Bé Thích Đi Bằng Ptgt Gì(2022).Doc

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH PTGT ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG SẮT ( Thời gian thực hiện Từ ngày 21/02 đến 25/02/ 2022) A KẾ HOẠCH TUẦN I Đón trẻ 1 Yêu cầu Cô nhẹ nhàng, niềm nở,[.]

Trang 1

- Cô nhẹ nhàng, niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố ,

mẹ, ông bà…Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Cho trẻ chơi với các đồ chơi, trò chuyện với trẻ về các loại ptgt đường bộ,đường sắt

- Xem tranh về các loại PTGT

-Cô ân cần nhẹ nhàng đón trẻ tận tay phụ huynh

- Cô hỏi trẻ về những ngày nghỉ ở nhà, trao đổi với phụ huynh về tình hình họctập, sức khoẻ của trẻ ở lớp cũng như ở nhà

-Cho trẻ vào chơi với đồ chơi trẻ thích

II Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài hát: ô tô

+ ô tô lên dốc : Trẻ cầm vòng đưa tay lên cao

+ ô tô xuống dốc : Trẻ cầm vòng hạ xuống

- ĐT2 :

+ ô tô rẽ phải : Trẻ cầm vòng quay sang phải

+ ô tô rẽ trái : Trẻ cầm vòng quay sang trái

- ĐT3 :

+ ô tô chạy nhanh : trẻ cầm vòng xoay, dậm chân tại chỗ và nói “Rì rì rì ”

* Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng trong phòng tập

Trang 2

tô, ô tô và chim sẻ …

Mũ mèo,

ô tô, vòng…

*HĐ1: Ôn định tổ chức:

Cô cho trẻ chơi trò chơiLái

ô tô, ô tô và chim sẻ …sau

đó cô giới thiệu các góc chơi

* HĐ2:Quá trình chơi: Côcùng trẻ làm đoàn tàu đếncác góc chơi, giới thiệu từnggóc chơi, đồ chơi ở từng gócnội dung chơi ở các góc

- Góc bé yêu sách truyện:Cho trẻ xem tranh, ảnh, đọcthơ, kể chuyện, theo chủ đề -Góc nghệ thuật : cô gợi ýcho trẻ về góc chơi lấy giấy

để di màu

Cô dẫn trẻ đến từng gócchơi và trẻ thích chơi ở gócchơi nào thì trẻ về góc chơiđó

- Cô là người bạn cùng chơivới trẻ ở từng góc chơi, giúp

đỡ trẻ chưa thể hiện đúngvai chơi, đồng thời bao quát

và gợi ý trẻ thể hiện đúngvai chơi của mình

* HĐ3:Kết thúc: Cô đếntừng góc chơi cùng trẻ nhậnxét , hướng trẻ nhận xétnhững góc chơi chính

Khuyến khích những trẻchơi tốt, động viên nhữngtrẻ còn chưa hứng thú trongquá trình chơi và nhắc nhở

-Đồ dùng,

đồ chơibúp bê,

đồ dùngnấu ăn,bác sĩ

tô, biếtcách xâuvòng xenkẻ

-Đồ dùng,

đồ chơilắp ghép,xếp hình

về các loạiPTGT

Đọc thơtheo cô từ

cuối

- Tranhảnh, thơ ,truyện vềcác loạiPTGT

Tranh ảnh

về cácloại

phương

Trang 3

màu tômàu theoyêu cầucủa cô, biếtcách phết

hồ để dán

tiện giaothông, sápmàu, giấymàu, đấtnặn, keodán

trẻ thu dọn đồ chơi gọngàng, đúng nơi qui định

b Kĩ năng: - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, đôi chân trẻ

-Rèn phản ứng nhanh với hiệu lệnh

c Thái đô:

- Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu

- Không xô đẩy và không tranh dành đồ dùng của bạn

2, Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ , bóng, thảm cho trẻ bò

3, Hướng dẫn:

Hoạt đông của cô Hoạt động của trẻ HĐ1 * Khởi động.

- Cô và trẻ làm đoàn tàu đi nhẹ nhàng trong phòng

tập kết hợp với các kiểu đi: đi nhanh, đi chậm,

chạy nhanh, chạy chậm về đội hình vòng tròn Kết

hợp với bài hát “ đoàn tàu nhỏ xíu”

- GD trẻ biết nghe lời cô giáo và hứng thú tập

luyện cho da dẻ hồng hào

HĐ2*Trọng động :

+ BTPTC Tập với bóng

Cô giới thiệu tên bài tập

Cô tập mẫu kết hợp nói cách tập

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hứng thú thực hiệncác động tác theo yêu cầucủa cô

Trang 4

TTCB ĐTN,2 tay cầm bao cát thả xuôi

+ VĐCB: Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát

- Cô giới thiệu tên bài vận động

- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích

- Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác

- Trẻ thực hiện :

- Cô mời từng trẻ lên thực hiện

- Từng tốp lên thực hiện

- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ tập và

khuyến khích trẻ tập theo yêu cầu của cô

- Cô cho trẻ thực hiện 2 - 3 lần

- Cuối cùng cô cho trẻ lên tập để cũng cố bài

- Hỏi trẻ tên bài VĐ :

- Cô nhắc lại tên bài VĐ

-GD: trẻ thường xuyên tập thể dục cho người

khoẻ mạnh

+ TCVĐ : Thăm nhà búp bê.

