợ mẹ nếp nhăn, trưa hè năng đổ
Nợ mái tóc phai màu, vết nứt nẻ bàn chân.”
(Con nợ mẹ - Đặng Hải Yến) Câu 1 (1,0 điểm) Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt của đoạn thơ
Câu 2 (1,0 điểm) Người con trong đoạn thơ cảm thấy mình nợ mẹ những gì?
Câu 3 (2,0 điểm) Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật đặc sắc nào? Nếu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
“Con nợ mẹ giọt nước mắt mỗi ngày
Đã rơi xuống để đời con bớt khổ"
Câu 4 (2,0 điểm) Thông điệp mà đoạn thơ muốn gửi đến chúng ta
PHẦN II LÀM VĂN: (14,0 điểm)
Câu 1 (4,0 điểm) Nhà thơ Tagore từng nói: “Nếu bạn khóc vì mặt trời đã rời khỏi cuộc đời bạn, thì nước mặt sẽ ngăn bạn thấy những vì sao" Hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng
200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên
Câu 2 (10,0 điểm) Trong cuốn Cảm nhận văn học, giáo sư Lê Đình Kị cho rằng: “Tác phẩm nghệ thuật đạt tới cái đẹp theo nghĩa: mang được sự thật sâu xa của đời sống bên ngoài đồng thời mang được sự thật tâm tình của con người”
Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Qua bài thơ "Nhớ rừng" của Thế Lữ, liên hệ với bài thơ “Ngắm trăng" của Hồ Chí Minh (Ngữ văn 8, tập 2) cm hãy làm rõ ý kiến trên