Giáo án bé đi bằng ptgt gì 116 1

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH PTGT ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG SẮT Tuần1 Thời gian thực hiện Từ ngày 20 / 02 đến 24 / 02 / 2023 I Đón trẻ 1 Yêu cầu Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào[.]

Trang 1

- Cho trẻ chơi với các đồ chơi, trò chuyện với trẻ về các loại ptgt đường bộ, đường sắt

- Xem tranh về các loại PTGT

+ ô tô lên dốc: Trẻ cầm vòng đưa tay lên cao

+ ô tô xuống dốc: Trẻ cầm vòng hạ xuống

- ĐT2 :

+ ô tô rẽ phải: Trẻ cầm vòng quay sang phải

+ ô tô rẽ trái: Trẻ cầm vòng quay sang trái

- ĐT3 :

+ ô tô chạy nhanh: trẻ cầm vòng xoay, dậm chân tại chỗ và nói “ Rì rì rì ”

* Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng trong phòng tập

tô, mèo và chim sẻ …

Mũ mèo, chim

Cô cho trẻ chơi trò chơiLái ô

tô, mèo và chim sẻ …sau đó

cô giới thiệu các góc chơi

* Quá trình chơi: Cô giớithiệu từng góc chơi, đồ chơi

ở từng góc

Góc - Chơi với - Trẻ làm -Đồ dùng,

Trang 2

phân vai búp bê , nấu

đồ chơibúp bê, đồdùng nấu

ăn, bác sĩ

Đối với góc phân vai: trẻ biết

bế em, nấu cơm cho bé ăn bán hàng , trò chơi bác sĩ

- Góc HĐVĐV: -Xếp ga ra ô

tô, lắp ghép tàu hỏa

- Góc nghệ thuật: Cho trẻxem tr anh, ảnh, đọc thơ, kểchuyện múa hát, theo chủ đề

Cô dẫn trẻ đến từng góc chơi

và trẻ thích chơi ở góc chơinào thì trẻ về góc chơi đó

- Cô là người bạn cùng chơivới trẻ ở từng góc chơi, giúp

đỡ trẻ chưa thể hiện đúng vaichơi, đồng thời bao quát vàgợi ý trẻ thể hiện đúng vaichơi của mình

* Kết thúc: Cô đến từng gócchơi cùng trẻ nhận xét ,hướng trẻ nhận xét những gócchơi chính

Khuyến khích những trẻ chơitốt, động viên những trẻ cònchưa hứng thú trong quá trìnhchơi và nhắc nhở trẻ thu dọn

đồ chơi gọn gàng, đúng nơiqui định

-Đồ dùng,

đồ chơilắp ghép,xếp hình

về các loạiPTGT Đọcthơ theo cô

từ đầu đếncuối,

- Tranhảnh, thơ ,truyện vềcác loạiPTGT

Các bàihát trongchủ đềgiao thông

Trang 3

Thứ 2, ngày 20 / 02 / 2023

I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển vận động: BTPTC: Tập với bóng VĐCB: Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát

- Trẻ biết nghe lời cô giáo, hứng thu tập luyện theo yêu cầu

- Không xô đẩy và không tranh dành đồ dùng của bạn

Cô giới thiệu tên bài tập

Cô tập mẫu kết hợp nói cách tập

+ VĐCB: Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát

- Cô giới thiệu tên bài vận động

-Trẻ hứng thú khởi động cùngcô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hứng thú thực hiện cácđộng tác theo yêu cầu của cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chú ý quan sát

Trang 4

- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích

- Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác

- Trẻ thực hiện :

- Cô mời từng trẻ lên thực hiện

- Cô mời tổ, nhóm lên thực hiện

- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ tập và

khuyến khích trẻ tập theo yêu cầu của cô

- Cô cho trẻ thực hiện 2 - 3 lần

- Cuối cùng cô cho trẻ lên tập để cũng cố bài

- Hỏi trẻ tên bài VĐ :

- Cô nhắc lại tên bài VĐ

-GD: trẻ thường xuyên tập thể dục cho người khoẻ

mạnh

+ TCVĐ : Thăm nhà búp bê.