- Cô nói cách chơi, luật chơi

- Cô chơi mẫu

- Trẻ thực hiện :Trẻ hứng thú thực hiện theo cô

II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

*Nội dung - Quan sát có chủ đích: Quan sát xe đạp

- TCVĐ : “ô tô và chim sẻ”

- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Đu quay, cầu trượt,xích đu…

* Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm nổi bật của xe đạp.- Biêt được xe đạp

là ptgt đường bộ biết cách chơi trò chơi rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo Trẻchơi đoàn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi

* Chuẩn bị: xe đạp

Đồ dùng đồ chơi ngoài sân

* Tiến hành:

- Quan sát và đàm thoại:

Trang 5

- Xe đạp là phương tiện giao thông đường bộ

GD : - Khi ngồi trên xe máy , các con không được

- Trò chơi vận động: ô tô và chim sẻ

Cô giới thiệu tên trò chơi,Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi

Cô cho trẻ chơi 3-4 lần cô quan sát động viên trẻ chơi, chơi cùng trẻ, đảm bảo

an toàn cho trẻ

- Chơi tự do : : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi

chơi

*Kết thúc: Cô động viên khen ngợi trẻ

Hướng dẫn trẻ cách vệ sinh rửa tay

Dẫn dắt trẻ chuyển hoạt động khác

III, HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc vđ : Lái ô tô

- Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ.

- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt

* Yêu cầu:

- Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn

- Biết xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt

- Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh

- Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng

IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU

* Ôn bai cũ: Vận động BTPTC: Tập với bóng

VĐCB: Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát

1, Mục đích, yêu cầu

a Kiến thức:

- Trẻ biết tập với bóng, biết phối hợp tay và chân để giữ thăng bằng để đi trongđường hẹp đầu đội túi cát, biết cách chơi trò chơi

b Kĩ năng: - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, đôi chân trẻ

c Thái đô:

2, Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ , bóng, thảm cho trẻ bò

3, Hướng dẫn:

* Trẻ chơi ở các góc chơi cô gợi ý cho trẻ chơi với đồ chơi trong các góc màtrẻ thích nhắc nhở trẻ cách chơi với các đồ chơi, không đập phá đồ chơi

* Chơi tự do

Trang 6

* Vệ sinh, trả trẻ

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

………

………

…

(Thứ 3 ngày 22/02/2022) I HOẠT Đ ỘNG CHƠI TÂP CÓ CHỦ Đ ỊNH Đề tài: Trẻ nhận biết gọi tên : Xe đạp - Xe máy - Xích lô I, Mục tiêu: a, Kiến thức: - Trẻ nhận biết về tên gọi tên xe đạp, xe máy, xích lô, đặc điểm nổi bật, biết được đó là những phương tiện giao thông đường bộ b, Kỹ n ă ng :

- Trẻ trả lời các câu hỏi rõ ràng mạch lạc

-Rèn kỷ năng nhận biết cho trẻ, quan sát chú ý của trẻ

c, Thái đ ộ :

Giáo dục trẻ biết cách ngồi khi được đi xe đạp, xe máy, xe xích lô

Giaos dục trẻ hứng thú tham gia hoạt động

II, Chuẩn bị :

- Mô hình xe đạp, xe máy, xích lô

- Tranh xe đạp , xe máy, xe xích lô, tranh lô tô các loại của cô và trẻ

III, Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

*HĐ 1 : Ổn định tổ chức

-Cô cho trẻ đi thăm khu triển lãm xe

-Đây là đâu?

-Có những loại xe gì?

- GD trẻ biết cách ngồi khi đi xe đạp , xe

máy

* HĐ2: NB: Xe đạp , xe máy, xích lô

+ Quan sát xe máy :

- Sáng nay con được bố mẹ chở đi học

bằng xe gì?

- Cô đưa tranh xe máy ra cho trẻ quan sát

và hỏi trẻ : Tranh vẽ về gì đây

- Xe máy có màu gì ?

- Cô cho trẻ đọc từ xe máy và màu sắc của

trẻ

- Từng tổ, tốp, đọc từ xe máy

- cô giới thiếu về đặc điểm của xe máy

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ đàm thoại cùng cô

- Trẻ lắng nghe

Xe máy

-Xe máy

- Màu đỏ

- Trẻ đọc cùng cô

- Từng tổ, tốp, cá nhân đọc

- Trẻ lắng nghe

Trang 7

- Cô chỉ vào bánh xe và hỏi trẻ đây là gì?

- Xe máy dùng để làm gì?

- Còi xe máy kêu như thế nào?

- Cô cho trẻ phát âm tiếng kêu của xe máy

- Cô chú ý sữa sai cho trẻ

+ Quan sát xe đạp :

- Cô đưa tranh ra hỏi trẻ : bức tranh vẽ gì

đây?

- Xe đạp để làm gì?

- Chuông xe đạp kêu như thế nào

- Cô chỉ vào bàn đạp : đây là cái gì?

- Cô nhắc lại tất cả các bộ phận của xe đạp

cho trẻ nghe

- Cô cho cả lớp đọc từ xe đạp, bánh xe , yên

xe

- Mời từng tổ,tốp, cá nhân đọc từ xe đạp

+ Tương tự như trên cô cho trẻ quan sát xe

xích lô ( Cô đặt các câu hỏi gợi mỡ để hỏi

trẻ , trẻ hứng thú trả lời )

+ So sánh : xe đạp - xe máy

- Giống nhau :

- Khác nhau :

- Hỏi trẻ tên bài hoạt động

*HĐ3: Trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu

- cô giới thiệu tên trò chơi

- cô nói cách chơi và chơi mẫu 1 lần

+ Trẻ thực hiện :

- Cô hướng dẫn trẻ chơi và sữa sai cho trẻ

- Hỏi trẻ tên trò chơi

- Bàn đạp

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Cả lớp đọc từ xe đạp, bánh xe,yên xe

-Từng tổ,tốp,cá nhân đọc từ xeđạp

*Nội dung - Quan sát có chủ đích: Quan sát xe xích lô

- TCVĐ : “ô tô và chim sẻ”

* Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm nổi bật của xe xích lô.- Biêt được xe

đạp là ptgt đường bộ biết cách chơi trò chơi rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo.Trẻ chơi đoàn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi

* Chuẩn bị: xe xích lô

Trang 8

Đồ dùng đồ chơi ngoài sân.

