ĐỀ 1 Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi Giá trị bản thân khi biết cách cho đi Ngôi sao Hồng Kông Lí Liên Kiệt, trong một lần trả lời phỏng vấn, đã kể câu chuyện của bản thân anh ấy Người dẫn chươn.
Trang 1ĐỀ 1
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Giá trị bản thân khi biết cách cho đi
Ngôi sao Hồng Kông Lí Liên Kiệt, trong một lần trả lời phỏng vấn, đã kể câu chuyện của bản thân anh ấy
Người dẫn chương trình hỏi: “Anh đóng phim, vừa có tiền bạc, lại có danh tiếng, đã quá bận rộn mà sao vẫn không ngừng vất vả bỏ công sức, tiền bạc làm từ thiện? Qua những việc ấy, anh có được niềm vui như thế nào?”
Lí Liên Kiệt nói: “Thứ cho đi mới là của bạn!”
Người dẫn chương trình nghi ngờ hỏi: “Chẳng phải thông thường chúng ta cho rằng, thứ mang về mới là của mình sao?”
Lí Liên Kiệt nói: “Có một câu chuyện như thế này Tôi có một chiếc đồng hồ,
là bạn tôi tặng sinh nhật, vô cùng quý giá Thường thì những món quà chúng ta đã tặng đi rồi sẽ không còn nhớ tới nữa Chiếc đồng hồ này tôi đã đeo mười năm rồi, mồi lần đeo chiếc đồng hồ này tôi lại nhớ đến người bạn ấy Đồng hồ đeo trên người tôi, nhưng kết quả vẫn là của anh ấy”
Lí Liên Kiệt nói tiếp: “Cho đi mới là của bạn! Thứ giữ trên người bạn, chỉ là tạm thời bảo quản, cuối cùng khi bạn nằm xuống, cho dù bạn có muốn hay không thì đều phải bỏ lại chúng.”
Đúng như Lí Liên Kiệt đã nói, [ ] nếu không biết tài sản kiếm được là để có thể cho đi nhiều hơn, thì cho dù chúng ta đeo vàng đầy người thì cũng như không
có gì Bởi vì, chúng ta không làm chính mình, chỉ là đang làm nô lệ cho công thức gen Cái tôi thật sự là cái tôi có thể cho đi Cho dù thứ cho người khác là tiền bạc, hay nụ cười và sự quan tâm, cho dù chúng ta cho đi bao nhiêu, chỉ cần chúng ta có thể cho đi, đó chính là đang làm cái tôi thật sự
Giá trị của chúng ta chính là ở bản thân chúng ta, niềm vui của chúng ta cũng vậy Bản thân bạn chính là bạn lúc này, hãy thử nghĩ xem hiện tại, có thể đem cho người khác điều gì, bạn sẽ hiểu mình đang làm cái tôi thật sự hay là nô lệ của gen Tìm lại cái tôi đã mất, còn phải phát hiện: Cái tôi có nghĩa là có thể cho đi.”
(Tìm lại cái tôi đã mất - Trình Chí Lương, dẫn theo
https://www.downloadsachmienphi.com)
Câu 1 Văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
Nghị luận
Câu 2 “Nô lệ của công thức gen ” có thể hiểu như thế nào? Theo tác giả, khi nào
ta là “nô lệ cho công thức gen ”?
Nô lệ của công nghệ gen được hiểu là sự lặp lại của bộ gen trong cơ thể, sống không khác biệt, sống một đời sống vô nghĩa, lặp đi lặp lại.
Theo tác giả, ta là “nô lệ cho công thức gen” khi ta không làm chính mình, không cho người khác điều gì.
Câu 3 Anh/Chị có đồng tình với quan điểm “thứ cho đi mới là của bạn ”?
Đồng tình Vì cho đi sẽ đem giá trị nhân rộng, trao truyền tới với tất cả
mọi người Như vậy thứ cho đi của ta mới có giá trị thật sự và ta cũng sẽ cho mình niềm vui, hạnh phúc Còn nếu chỉ giữ cho riêng mình thì mọi thứ chỉ mang tính cá nhân và không lan tỏa tới mọi người xung quanh.