- Cô nói cách chơi, luật chơi

- Cô chơi mẫu

- Trẻ thực hiện: Trẻ hứng thú thực hiện theo cô

- Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe đạp

- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô

- Biêt được xe đạp là ptgt đường gì?

- Xe đạp là phương tiện giao thông đường bộ

GD: Khi ngồi trên xe đạp, các con không được

b Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng, mèo và chim sẻ

Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi

c Chơi tự do:Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.

Kết thúc cô tổ chức cho trẻ làm vệ sinh cá nhân sau khi chơi sạch sẽ.

Trang 5

III, HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc VĐ: Lái ô tô, dung dăng dung dẻ, chơi với bóng

- Góc TTV:Bán các loại PTGT, Chơi với búp bê, nấu ăn,

- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt, xâu vòng 3 màu

- Góc NT: Xem tranh ảnh các loai ptgt, tô màu, xé dán nặn về chủ đề

* Yêu cầu:

- Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi, biết chơi đoàn kết cùng bạn

- Biết xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt

- Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh

- Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng

IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU

* Làm quen bài mới:

NBTN: Nhận biết gọi tên xe đạp xe máy, xe xích lô

1 Mục đích yêu cầu:

a Kiến thức:

- Trẻ biết và gọi tên xe đạp, xe máy, xích lô

- Trẻ biết một số bộ phận, đăc điểm, công dụng của xe máy, xe đạp, xe xích lô

b Kỹ năng:

- Trẻ trả lời các câu hỏi rõ ràng mạch lạc

- Rèn kĩ nang quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ đích ở trẻ

- Cô cho trẻ hát bài: “ bác đưa thư vui tính”

Hỏi trẻ tên bài hát:

+ Các con vừa hát bài hát gì ?

+ Bài hát nhắc đến phương tiện giao thông gì ?

-> Xe đạp là loai giao thông đường bộ đấy và khi

ngồi trên xe các con phải ngồi cẩn thận và không

được nghịch các con nhớ chưa nào?

* HĐ2: NBTN: Xe đạp, xe máy, xích lô

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trả lời

- Xe đạp

Trang 6

Trên đường cô cũng nhìn thấy rất nhiều phương tiện

giao thông đường bộ và cô và các con cùng tìm hiểu

xe đạp, xe máy, xe xích lô nhé!

+ Quan sát xe đạp

Hình ảnh: xe đạp

- “Đây là phương tiện gì”

Cho cả lớp phát âm, cá nhân, tổ, nhóm trẻ phát âm:

Cho cả lớp, tổ,nhóm, cá nhân trẻ phát âm: “xe máy”

- Cô chỉ vào yên xe và hỏi”

“Đây là gì của xe máy?”

- Cô chỉ vào tay lái và hỏi”

- Cô chỉ vào bánh xe và hỏi”

- Bánh xe máy có dạng hình gì ?

- Xe máy kêu như thế nào ?

+ Tương tự như trên cô cho trẻ quan sát xe xích lô

( Cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ , trẻ hứng thú

trả lời )

+ So sánh : xe đạp - xe máy

- Giống nhau :

- Khác nhau :

- Hỏi trẻ tên bài hoạt động

*HĐ3: Trò chơi: Chọn tranh theo yêu cầu

- cô giới thiệu tên trò chơi

- cô nói cách chơi và chơi mẫu 1 lần

- Cô hướng dẫn trẻ chơi và sữa sai cho trẻ

- Hỏi trẻ tên trò chơi

- GD trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi và cất đúng nơi

-Trẻ trả lời: “yên xe”

-Trẻ trả lời: “tay lái”

-Trẻ trả lời: “kính cong”

-Trẻ kể những phương tiện trẻ biết

-Trẻ quan sát hình ảnh-Xe máy

-Trẻ phát âm

-Trẻ trả lời: “yên xe”

-Trẻ trả lời: “tay lái”

Trang 7

II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

1 Nội dung

- Quan sát có chủ đích: Quan sát xe đạp - TCVĐ: Đuổi băt bóng - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời 2 Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe đạp - Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô - Biêt được xe đạp là ptgt đường gì? 3 Chuẩn bị: xe đạp 4 Tiến hành: a Quan sát và đàm thoại: Quan sát xe đạp - Đây là xe gì? - Xe đạp có mấy bánh ? - Cô chỉ vào các bộ phận của xe đạp và hỏi trẻ : - Đây là cái gì?