* Tiến hành:

* Quan sát “xe xích lô”

- Đây là xe gì?

-Ai có nhận xét gì về chiếc xe xích lô?

-Chiếc xe xích lô có màu gì?

- Xe xích lô có mấy bánh ?

- Cô chỉ vào các bộ phận của xe xích lô và hỏi trẻ :

-Đây là cái gì?

- Xe xích lô là phương tiện giao thông đường bộ

GD : - Khi ngồi trên xe xích lô , các con không được

- Trò chơi vận động: mèo và chim sẻ

an toàn cho trẻ

chơi

- Góc ttv : Chơi với búp bê, bế em,nấu ăn, bán hàng

- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt

- Góc bé yêu sách truyện : Xem tranh ảnh các loai ptgt , đọc thơ kể chuyện vềmột số phương tiện giao thông

- Trẻ trả lời các câu hỏi rõ ràng mạch lạc

-Rèn kỷ năng nhận biết cho trẻ, quan sát chú ý của trẻ

c, Thái đ ộ :

Giáo dục trẻ biết cách ngồi khi được đi xe đạp, xe máy, xe xích lô

Giaos dục trẻ hứng thú tham gia hoạt động

II, Chuẩn bị:

- Mô hình xe đạp, xe máy, xích lô

- Tranh xe đạp , xe máy, xe xích lô, tranh lô tô các loại của cô và trẻ

III, Tổ chức hoạt động

Trang 9

.* Trẻ chơi ở các góc chơi chơi cô gợi ý cho trẻ chơi với đồ chơi trong các góc mà trẻ thích nhắc nhở trẻ cách chơi với các đồ chơi, không đập phá đồ chơi

* Chơi tự do

* Vệ sinh, trả trẻ

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

………

………

…

………

(Thứ 4 ngày 23/02/2022) I HOẠT Đ ỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ Đ ỊNH Đề tài: Văn học: Thơ: Xe đạp

1 Mục đích, yêu cầu:

a, Kiến thức: Trẻ thích lắng nghe cô đọc thơ và đọc theo cô từ cuối của câu thơ, trẻ biết tên bài thơ “Xe đạp”, hiểu nội dung bài thơ b, Kỹ n ă ng : - Luyện kỹ năng đọc thơ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. -Rèn kỷ năng chú ý ghi nhớ có chủ định c, Thái đ ộ : - Giáo dục trẻ khi btham gia giao thông và khi ngồi trên xe đạp 2, Chuẩn bị : - Giáo án điện tử: Bài thơ: “ Xe đạp ” 3 Tổ chức hoạt đ ộng :

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Ổn định tổ chức - gây hứng thú Chào mừng các bé đến với chương trình: “Vườn thơ bé yêu” do đài truyền hình tuổi thần tiên tổ chức tại lớp Hoạ My 2 trường MN Quảng Tâm Chương trình có 2 phần thi: Bé tìm hiểu thơ Thể hiện tài năng HĐ2: Phần thi: Bé tìm hiểu thơ Chương trình đã chuẩn bị 1 bài thơ * Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 1 lần Hỏi trẻ tên bài thơ? * Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh họa + Giảng nội dung bài thơ *Lần 3: Đọc trích dẫn và đàm thoại - Tên bài thơ? Tác giả? - Trong bài thơ nhắc tới xe gì? - Bánh xe đạp ntn ? - Khi ngồi trên xe phải ntn?

- Trẻ hưởng ứng cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Chú ý nghe cô đọc

-Xe đạp

- Nghe và quan sát tranh

- Chú ý nghe cô giảng nội dung

-Xe đạp -Xe đạp -Bánh xe tròn -Phải ngồi yên, không ngó nghiêng

Trang 10

Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông và

khi ngồi trên xe đạp

HĐ3: Phần thi: T hể hiện tài năng

Dạy trẻ đọc thơ

- Cô đọc bài thơ 1 lần

- Cô cho trẻ đọc bằng nhiều hình thức

Trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ

và giúp trẻ đọc diễn cảm bài thơ

-Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả?

GD trẻ biết chăm ngoan, nghe lời cô giáo

không tranh dành đồ chơi của nhau

* Kết thúc hoạt động cho trẻ hát múa “bác

đưa thư vui tính” và ra ngoài

- Trẻ trả lời

- Trẻ đọc cùng cô:

+Cả lớp + Tổ đọc thi đua + Nhóm 3-4 trẻ đọc + Cá nhân 1-2 trẻ đọc

* Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm nổi bật của xe máy.- Biêt được xe

máy là ptgt đường bộ biết cách chơi trò chơi rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo.Trẻ chơi đoàn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi

-Ai có nhận xét gì về chiếc xe máy?

- Xe máy có mấy bánh ?

- Cô chỉ vào các bộ phận của xe máy và hỏi trẻ :

- Xe máy là phương tiện giao thông đường bộ

GD : - Khi ngồi trên xe máy , các con không được

- Trò chơi vận động : Đuổi bắt bóng

an toàn cho trẻ

chơi

Trang 11

Dẫn dắt trẻ chuyển hoạt động khác.

III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động : Lái ô tô - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ. - HĐVĐV: Xâu vòng trang trí ô tô - Góc nghệ thuật : Di màu, tô màu các loai ptgt , nặn bánh xe IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen nội dung bài mới : Tạo hình: Tô màu ô tô màu đỏ 1, Mục đích yêu cầu a, Kiến thức: - Trẻ biết cấm but để di màu ô tô màu đỏ - Trẻ nhận biết và gọi tên ô tô và màu sắc của ô tô b, Kỷ n ă ng :

- Luyện kĩ năng cầm bút 1 cách khóe léo cua trẻ.Rèn tư thế ngồi c, Thái đ ộ : - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình 2, Chuẩn bị: - Bút màu, giấy

-Tranh mẫu của cô

3, Tổ chức hoạt đ ộng:

Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu, cô tô mẫu cho trẻ xem Cho trẻ thực hiện * Hướng dẫn trẻ kỷ năng chơi ở góc thao tác vai * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: ………

………

…

………

Trang 12

- Trẻ biết cấm but để di màu ô tô màu đỏ

- Trẻ nhận biết và gọi tên ô tô và màu sắc của ô tô

b, Kỷ n ă ng :

- Luyện kĩ năng cầm bút 1 cách khóe léo cua trẻ.Rèn tư thế ngồi

- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình

2, Chuẩn bị: - Bút màu, giấy

-Tranh mẫu của cô

-Bài hát nói tới phương tiện gì?