Câu 4 Theo anh/chị, thứ quý giá nhất mà ta có thể cho đi trong cuộc đời này là gì? Thứ quý giá nhất ta có thể cho đi trong cuộc đời này chính là tình yêu thương Vì tình yêu thương xuất phát từ trái tim, luôn chân thành và nồng
ấm Chỉ có tình yêu thương mới tạo nên được những điều đẹp đẽ, thiêng liêng
và con người có thể gần nhau hơn Sự quý giá của tình yêu thương làm con người thêm gần gũi, thêm yêu thương và trân trọng nhau hơn
II LÀM VĂN (7 điểm)
Câu 1 (2 điểm)
Trang 2Bàn luận về ý kiến: “Giá trị của chúng ta chính là ở bản thân chúng ta”.
ĐỀ 2
Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi sau:
[ ] Tôi thấy không biết bao nhiêu người trẻ quanh mình chưa nhận thức đúng tầm quan trọng của sách, cũng như không biết đọc sách thế nào cho đúng cách
Có hai loại phản ứng tiêu cực tiêu biểu từ người ít đọc khi được khuyên đọc sách nhiều hơn: “Đọc sách đâu bảo đảm thành công.” - Một câu ngụy biện kinh điển của những người lười đọc
“Sách chỉ khiến người ta mơ mộng hão huyền phi thực tế.” - Phát biểu từ một người thiếu hiếu biết về sách Đối với họ chắc sách chỉ có mỗi thể loại tiểu thuyết diễm tình huyễn hoặc Tôi không biết lần cuối cùng họ cầm một quyển sách tử tế trong tay là khi nào
Rõ ràng là không phải ai đọc sách cũng thành công Nhưng lại có một sự thực
rõ ràng khác là những người thành công đọc rất nhiều sách Một nghiên cứu được tiến hành trên 1.200 người giàu có nhất thế giới cho thấy: Điểm chung giữa những người này là họ tự giáo dục bản thân thông qua việc đọc sách Bill Gates, Steve Jobs, Warren Buffet đều là những người đọc sách rất chuyên cần Đọc sách không chắc sẽ giúp ta thành đạt trên đường đời, nhưng không có nó hầu như ta không thể thành người
Warren Buffet từng trả lời trong một bài phỏng vấn rằng ông dành 80% thời gian trong ngày để đọc sách và tiếp thu kiến thức mới Không chỉ riêng ông, nghiên cứu tiểu sử của những con người xuất chúng khác, ta sẽ thấy điểm chung là
họ vui vẻ và say mê đọc sách, ngay cả sau những giờ lao động mệt nhọc Vì đối với họ, đọc sách là một cách tự học Và sự học là sự nghiệp cả đời.”
(Trích “Tôi đã học như thế nào”, Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu, Rosie Nguyễn, dẫn theo sachvui.com)
Câu 1 Văn bản trên sử dụng chủ yếu thao tác lập luận nào?
Bác bỏ
Câu 2 Tác giả đã đưa ra những lí lẽ nào để bàn về quan điểm: “Đọc sách đâu bảo
đảm thành công”?
Người thành công thường là những người có thói quen đọc sách
Đọc sách như 1 cách tự học, tự giáo dục cả đời
Câu 3 Anh/Chị có đồng ý rằng: “Đọc sách là một cách tự học ”?
Vì chúng at đọc sách 1 cách tự giác, có thể chủ động tiến trình, thời gian, nội dung, cách thức, ta trau dồi tri thức, bồi đắp tâm hồn như 1 quá trình học tập Câu 4 Theo anh/chị, đọc sách khi đang tìm kiếm thành công và đọc sách khi đã thành công khác nhau không? Vì sao?
Giống nhau:dù là chưa tìm thấy sự thành công hay đã đạt được sự thành công thì suy cho cùng đọc sách vẫn là để mở mang kiến thức, khám phá nhân loại, nâng tầm tri thức
II LÀM VĂN (7 điểm)
Câu 1 (2 điểm)
“Tôi luôn mường tượng rằng Thiên đường cũng từa tựa như một thư viện vậy.”
(Jorge Luis Borges) Bạn có nghĩ thế không? Hãy trình bày trong đoạn văn 200 chữ
ĐỀ 3
Đọc đoạn văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Thân ái gửi các cháu thanh niên!