- Xe đạp là phương tiện giao thông đường bộ GD: Khi ngồi trên xe đạp, các con không được

b Trò chơi vận động: đuổi bắt bóng Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi c Chơi tự do: Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. Kết thúc cho trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước sạch rồi cho trẻ vào lớp III HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ: Lái ô tô - Góc ttv: Chơi với búp bê, nấu ăn, - HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt - Góc NT: Xem tranh ảnh các loai ptgt IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen bài mới: Thơ: Xe đạp - Mục đích, yêu cầu: Trẻ nhớ được tên, hiểu nội dung, nhớ tên bài thơ: Xe đạp * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ………

……….

………

***************************************** Thứ 4 ngày 22 / 02 / 2023 I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH HĐPTNN: Thơ: Xe đạp 1 Mục đích, yêu cầu:

Trang 8

Chào mừng các bé đến với chương trình: “Bé yêu

thơ” do đài truyền hình tuổi thần tiên tổ chức tại lớp

Hoạ My 1 trường MN Quảng Tâm

Chương trình có 2 phần thi:

Bé tìm hiểu thơ

Thể hiện tài năng

HĐ2: Phần thi: Bé tìm hiểu thơ

Chương trình đã chuẩn bị 1 bài thơ

* Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 1 lần

* Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh họa

+ Giảng nội dung: xe đạp là phương tiện giao

thông đường bộ, rất thân thiết và gần gũi, xe đạp dùng

- Khi ngồi trên xe phải ntn?

Giáo dục trẻ: Xe đạp là phương tiện giáo thông

đường bộ, khi ngồi trên xe phải ngồi thật ngoan không

được nghịch

HĐ3: Phần thi: Thể hiện tài năng

Dạy trẻ đọc thơ

- Cô đọc bài thơ 1 lần

- Cô cho trẻ đọc bằng nhiều hình thức

Trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ và giúp trẻ

đọc diễn cảm bài thơ

- Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả?

* GD trẻ biết chăm ngoan, nghe lời cô giáo không

tranh dành đồ chơi của nhau

- Trẻ hưởng ứng

- Chú ý nghe cô đọc

- Nghe và quan sát tranh

- Chú ý nghe cô giảng nội dung

- Trẻ đọc cùng cô:

+Cả lớp + Tổ đọc thi đua + Nhóm 3-4 trẻ đọc + Cá nhân 2-3 trẻ đọc

- Chú ý lắng nghe

-Trẻ hát và đi ra ngoài

Trang 9

* Kết thúc hoạt động cho trẻ hát “Lái ô tô” và ra ngoài

1 Nội dung

- Quan sát có chủ đích: Quan sát xe máy - TCVĐ: Đuổi băt bóng - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời 2 Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm của xemáy - Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô - Biêt được xe máy là ptgt đường gì? 3 Chuẩn bị: Bức tranh xe máy 4 Tiến hành: a Quan sát và đàm thoại: * Quan sát “xe máy” - Đây là xe gì? - Xe máy có mấy bánh ? - Cô chỉ vào các bộ phận của xe máy và hỏi trẻ : - Đây là cái gì?

- Xe máy là phương tiện giao thông đường bộ GD khi ngồi trên xe máy các con không được

b Trò chơi vận động: đuổi bắt bóng Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi c Chơi tự do: Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. Kết thúc cô hướng dẫn cho trẻ vệ sinh cá nhân sau khi chơi III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ: Lái ô tô - Góc ttv: Chơi với búp bê, nấu ăn, - HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt - Góc NT: Xem tranh ảnh các loai ptgt IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn bài cũ: Thơ: Xe đạp * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ

V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……….

………

……….