- Giáo dục trẻ khi ngồi trên xe ô tô không được nô

đùa

* HĐ 2: Tô màu ô tô màu đỏ.

- Cô cho trẻ quan sát tranh ô tô

Đàm thoại với trẻ về bức tranh

Cô có bức tranh vẻ gì?

Đây là xe gì?

Xe ô tô có màu gì?

- Cô cho trẻ phát âm

- Để có bức tranh ô tô thật đẹp các con cùng

quan sát cô tô mẫu nhé

+ Cô tô mẫu, vừa tô vừa phân tích cách tô

-Cô đang làm gì đây?

Cô tô ô tô màu gì?

Cô tô như thế nào?

-Cô phát đồ dùng cho trẻ thực hiện

- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ chú ý sửa

sai cho trẻ

- Cô đi xung quanh bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ

cách tô.Yêu cầu trẻ tô đúng ko tô ra ngoài

Cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ :

- Con đang làm gì ?

- Tô để làm gì ?

- Em tập lái ô tô-Ô tô

Trang 13

- Con tô ô tô màu gì ?

- Cô khuyến khích trẻ phát âm từ ô tô

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ nói ngọng , nói lắp và

những trẻ chưa tô được được

- Cô hỏi tên bài hoạt động?

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình

+ Kết thúc cô cho trẻ hát bài : “ Lái ô tô” vừa hát

vừa đi ra ngoài

- TCVĐ : “đuổi bắt bóng”

* Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm nổi bật của xe ô tô- Biêt được xe máy

là ptgt đường bộ biết cách chơi trò chơi rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo Trẻchơi đoàn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi

-Ai có nhận xét gì về chiếc xe ô tô?

-Chiếc xe ô tô có màu gì?

- Xe ô tô có mấy bánh ?

- Cô chỉ vào các bộ phận của xe ô tô và hỏi trẻ :

- Xe ô tô là phương tiện giao thông đường bộ

GD : - Khi ngồi trên xe ô tô , các con không được

an toàn cho trẻ

chơi

Trang 14

Dẫn dắt trẻ chuyển hoạt động khác.

- Góc vđ : Chơi với vòng

- Góc ttv : Bế em , nấu ăn, cho em bé ăn , bán hàng.

- HĐVĐV: Xâu vòng trang trí ô tô, nặn bánh xe

- Góc nghệ thuật :Di màu các loai ptgt , dán ô tô và một số phương tiện giao thông

* Yêu cầu:

IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen nội dung bài mới: Dạy hát: “Em tập lái ô tô ” (TT) VĐTN : “Đoàn tàu nhỏ xíu” 1, Mục đích, yêu cầu a Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu được nội dung bài hát, hát đúng giai điệu bài hát “Em tập lái ô tô - vận động cùng cô bài : Đoàn tàu nhỏ xíu b Kĩ n ă ng

- Trẻ cảm nhận, hát đúng giai điệu bài hát “Em tập lái ô tô”, -Rèn kỷ năng vận động theo nhạc cho trẻ c Thái đ ộ :

- GD trẻ biết đi bên phải khi tham gia giao thông

2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử các slide tranh các loại PTGT - Đàn nhạc 3, Tổ chức hoạt đ ộng: * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: ………

………

(Thứ 6 ngày 25/2/2022) I HOẠT Đ ỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ Đ ỊNH

Đề tài: Âm nhạc

Dạy hát: “Em tập lái ô tô ” (TT)

VĐTN : “Đoàn tàu nhỏ xíu”

1, Mục đích, yêu cầu

a Kiến thức:

Trang 15

- Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu được nội dung bài hát, hát đúng giai điệu bài hát “Emtập lái ô tô

- vận động cùng cô bài : Đoàn tàu nhỏ xíu

b Kĩ n ă ng

- Trẻ cảm nhận, hát đúng giai điệu bài hát “Em tập lái ô tô”,

-Rèn kỷ năng vận động theo nhạc cho trẻ

c Thái đ ộ :

2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử các slide tranh các loại PTGT

Cô giả làm tiếng còi ô tô Bim Bim

- Đố trẻ tiếng còi gì đấy?

- Cô hát lần 1

Giới thiệu tên bài hát? Tên tác giả?

- Cô hát lần 2: Kết hợp với đàn

Hỏi trẻ tên bài hát?

- Giảng nội dung bài hát

- Lần 3 cô mời cả lớp hát cùng cô 2-3 lần, từng tổ

lên hát

- Mời từng tốp , nhóm, cá nhân trẻ lên hát cùng

cô

-Cho trẻ hát to hát nhỏ

- Cô hỏi trẻ tên bài hát?

