1. Trang chủ
  2. » Tất cả

đánh giá 3 bộ sách khtn 8

4 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đánh giá 3 bộ sách KHTN 8
Tác giả Mai Sỹ Tuấn
Trường học Trường Đại học Sư phạm
Chuyên ngành Khoa học tự nhiên
Thể loại Biên bản họp nhóm chuyên môn
Năm xuất bản 2022
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 59 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TRƯỜNG THCS TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN NHÓM KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BIÊN BẢN Họp nhóm chuyên môn nghiên cứu, thảo luận và góp ý bản mẫu sách giáo kho.

Trang 1

TRƯỜNG THCS……….

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

NHÓM: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BIÊN BẢN Họp nhóm chuyên môn nghiên cứu, thảo luận và góp ý bản mẫu

sách giáo khoa lớp 8 cho năm học 2023-2024 (kèm theo phiếu góp ý)

Môn: Khoa học tự nhiên

I Thời gian, địa điểm

- Thời gian: 14 giờ, ngày 10 tháng 11 năm 2022

- Địa điểm: Trường THCS ………

II Thành phần

- Chủ tọa: ………

- Thư ký: ………

- Các thành viên khác: Có mặt: … đ/c Vắng: Không

III Nội dung

1 Nhóm trưởng triển khai nội dung chính của các văn bản sau:

Căn cứ Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ Giáo dục

và Đào tạo ban hành giáo dục phổ thông; Công văn số 344/TT-BGDĐT ngày 24/01/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn triển khai Chương trình giáo dục phổ thông;

Căn cứ Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ Giáo dục

và Đào tạo (BGDĐT) quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông;

Căn cứ Quyết định……… về việc ban hành Tiêu chí lựa chọn Sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn thành phố………

Căn cứ công văn số 2766/SGDĐT-GDTrH ngày 31/8/2022 của Sở Giáo dục

và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2022-2023;

Thực hiện công văn………… của Sở GD&ĐT……… về việc hướng dẫn đề xuất danh mục lựa chọn SGK trong cơ sở giáo dục trung học cho năm học 2023-2024

Thực hiện Công văn ……… của Phòng Giáo dục và Đào tạo…… về việc tổ chức góp ý các bản mẫu sách giáo khoa lớp 8

Trang 2

2 Nhóm chuyên môn hội thảo và đưa ra các ý kiến cho từng bản mẫu sách giáo khoa

2.1 Sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 8 - Cánh diều

- Tác giả: Mai Sỹ Tuấn

- Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm

Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện

tại

Đề nghị chỉnh sửa

Lý do đề xuất

Bài 31

Thực hành

về máu và

hệ tuần

hoàn

152 Thực hành đo

huyết áp (máy

đo huyết áp điện tử)

Cấp dụng cụ thực hành cùng sách giáo khoa

Thiết bị dạy học trong nhà trường chưa có

Bài 41 Hệ

sinh thái

192 Trao đổi chât

và chuyển hoá năng lượng trong hệ sinh thái

Tháp sinh thái

Giảm tải Kiến thức

nặng với học sinh đại trà

Bài 24

Năng

lượng

nhiệt

115 Đo năng lượng

nhiệt bằng oát kế

Cấp dụng cụ thực hành cùng sách giáo khoa

Thiết bị dạy học trong nhà trường chưa có

Bài 21

Mạch điện

104 Mắc mạch điện Giảm tải Kiến thức

nặng với học sinh đại trà Bài 13

Phân bón

hoa học

72 Một số biện

pháp để giảm thiểu ô nhiễm cuả phân bón hoá học

Giảm tải Đã dạy trong

môn công nghệ

- Cần một số tiết thực hành đơn giản, vì dạy thực tế thời lượng chương trình thường không thể đủ để tất cả học sinh tự thực hành, đa số chỉ là quan sát

- Cần dụng cụ thực hành đi cùng sách để học sinh hoàn thiện năng lực tự học,

tự nghiên cứu

2.2 Sách giáo khoa: Khoa học tự nhiên 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống

- Tác giả: Vũ Văn Hùng

- Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam

Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện

tại

Đề nghị chỉnh sửa

Lý do đề xuất

Bài 18 76,77 Momen lực Giảm tải Kiến thức

nặng với học sinh đại trà

Trang 3

Bài 22 92 Điốt Nên để vào phần

mở rộng, giải thích tác dụng của diôt

Đa phần học sinh không tiếp xúc với điốt, chưa có khái niệm gì

về điot

Bài 24 99 Cường độ dòng

điện

Nên giới thiệu

về biến trở và tác dụng của nó trước

HS không hiểu rõ thế nào là biến trở, biến trở khác điện trở

ở đâu?

Bài 27 109 Thực hành đo

năng lượng nhiệt

Cấp dụng cụ thực hành cùng sách giáo khoa

Cấp dụng cụ thực hành cùng sách giáo khoa Bài 33 140 Thực hành đo

huyết áp( huyết

áp kế đồng hồ)

Cấp dụng cụ thực hành cùng sách giáo khoa

Cấp dụng cụ thực hành cùng sách giáo khoa Bài 3: Mol

và tỉ khối

chất khí

16,12 Giải thích khái

niệm khối lượng nguyên

tử lấy 1/12 khối lượng của nguyên tử C

Nên đưa giải thích vì sao chọn nguyên tử C

HS có thể có thắc mắc mà

GV không có cách giải thích chung

Bài 4 21,22 Nồng độ dung

dịch

không có câu hỏi, bài tập thêm để học sinh luyện tập, vận dụng kiến thức đã học cho nhuần nhuyễn Bài 33:

Máu và cơ

thể người

138 Mục 2 Chức

năng hệ tuần hoàn

Hệ tuần hoàn

có chức năng vận chuyển các chất dinh dưỡng, chất khí

và các chất khác

-Mục III 1.Thiếu máu Thiếu máu là tình trạng giảm

số lượng hồng cầu hoặc huyết

Hệ tuần hoàn có chức năng vận chuyển các chất dinh dưỡng, chất khí ( oxygen và cacbondioxide)

Cần đưa kiến thức cụ thể hơn

Cần cụ thể hơn để khắc sâu kiến thức

Để HS phân biệt được người bình thường và người bị thiếu máu

Trang 4

sắc tố.

Bài 33 140 Thực hành đo

huyết áp (bằng huyết áp kế đồng hồ)_

-Cho thêm tranh ảnh minh hoạ - Cấp dụng cụ huyết áp kế kèm theo sách

HS biết được dụng cụ huyết

áp kế -Nhà trường không có thiết bị

Toàn bộ sách không có câu hỏi, bài tập thêm để học sinh gợi nhớ lại kiến thức

đã học, vận dụng kiến thức đã học cho nhuần nhuyễn!

2.3 Sách giáo khoa: Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạo

- Tác giả: Cao Cự Giác

- Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam

Không có ý kiến góp ý vì chưa có bản mẫu sách

IV Kết luận của chủ trì cuộc họp:

Qua tổ chức nghiên cứu, thảo luận và đánh giá bản mẫu sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 8, nhóm chuyên môn đã thống nhất nội dung góp ý đề xuất theo từng cá nhân và tổng hợp theo từng bộ sách

Thư ký thông qua nội dung biên bản cuộc họp, các thành viên dự họp thống nhất biên bản và kí tên

Cuộc họp kết thúc lúc 17h00 ngày 10 tháng 11 năm 2022

CHỮ KÝ CÁC THÀNH VIÊN

1

2

3

4

5

6

Ngày đăng: 15/03/2023, 07:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w