………

******************************************

Thứ 5 ngày 23 /02/2023

I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH HĐVĐV: Tạo hình: Tô màu ô tô

Trang 10

1 Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết cấm bút để tô màu ô tô

- Trẻ nhận biết và gọi tên ô tô và màu sắc của ô tô

b Kỹ năng:

- Luyện kĩ năng cầm bút 1 cách khéo léo của trẻ

c Giáo dục:

- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình

2 Chuẩn bị: - Bút màu, giấy

3 Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* HĐ 1: Ổn định tổ chức:

- Trò chuyện về nội dung chủ đề

- Cho cả lớp hát bài hát em tập lái ô tô

- Hỏi trẻ tên bài hát?

- Trong bài hát nói về xe gì?

- Xe ô tô chạy ở đâu?

- Giáo dục trẻ khi ngồi trên xe ô tô không được nô

đùa

* HĐ 2: Tô màu ô tô.

- Cô cho trẻ quan sát tranh ô tô

Đàm thoại với trẻ về bức tranh

- Đây là xe gì?

- Màu gì?

- Cô cho trẻ phát âm

- Để có bức tranh ô tô thật đẹp các con cùng

quan sát cô tô mẫu nhé

+ Cô tô mẫu, vừa tô vừa phân tích cách tô

+ Trẻ thực hiện :

-Cô phát đồ dùng cho trẻ thực hiện

- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ tô

- Cô đi xung quanh bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ

tô Yêu cầu trẻ tô đúng ko tô ra ngoài

Cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ :

- Con đang làm gì ?

- Con tô ô tô màu gì ?

- Cô khuyến khích trẻ phát âm từ ô tô

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ nói ngọng , nói lắp và

những trẻ chưa tô được

Trang 11

- Cô hỏi tên bài hoạt động?

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình

+ Kết thúc cô cho trẻ hát bài : “ Lái ô tô” vừa hát

vừa đi ra ngoài

- Tô màu ô tô màu đỏ

- Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe điện

- Biêt được xe điện là ptgt đường gì?

- Xe điện là phương tiện giao thông đường bộ

GD khi ngồi trên xe các con không được

b Trò chơi vận động: đuổi bắt bóng

c Chơi tự do: Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.

Kết thúc: hướng dẫn trẻ đi vệ sinh sau khi chơi

III HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc vđ: Lái ô tô

- Góc ttv: Chơi với búp bê, nấu ăn,

- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt

- Góc NT: Xem tranh ảnh các loai ptgt

* Yêu cầu:

* Ôn bài cũ: HĐVĐV: Tạo hình: Tô màu ô tô màu đỏ

Trang 12

I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH

Giáo dục âm nhạc Nghe hát: Bạn ơi có biết (TT) VĐTN: Cùng múa vui

1 Mục đích, yêu cầu

- Trẻ hiểu được nội dung bài hát, nói đúng tên bài hát “Bạn ơi có biết”

- vận động cùng cô bài: Cùng múa vui

* HĐ 2: Nghe hát “Bạn ơi có biết”

- Cô dẫn dắt vào bài

- Cô hát bài hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát

- Hát lần 2 theo đàn

- Hỏi trẻ tên bài hát

- Cô giảng nội dung bài hát

- Cô hát lần 3, múa minh hoạ bài hát, khuyến khích trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ chơi cùng cô 2 - 3 lần

Kết thúc: Cô làm gà mẹ trẻ làm đoàn tàu đi ra ngoài

- Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe ô tô khách

Trang 13

- Biêt được xe ô tô khách là ptgt đường gì?

3 Chuẩn bị: Bức tranh xe ô tô khách

- Xe ô tô khách là phương tiện giao thông đường bộ

GD khi ngồi trên xe ô tô các con không được

Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi

c Chơi tự do:

Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi

Kết thúc rèn cho trẻ thói quen vệ sinh sau khi chơi sạch sẽ

- Góc vđ: Lái ô tô

* Ôn bài cũ: HĐVĐV: Âm nhạc

Nghe hát: “Bạn ơi có biết ” (TT)