- Giáo dục trẻ khi đi ra đường nhớ đi bên tay phải

* H Đ 3 : VĐTN: “ Đoàn tàu nhỏ xíu”

- Cô giới thiệu tên bài hát

- Cô vận động mẫu 1 lần

-Vận động mẩu lần 2

- Cô hướng dẫn trẻ chơi cùng cô 2 - 3 lần

Kết thúc: Cô và trẻ làm đoàn tàu đi ra ngoài

- Trẻ quan sát

- Bức tranh-Đang lái ô tô

- Trẻ lắng nghe

- Còi ô tô

- Trẻ lắng nghe-Trẻ chú ý

- Em tập lái ô tô

- Từng tổ hứng thú hát vậnđộng cùng cô

-Tưng tốp,cá nhân hát VĐcùng cô

-Em tập lái ô tô

- Trẻ quan sát và lắng nghe

- Trẻ vận động theo nhạc2-3 lần

- Trẻ thực hiện

II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI *Nội dung - Quan sát có chủ đích: Quan sát xe ô tô buýt

- TCVĐ : “lộn cầu vồng”

Trang 16

* Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm nổi bật của xe ô tô buýt- Biêt được xe

máy là ptgt đường bộ biết cách chơi trò chơi rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo.Trẻ chơi đoàn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi

* Chuẩn bị: xe ô tô buýt

* Tiến hành:

* Quan sát “xe ô tô buýt”

- Đây là xe gì?

-Ai có nhận xét gì về chiếc xe ô tô buýt?

-Chiếc xe ô tô buýt có màu gì?

- Xe ô tô buýt có mấy bánh ?

- Cô chỉ vào các bộ phận của xe ô tô buýt và hỏi trẻ :

- Xe ô tô buýt là phương tiện giao thông đường bộ

GD : - Khi ngồi trên xe ô tô , các con không được

- Trò chơi vận động : lộn cầu vồng

an toàn cho trẻ

chơi

- Góc vđ : chơi với gậy

- Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ.bán hàng

- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt.Nận bánh xe

- Góc bé yêu sách truyện :Xem tranh ảnh các loai ptgt

* Ôn bài cũ: : Âm nhạc

Dạy hát: “Em tập lái ô tô ” (TT)

VĐTN : “Đoàn tàu nhỏ xíu”

-Yêu cầu: trẻ nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát, biết hưởng ứng cùng cô khi

nghe cô hát, biết vận động theo nhạc bài hát

Trang 17

KẾ HOẠCH TUẦN 2

( Thời gian thực hiện từ ngày 28/02 đến ngày 04/03/2022)

I Đón trẻ

1 Yêu cầu:

- Cô nhẹ nhàng, niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố ,

mẹ, ông bà…Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Cho trẻ chơi với các đồ chơi, trò chuyện với trẻ về các loại ptgt đường bộ,đường sắt

- Xem tranh về các loại PTGT

-Cô ân cần nhẹ nhàng đón trẻ tận tay phụ huynh

- Cô hỏi trẻ về những ngày nghỉ ở nhà, trao đổi với phụ huynh về tình hình họctập, sức khoẻ của trẻ ở lớp cũng như ở nhà

-Cho trẻ vào chơi với đồ chơi trẻ thích

II Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài hát: một đoàn tàu

+ Tàu lên dốc : Trẻ cầm vòng đưa tay lên cao

+ Tàu xuống dốc : Trẻ cầm vòng hạ xuống

- ĐT2 :

+ Tàu rẽ phải : Trẻ cầm vòng quay sang phải

+ Tàu rẽ trái : Trẻ cầm vòng quay sang trái

- ĐT3 :

+ Tàu chạy nhanh : trẻ cầm vòng xoay, dậm chân tại chỗ và nói “Tu tu tu tu ”

* Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng trong phòng tập

II

I Hoạt động góc

Tên góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hình thức tổ chức hướng dẫn

Trang 18

tô, chơi vớibóng …

Mũ xe ô

tô, bóng, vòng…

*HĐ1: Ôn định tổ chức:

Cô cho trẻ chơi trò chơiLái

ô tô, mèo và chim sẻ …sau

đó cô giới thiệu các góc chơi

* HĐ2:Quá trình chơi: Côcùng trẻ làm đoàn tàu đếncác góc chơi, giới thiệu từnggóc chơi, đồ chơi ở từng gócnội dung chơi ở các góc

- Góc HĐVĐV: -Xếp đường

đi, lắp ghép tàu hỏa

-Đối với góc thao tác vai:trẻ biết bế em, nấu cơm cho

bé ăn bán hàng , trò chơibác sĩ

- Góc bé yêu sách truyện:Cho trẻ xem tranh, ảnh, đọcthơ, kể chuyện theo chủ đề -Góc nghệ thuật : cô gợi ýcho trẻ về góc chơi lấy giấy

để di màu

Cô dẫn trẻ đến từng gócchơi và trẻ thích chơi ở gócchơi nào thì trẻ về góc chơiđó

- Cô là người bạn cùng chơivới trẻ ở từng góc chơi, giúp

đỡ trẻ chưa thể hiện đúngvai chơi, đồng thời bao quát

và gợi ý trẻ thể hiện đúngvai chơi của mình

* HĐ3:Kết thúc: Cô đếntừng góc chơi cùng trẻ nhậnxét , hướng trẻ nhận xétnhững góc chơi chính

Khuyến khích những trẻchơi tốt, động viên nhữngtrẻ còn chưa hứng thú trongquá trình chơi và nhắc nhởtrẻ thu dọn đồ chơi gọngàng, đúng nơi qui định

-Đồ dùng,

đồ chơibúp bê,

đồ dùngnấu ăn,bác sĩ

-Đồ dùng,

đồ chơilắp ghép,xếp hình

về các loạiPTGT

Đọc thơtheo cô từ

cuối,

- Tranhảnh, thơ ,truyện vềcác loạiPTGT

hồ để dán

Biết hát và

sử dụngcác dụng

cụ âm nhạckết hợp

Tranh ảnh

về cácloại

phươngtiện giaothông, sápmàu, giấymàu, đấtnặn, keodán

Trang 19

- Trẻ biết tập kết hợp với bài: Thổi bóng, biết phối hợp tay và chân để bò.

Biết chơi t/c: Bong bóng xà phòng

b Kĩ năng: - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, đôi chân trẻ

c Thái đô:

2, Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ , đồ vật trẻ đội lên đầu

3, Hướng dẫn:

Hoạt đông của cô Hoạt động của trẻ HĐ1 * Khởi động.

- Cô và trẻ làm đoàn tàu kết hợp với các kiểu đi:

đi nhanh, đi chậm Chạy nhanh, chạy chậm vừa đi

vừa hát bài “ một đoàn tàu” về đội hình vòng

tròn

- GD trẻ biết nghe lời cô giáo và hứng thú tập

luyện cho da dẻ hồng hào

HĐ2*Trọng động :

+ BTPTC Thổi bóng

Cô giới thiệu tên bài tập

Cô tập mẫu kết hợp nói cách tập

*ĐT1: Thổi bóng

-TTCB, ĐTN2 bóng để dưới chân, 2 tây chụm lại

để lên miệng hít vào thật xâu, rồi thở ra từ từ kết

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hứng thú thực hiệncác động tác theo yêu cầucủa cô

Trang 20

- Cô giới thiệu tên bài vận động

- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích

- Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác

- Trẻ thực hiện :

- Cô mời từng trẻ lên thực hiện

- Từng tốp lên thực hiện

- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ tập và

khuyến khích trẻ tập theo yêu cầu của cô

- Cô cho trẻ thực hiện 2 - 3 lần

- Cuối cùng cô cho trẻ lên tập để cũng cố bài

- Hỏi trẻ tên bài VĐ :

- Cô nhắc lại tên bài VĐ

-GD: trẻ thường xuyên tập thể dục cho người

khoẻ mạnh

+ TCVĐ : Bong bóng xà phòng

- Cô nói cách chơi, luật chơi

- Cô chơi mẫu

- Trẻ thực hiện :Trẻ hứng thú thực hiện theo cô

*Nội dung - Quan sát có chủ đích: Quan sát xe ô tô khách

- TCVĐ : “chim sẻ và ô tô”

* Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm nổi bật của xe ô tô khách- Biêt được

xe máy là ptgt đường bộ biết cách chơi trò chơi rèn luyện sự nhanh nhẹn khéoléo Trẻ chơi đoàn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi

-Ai có nhận xét gì về chiếc xe ô tô khách?

-Chiếc xe ô tô khách có màu gì?

Trang 21

- Xe ô tô khách có mấy bánh ?

- Cô chỉ vào các bộ phận của xe ô tô khách và hỏi trẻ :

- Xe ô tô khách là phương tiện giao thông đường bộ

GD : - Khi ngồi trên xe ô tô khách , các con không được

- Trò chơi vận động : chim sẻ và ô tô

an toàn cho trẻ

chơi

- Góc vận động : bóng tròn to

- Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ.

- HĐVĐV: Xếp đường đi, lắp ghép ô tô

* Yêu cầu:

* Làm quen bài mới:

NBTN: Nhận biết gọi tên xe ô tô, tàu hỏa

1.Mục đích yêu cầu:

a, Kiến thức:

- Trẻ nhận biết và gọi tên , đặc điểm nổi bật của ô tô , tàu hoả

-Biết ô tô là phương tiện giao thông đường bộ và tàu hỏa là phương tiện giaothông đường sắt

Trang 22

- Trẻ nhận biết và gọi tên , đặc điểm nổi bật của ô tô , tàu hoả

-Biết ô tô là phương tiện giao thông đường bộ và tàu hỏa là phương tiện giaothông đường sắt

-Cô cho trẻ chơi trò chơi ” ô tô và chim sẻ”

-Các bạn vừa chơi trò chơi gì?

-Trong trò chơi nói tới phương tiện gì?

- GD trẻ khi ngồi trên ô tô không được để

tay ra ngoài

* HĐ2: NBTN: Xe ô tô, tàu hoả

* Quan sát “Xe ô tô” :

- Sáng nay con đi học bằng xe gì?

- Ngoài xe máy ra các con còn biết xe gì

nữa?

- Cô đưa “Ô tô” ra hỏi trẻ : Đây là cái gì ?

-Ai biết gì về xe ô tô?

- Xe ô tô để làm gì?

- Còi xe ô tô kêu như thế nào?

- Cô chỉ vào từng bộ phận như đầu xe, mình

xe, thùng xe để hỏi trẻ : đây là cái gì?

- Trẻ chơi cùng cô

- Ô tô và chim sẻ-Ô tô

Trang 23

- Cô nhắc lại tất cả các bộ phận của xe ôtô

cho trẻ nghe

- Cô cho cả lớp đọc từ xe ô tô

- Mời từng tổ đọc từ ô tô

- Mời từng tốp, cá nhân đọc từ xe ô tô

- Cô khuyến khích trẻ đọc từ thùng xe, bánh

xe và làm tiếng còi ô tô

- Xe ô tô đi ở đâu?

- Ô tô là phương tiện giao thông gì?

Cô khái quat lại đặc điểm của xe ô tô

*Quan sát “Tàu hoả” :

- Cô đưa Tàu hoả bằng đồ chơi ra và nói

“Đoán xem , đoán xem” :

- Cô giới thiệu về đặc điểm của “ Tàu hoả”

*So sánh ô tô và tàu hỏa

-Ô tô và tàu hỏa có đặc điểm gì giống

nhau ?

-Có đặc điểm gì khác nhau ?

Giáo dục: Khi ngồi trên tàu không được đưa

tay ra ngoài

*HĐ3: Trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô nói cách chơi và chơi mẫu 1 lần

- Cô hướng dẫn trẻ chơi và sữa sai cho trẻ

- Hỏi trẻ tên trò chơi

-Là phương tiện chở người

-ô tô đi trên đường bộ ,tàu hỏa đitrên đường sắt

*Nội dung - Quan sát có chủ đích: Quan sát xe ô tô cứu hỏa

- TCVĐ : “chim sẻ và ô tô”

* Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm nổi bật của xe ô tô cứu hỏa- Biêt được

xe ô tô cứu hỏa là ptgt đường bộ biết cách chơi trò chơi rèn luyện sự nhanhnhẹn khéo léo Trẻ chơi đoàn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi

* Chuẩn bị: xe ô tô cứu hỏa

Trang 24

* Tiến hành:

* Quan sát “xe ô tô cứu hỏa”

- Đây là xe gì?