O Ạ

T Đ Ộ N

G H

Trang 14

C C

Ó C H

Ủ ĐỊ N

H Ph

át tri ển vậ

n độ ng BTPTC: Thổi bóng

VĐCB: Bò bằng 2 bàn tay và 2 bàn chân

TCVĐ: Bong bóng xà phòng

1 Mục đích, yêu cầu

- Trẻ biết tập kết hợp với bài: Thổi bóng, biết đi có mang vật trên đầu

Biết chơi trò chơi: Bong bóng xà phòng

b Kĩ năng:

- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, đôi chân trẻ

c Giáo dục:

- Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu

- Không xô đẩy và không tranh dành đồ dùng của bạn

Cô giới thiệu tên bài tập

Cô tập mẫu kết hợp nói cách tập

* ĐT1: Thổi bóng

-Trẻ hứng thú khởi độngcùng cô

- Trẻ lắng nghe

Trang 15

-TTCB bóng để dưới chân, 2 tây chụm lại để lên miệng

hít vào thật sâu, rồi thở ra từ từ kết hợp 2 tay giang rộng

TTCB: Trẻ đứng chân ngang vai bóng để dưới chân

- Cầm bóng lên ( cúi ngưòi cầm bóng lên)

- Cô giới thiệu tên bài vận động

- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích

- Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác

- Trẻ thực hiện :

- Cô mời từng trẻ lên thực hiện

- Từng tốp lên thực hiện

- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ tập và khuyến

khích trẻ tập theo yêu cầu của cô

- Cô cho trẻ thực hiện 2 - 3 lần

- Cuối cùng cô cho trẻ lên tập để cũng cố bài

- Hỏi trẻ tên bài VĐ :

- Cô nhắc lại tên bài VĐ

- GD: trẻ thường xuyên tập thể dục cho người khoẻ

mạnh

+ TCVĐ : Bong bóng xà phòng

- Cô nói cách chơi, luật chơi

- Cô chơi mẫu

- Trẻ thực hiện :Trẻ hứng thú thực hiện theo cô 2-3 lần

-Cô hỏi trẻ tên trò chơi

-GD Trẻ chơi đoàn kết

* Hồi tĩnh: Trẻ cùng cô đi nhẹ nhàng 1phút trong phòng

tập

- Trẻ hứng thú thực hiện cácđộng tác theo yêu cầu của cô

Trang 16

- Trẻ biết gọi, đặc điểm của tàu hỏa

- Biêt được tàu hỏa là ptgt đường gì?

3 Chuẩn bị: Tranh tàu hỏa

4 Tiến hành:

a Quan sát và đàm thoại: Quan sát “tàu hỏa”

- Đây là phương tiện gì?

- Cô chỉ vào các bộ phận của tàu hỏa và hỏi trẻ :

- Đây là cái gì?

- Tàu hỏa là phương tiện giao thông đường sắt GD khi ngồi trên tàu các con không được

b Trò chơi vận động: Chim sẻ và ô tô Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi c Chơi tự do: Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi Cô nhắc nhở trẻ làm vệ sinh cá nhân trước khi vào lớp III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ: Chim sẻ ô tôvà - Góc ttv: Chơi với búp bê, nấu ăn, - HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt - Góc NT: Xem tranh ảnh các loai ptgt * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn - Biết xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt - Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh - Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng

IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen bài mới: NBTN: Nhận biết gọi tên xe ô tô, tàu hỏa * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ

V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY : ……….

……….

**************************************************************

Thứ 3 ngày 28 / 02 / 2023

I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH

NBTN: Trẻ nhận biết gọi tên: ô tô – tàu hỏa

- Trẻ biết và gọi tên, đặc điểm ô tô, tàu hoả

b Kỹ năng:

Trang 17

- Trẻ trả lời các câu hỏi rõ ràng mạch lạc

c Giáo dục:

Giáo dục trẻ biết cách ngồi khi được đi ô tô, tàu hoả không được để tay ra ngoài

2 Chuẩn bị:

- Mô hình ô tô, tàu hoả

- Giaó án, tranh ảnh, mô hình ô tô, tàu hỏa

3 Tổ chức hoạt động

* HĐ 1 : Ổn định

- Cô cho trẻ hát bài : “ Em tập lái ô tô”

Hỏi trẻ tên bài hát?