-Ai có nhận xét gì về chiếc xe ô tô cứu hỏa?

-Chiếc xe ô tô cứu có màu gì?

- Xe ô tô cứu hỏa có mấy bánh ?

- Cô chỉ vào các bộ phận của xe ô tô cứu hỏa và hỏi trẻ :

- Xe ô tô cứu là phương tiện giao thông đường bộ

GD trẻ khi tham gia giao thông

- Trò chơi vận động : chim sẻ và ô tô

an toàn cho trẻ

chơi

- Góc vđ : Chim sẻ và ô tô

- HĐVĐV: Xếp đường đi, lắp ghép ô tô

- Góc bé yêu sách truyện : Xem tranh ảnh các loai ptgt , đọc thơ, kể chuyện vềchủ đề

* Làm quen nội dung bài mới: Văn học: Truyện: Xe lu và xe ca

1 Mục đ ích yêu cầu

a, Kiến thức:

- Trẻ Hứng thú nghe cô kể truyện

- Trẻ nhớ tên truyện “ Xe lu xe ca” Hiểu nội dung câu chuyện

b, Kỹ n ă ng : - Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô to rõ ràng

- Luyện kĩ năng quan sát chú ý

c, Thái đ ộ : - Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông

-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

2, Chuẩn bị: - Tranh truyện: “ Xe lu xe ca”

3, Tổ chức hoạt đ ộng :

* Trò chơi dân gian: kéo cưa lừa xẻ

-Mục đích : Trẻ được vận động vừa phải đôi tay và thân thể, phát triển ngônngữ cho trẻ

- Luật chơi: Trẻ đọc thuộc lời đồng dao và đung đưa theo đúng nhịp của bài

Trang 25

-Cách chơi: Mỗi nhóm có hai trẻ ngồi đối diện nhau, cả hai đều duỗi thẳngchân ra phía trước, hai bàn chân đạp vào nhau, hai bàn tay nắm lấy nhaucùng đẩy qua đẩy lại như hai người đang cưa gỗ theo nhịp 2-2, miệng đọc lờiđồng dao Lời đồng dao kết thúc ở trẻ nào thì bàn cưa xẽ chúc theo trẻ đó.

- Tổ chức cho trẻ chơi: cô tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm

- Trẻ Hứng thú nghe cô kể truyện

- Trẻ nhớ tên truyện “ Xe lu xe ca” Hiểu nội dung câu chuyện

b, Kỹ n ă ng : - Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô to rõ ràng

- Luyện kĩ năng quan sát chú ý

c, Thái đ ộ : - Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông

-Xe lu và xe ca là phương tiện đi ở đâu ?

- GD: Trẻ đi ra đường nhớ đi về bên tay phải

* H Đ 2: Truyện “ Xe lu xe ca”

Cô dẫn dắt vào giói thiệu tên truyện

+ Cô kể lần 1 không tranh

- Cô giới thiệu tên truyện, tên tác giả

+ Cô kể lần 2: kèm tranh minh hoạ

- Hỏi trẻ tên truyện?

- Giảng nội dung

- Trẻ hứng thú quan sát

-Vẻ xe

-Xe lu và xe ca-Đi trên đường bộ

Trang 26

+ Đàm thoại:

- Cô vừa kể truyện gì?

- Trong câu truyện nhắc tới xe gi?

-Xe lu đi như thế nào?

Xe ca chê xe lu như thế nào?

-Cuối cùng xe ca hiểu ra điều gì?

GD trẻ…

- Cô kể lân 3 bằng mô hình sa bàn

- Lần 4 cô khuyến khích trẻ kể cùng cô

-Đi chậm lề mề-Không có xe lu làm phẳngđường xe ca sẻ không điđược

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ hứng thú kể cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ hát cùng cô và đi rangoài

II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI *Nội dung - Quan sát có chủ đích: Quan sát xe đạp điện

- TCVĐ : “rồng rắn lên mây”

* Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm nổi bật của xe đạp điện- Biêt được xe

đạp điện là ptgt đường bộ biết cách chơi trò chơi rèn luyện sự nhanh nhẹn khéoléo Trẻ chơi đoàn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi

-Ai có nhận xét gì về chiếc xe đạp điện?

-Chiếc xe đạp điện có màu gì?

- Xe đạp điện có mấy bánh ?

- Cô chỉ vào các bộ phận của xe đạp điện và hỏi trẻ :

- Xe đạp điện là phương tiện giao thông đường bộ

- Trò chơi vận động : rồng rắn lên mây

an toàn cho trẻ

chơi

Trang 27

- Góc vận động : chơi với vòng

- Góc thao tác vai : Bế em , nấu cho em bé ăn, bán hàng.

- HĐVĐV: Xâu vòng trang trí ô tô

- Góc nghệ thuật: : Di màu các loại phương tiện giao thông, nặn bánh xe

* Ôn bài cũ: NBTN: nhận biết gọi tên ô tô- tàu hoả

-Yêu cầu: trẻ nhận biết và gọi tên xe ô tô, tàu hoả, một số đặc điểm nổi bật,công dụng của ô tô và tàu hoả

- Trẻ biết cách cầm hạt vòng và dây để xâu vòng

- Trẻ nhận biết và gọi tên màu xanh, màu đỏ, màu vàng

b, Kỷ n ă ng :

- Luyện kĩ năng xâu vòng cho trẻ

-Kỷ năng nhận biết phân biệt màu

- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình

2, Chuẩn bị: - mỗi trẻ một rỗ đồ chơi đựng những hạt vòng màu xanh, màu đỏ,

- Cô và trẻ đi thăm trại trẻ mồ côi trẻ vừa đi vừa

hát bài “ Em tập lái ô tô”

- Chúng mình vừa đi phương tiện gì đến đây?