- GD trẻ khi ngồi trên ô tô không được để tay ra ngoài

* HĐ2: NBTN: Xe ô tô, tàu hoả

* Quan sát “Xe ô tô” :

- Sáng nay con đi học bằng xe gì?

- Ngoài xe máy ra các con còn biết xe gì nữa?

- Cô đưa “Ô tô” ra hỏi trẻ : Đây là cái gì ?

- Xe ô tô để làm gì?

- Còi xe ô tô kêu như thế nào?

- Cô chỉ vào từng bộ phận như đầu xe, mình xe, thùng

xe để hỏi trẻ : đây là cái gì?

- Cô nhắc lại tất cả các bộ phận của xe ôtô cho trẻ

nghe

- Cô cho cả lớp đọc từ xe ô tô

- Mời từng tổ đọc từ ô tô

- Mời từng tốp, cá nhân đọc từ xe ô tô

- Cô khuyến khích trẻ đọc từ thùng xe, bánh xe và

làm tiếng còi ô tô

- Xe ô tô đi ở đâu?

- Ô tô là phương tiện giao thông gì?

*Quan sát “Tàu hoả” :

- Cô đưa Tàu hoả bằng đồ chơi ra và nói

“Đoán xem , đoán xem” :

- Cô giới thiệu về đặc điểm của “ Tàu hoả”

Giáo dục: Khi ngồi trên tàu không được đưa tay ra

ngoài

*HĐ3: Trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô nói cách chơi và chơi mẫu 1 lần

- Trẻ quan sát

Trang 18

+ Trẻ thực hiện :

- Cô hướng dẫn trẻ chơi và sửa sai cho trẻ

- Hỏi trẻ tên trò chơi

- GD trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi và cất đúng nơi quy

- Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe đạp

- Biêt được xe đạp là ptgt đường gì?

- Xe đạp là phương tiện giao thông đường bộ

GD khi ngồi trên xe đạp, các con không được

Hướng dẫn trẻ có thói quen vệ sinh sạch sẽ sau khi chơi

- Góc vđ: Chim sẻ và ô tô

* Làm quen bài mới: Truyện: Xe lu và xe ca

- Mục đích, yêu cầu: Trẻ nhớ được tên, hiểu nội dung, nhớ tên truyện: Xe lu và xe ca

Trang 19

HĐPTNN: Truyện: Xe lu và xe ca

- Trẻ hứng thú nghe cô kể truyện

- Trẻ nhớ tên truyện “ Xe lu xe ca”

b Kỹ năng:

- Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô to rõ ràng

- Luyện kĩ năng quan sát chú ý

c Giáo dục :

- Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông

2 Chuẩn bị: - Tranh truyện: “ Xe lu xe ca”

+ Cô kể lần 1 không tranh

- Cô giới thiệu tên truyện, tên tác giả

+ Cô kể lần 2: kèm tranh minh hoạ

- Hỏi trẻ tên truyện?

- Giảng nội dung

+ Đàm thoại:

- Cô vừa kể truyện gì?

- Trong Trong câu truyện nhắc tới xe gi?

- Cô kể lân 3 bằng mô hình sa bàn

- Lần 4 cô khuyến khích trẻ kể cùng cô

* HĐ 3: Cuối giờ học cô cho trẻ hát bài “ Em tập

lái ô tô” sau đó đi ra ngoài

- Trẻ hát cùng cô và đi ra ngoài

- Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe tải

- Biêt được xe tải là ptgt đường gì?

3 Chuẩn bị: Bức tranh xe tải

Trang 20

- Xe tải là phương tiện giao thông đường bộ

GD khi ngồi trên xe tải các con không được

b Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây

c Chơi tự do: Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.