-Khi ngồi trên xe chúng mình phải như thế nào?

- Giáo dục trẻ khi ngồi trên xe ô tô không được nô

đùa

- Em tập lái ô tô-Ô tô

- Trẻ lắng nghe

Trang 28

* HĐ 2: Cô tạo tình huống

Có một bạn nhỏ đang khóc cô lại hỏi

Con tên là gì? Tại sao con khóc?

Hôm nay là sinh nhật bạn lan mà con không làm

được món quà gì để tặng bạn ấy

Các con ơi cô có ý tưởng thế này chúng mình sẽ

xâu những chiếc vòng có màu xanh, đỏ, vàng để

Cô cầm dây vòng bằng tay gi?

Tay trái cô cầm gì đây?

Đây là hạt vòng màu gì?

Tiếp theo cô xâu màu gì?

Cô đã xâu được cái gì?

Chiếc vòng có những hạt màu gì?

- Trẻ thực hiện: Bây giờ để xâu được chiếc vòng

đẹp thế này chungs mình hãy cùng ngồi rộng ra

nào Trẻ thực hiện cô quan sát hướng dẫn trẻ cách

xâu

* HĐ3 : Nhận xét sản phẩm

- Cô cho trẻ dừng tay và trưng bày sản phẩm về

phía trước

Cô nhận xét chung động viên khen ngợi trẻ

- Cô hỏi tên bài hoạt động?

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình

+ Kết thúc cô cho trẻ hát bài : “ chúc mừng sinh

nhật” Đến tặng bạn lan

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ quan sát-Chiếc vòng-Trẻ nhận xét-Màu xanh, màu đỏ, màuvàng

-Đang xâu vòng-Dây vòng-Tay phải-Hạt vòng-Màu xanh-Màu đỏ, màu vàng-Chiếc vòng

-Màu xanh, màu đỏ, màuvàng

* Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm nổi bật của xe xích lô- Biêt được xe

xích lô là ptgt đường bộ biết cách chơi trò chơi rèn luyện sự nhanh nhẹn khéoléo Trẻ chơi đoàn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi

* Chuẩn bị: xe xích lô

Trang 29

Đồ dùng đồ chơi ngoài sân.

* Tiến hành:

* Quan sát “xe xích lô”

- Đây là xe gì?

-Ai có nhận xét gì về chiếc xe xích lô?

- Xe xích lô có mấy bánh ?

- Cô chỉ vào các bộ phận của xe xích lô và hỏi trẻ :

- Xe xích lô là phương tiện giao thông đường bộ

- Trò chơi vận động : rồng rắn lên mây

an toàn cho trẻ

chơi

- Góc vận động : Lái ô tô

- Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ.

- HĐVĐV: Xâu vòng trang trí ô tô, nặn bánh xe

- Góc bé yêu sách truyện: Xem tranh ảnh các loai ptgt , đọc thơ kể chuyện vềcác loại ptgt

* Yêu cầu:

* Ô n bài cũ: HĐVĐV: Xâu vòng 3 màu xanh, đỏ, vàng

-Yêu cầu: Trẻ biết cách xâu vòng xen kẻ ba màu, nhận biết màu xanh, màu

Trang 30

- Trẻ hiểu được nội dung bài hát, nói đúng tên bài hát “Bạn ơi có biết”

- vận động cùng cô bài : Cùng múa vui

b Kĩ n ă ng

- Trẻ cảm nhận giai điệu bài hát “Bạn ơi có biết”,

-Phát triển tai nghe cho trẻ

c Thái đ ộ :

2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử các slide tranh các loại PTGT

- Đàn nhạc

3, Tổ chức hoạt đ ộng:

Hoạt đông của cô Hoạt động của trẻ

* H Đ 1 : Ổn định tổ chức.

- Cho trẻ quan sát một đoạn vi deo về một số

loại xe đi trên đường bộ

- Các bạn vừa được xem gì?

-Co những loại phương tiện gì?

*Giáo dục trẻ khi ngồi trên các phương tiện giao

thông

* H Đ 2 : Nghe hát “Bạn ơi có biết”

- Cô dẫn dắt vào bài

- Cô hát bài hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát

- Hát lần 2 theo đàn

- Hỏi trẻ tên bài hát?

- Cô giảng nội dung bài hát

- Cô hát lần 3, múa minh hoạ bài hát, khuyến

- Cô hướng dẫn trẻ vân động cùng cô 2 - 3 lần

Kết thúc: Cô và trẻ hát bài “ bạn ơi có biết “và đi

- Trẻ thực hiện

Trang 31

II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI *Nội dung - Quan sát có chủ đích: Quan sát tàu hỏa

- TCVĐ : “đuổi bắt bóng”

* Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm nổi bật của tàu hỏa- Biêt được tàu hỏa

là ptgt đường sắt biết cách chơi trò chơi rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo Trẻchơi đoàn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi

* Chuẩn bị: tàu hỏa

* Tiến hành:

* Quan sát “tàu hỏa

- Đây là gì?

-Ai có nhận xét gì về chiếc tàu hỏa?

-Chiếc tàu hỏa có màu gì?

- Cô chỉ vào các bộ phận của tàu hỏa và hỏi trẻ :

- Tàu hỏa là phương tiện giao thông đường sắt

an toàn cho trẻ

chơi

- Góc vđ Chơi với gậy

- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt, nặn bánh xe

* Ôn bài cũ: Âm nhạc

Nghe hát: “Bạn ơi có biết ” (TT)

Tiêu đề	Phương Tiện Giao Thông Đường Bộ, Đường Sắt
Thể loại	Kế Hoạch Thực Hiện Chủ Đề Nhanh
Năm xuất bản	2022

Định dạng
Số trang	62
Dung lượng	547 KB