Tổ chức cho trẻ được rửa tay sạch sẽ sau khi chơi

* Ôn bài cũ: Truyện: Xe lu và xe ca

Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông

2 Chuẩn bị: Giáo án, tranh ảnh, mô hình về các PTGT

Cho trẻ quan sát 1 ô tô khách và 1 ô tô con

Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông

- Trẻ hát cùng cô và đi thăm quan

- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý lắng nghe

Trang 21

HĐ2: “Nhận biết phân biệt số lượng một và

nhiều”

* Phân biệt số lượng một và nhiều

- Cho trẻ quan sát 1 ô tô con

- Chỉ có một ô tô thôi nhưng nhiều người lên xe

- Cho cả lớp quan sát

- Một xe ô tô

- Nhiều người

- Khen trẻ mời các bạn lên căm cờ: Trong đó có 2

bạn nam (nhiều bạn nam), một bạn nữ

*Trò chơi: Thi xem ai nhanh

- Trẻ chọn tranh và giơ theo yêu cầu của cô

- Một ô tô

- Nhiều người

* HĐ3 : Kết thúc: cô cho trẻ tô màu ô tô

- Trẻ chú ý quan sátTrẻ trả lời

- Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe đạp điện

- Biêt được xe đạp điện là ptgt đường gì?

- Xe đạp điện là phương tiện giao thông đường bộ

GD trẻ ngồi trên xe các con không được

Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào lớp

- Góc vđ: Bóng tròn to

* Yêu cầu:

Trang 22

* Ôn bài cũ: HĐVĐV: NBPB: Ôn nhận biết một - nhiều

- Trẻ hiểu được nội dung bài hát, hát đúng giai điệu bài hát “Em tập lái ô tô

- vận động cùng cô bài: Đoàn tàu nhỏ xíu

- Cho trẻ thăm quan ga ra ô tô

- Đàm thoại với trẻ về ga ra ô tô

* Giáo dục:

* HĐ 2: DH: Em tập lái ô tô

Cô giả làm tiếng còi ô tô bim bim

- Đố trẻ tiếng còi gì đấy?

- Cô hát lần 1

- Cô hát lần 2: Cùng đàn

Hỏi trẻ tên bài hát?

- Giảng nội dung bài hát

Trang 23

- Lần 3 cô mời từng tổ lên hát.

- Mời từng tốp, cá nhân trẻ lên hát cùng cô

- Cô hỏi trẻ tên bài hát?

- Giáo dục trẻ khi đi ra đường nhớ đi bên tay phải

* HĐ 3 : VĐTN: “ Đoàn tàu nhỏ xíu”

- Cô giới thiệu tên bài hát

- Cô vận động mẫu 1 lần

- Cô hướng dẫn trẻ chơi cùng cô 2 - 3 lần

Kết thúc: Cô làm gà mẹ trẻ làm đoàn tàu đi ra ngoài

- Từng tổ hứng thú hát vậnđộng cùng cô

-Tưng tốp, cá nhân hát VĐcùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát và lắng nghe

- Trẻ vận động theo nhạc2-3 lần

- Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe ô tô tải

- Biêt được xe ô tô tải là ptgt đường gì?

3 Chuẩn bị: Bức tranh xe ô tô tải

4 Tiến hành:

a Quan sát và đàm thoại: Quan sát xe ô tô tải

- Đây là xe gì?

- Xe ô tô tải có mấy bánh ?

- Cô chỉ vào các bộ phận của xe ô tô và hỏi trẻ :

- Đây là cái gì?

- Xe ô tô tải là phương tiện giao thông đường bộ

GD khi ngồi trên xe ô tô các con không được

b Trò chơi vận động: Bóng tròn to

Nhắc nhở trẻ làm vệ sinh cá nhân trước khi vào lớp

- Góc ttv: Chơi với búp bê, nấu ăn,.

* Ôn: Âm nhạc

Dạy hát: “Em tập lái ô tô ”

VĐTN : Đoàn tàu nhỏ xíu

Trang 24

- Cho trẻ chơi với các đồ chơi, trò chuyện với trẻ về các loại ptgt đường hàng không

- Xem tranh về các loại PTGT đường hàng không

Tiêu đề	Giáo án bé đi bằng phương tiện gì 116 1
Trường học	Trường Mầm Non Thăng Long
Chuyên ngành	Giáo dục Mầm Non
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	49
Dung lượng	429 KB