Từ ngày kháng chiến, thanh niên ta tiến bộ khá nhất trong thời kỳ gần đây
- Trong quân đội nhiều thanh niên đã lập công vẻ vang
- Thanh niên công nhân đã nhiều cháu làm gương mẫu trong phong trào thi đua tăng năng suất (dịp Tết vừa rồi Bác đã khen ngợi)
- Thanh niên nông dân chưa thấy ai nổi tiếng trong phong trào tăng gia sản xuất
Có lẽ đó là vì các đoàn thể thiếu sự điều tra và báo cáo Song những đội thanh niên
Trang 3xung phong giúp việc các chiến dịch và hiện đang giúp việc khác, thì rất khá Mà trong những đoàn ấy, thì số nhiều đội viên là thanh niên nông dân
- Thanh niên học sinh hoạt động cũng khá Thí dụ: học sinh (và thầy giáo) xung phong sửa đường Học sinh nhịn ăn, hái củi, quét chợ, bán bánh để lấy tiền mua công trái
Nói tóm lại:
Ưu điểm của thanh niên ta là hăng hái, giàu tinh thần xung phong
Khuyết điểm là ham chuộng hình thức, thiếu thực tế, bệnh cá nhân, bệnh “anh hùng”
Rất mong toàn thể thanh niên ta ra sức phát triển những ưu điểm và tẩy sạch những khuyết điểm ấy
Huy hiệu của thanh niên ta là “Tay cầm cờ đỏ sao vàng tiến lên”
Ý nghĩa của nó là: Thanh niên phải xung phong làm gương mẫu trong công tác, trong học hỏi, trong tiến bộ, trong đạo đức cách mạng Thanh niên phải thành một lực lượng to lớn và vững chắc trong công cuộc kháng chiến và kiến quốc Đồng thời phải vui vẻ và hoạt bát
Bác mong rằng mỗi một cháu và toàn thể các cháu nam nữ thanh niên cố gắng làm tròn nhiệm vụ, để cho xứng đáng với cái huy hiệu tươi đẹp và vẻ vang ấy
Hôn các cháu!
Tháng 4 năm 1951
HỒ CHÍ MINH
(Thư gửi thanh niên - Hồ Chí Minh)
Câu 1: Hồ Chí Minh đã chỉ rõ những việc mà thanh niên đã làm được là gì? Câu 2: Việc tách các câu văn thành các đoạn văn ngắn có tác dụng như thế nào? Câu 3: Trong các khuyết điểm của thanh niên mà Bác nêu ra, theo anh/chị hiện
nay vẫn còn đang tồn tại những khuyết điểm nào? Đề xuất ít nhất hai giải pháp để khắc phục
Câu 4: Với tư cách là một thanh niên, giá trị lớn lao nhất mà anh/chị rút ra cho
bản thân từ lá thư của Bác là gì?
II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm): Theo anh/chị, vì sao yêu cầu “Thanh niên phải xung
phong trong học hỏi” đang được đặt ra một cách bức thiết trong thời đại Cách mạng công nghệ 4.0 hiện nay?
ĐỀ 4
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi từ Câu 1 đến Câu 4
Tôi là viên đá mọn không tên Tôi tự hào sung sướng tuổi thanh niên Chiến đấu lớn dưới ngọn cờ của Đảng Tôi yêu bản hùng ca không tắt
Mà lời ca sang sảng những tên người
Bế Văn Đàn hiến trọn tuổi hai mươi Thân trai trẻ vì nhân dân làm giá súng Phan Đình Giót như một hòn núi lớn Ngực yêu đời đè bẹp lỗ châu mai
La Văn Cầu vì rất quý những bàn tay
Đã chặt đứt cánh tay mình xông tới
Lí Tự Trọng đầu không hề chịu cúi Lúc ra pháp trường còn đọc truyện Nguyễn Du Chị Sáu ơi! Bông hoa chị cài đầu
Còn thắm mãi giữa ngàn cây Côn Đảo
(Theo Vương Trùng Dương
http://vanhay.edu.vn/de-thi-thu-thpt-quoc-gia-mon-văn)
Câu 1: Phương thức biểu đạt của văn bản trên?
Biểu cảm
Trang 4Câu 2: Đoạn thơ sử dụng biện pháp tu từ nào là chính? Nêu tác dụng của biện
pháp tu từ đó
- Liệt kê ( tên các anh hùng )
- Tác dụng:
+ Diễn tả cụ thể toàn diện vẻ đẹp kiên cường bất khuất của những anh hùng
+ Tạo âm hưởng mạnh mẽ hào hùng cho đoạn thơ
Câu 3: Trình bày ý nghĩa của hai câu thơ:
La Văn Cầu vì rất quý những bàn tay
Đã chặt đứt cánh tay mình xông tới.
Cả hai câu thơ đề cập đến hình ảnh người anh hùng La Văn Cầu đã dũng cảm hi sinh cánh tay của mình để tiếp tục chiến đấu mở đường tiến cho
bộ đội công đồn Qua đó thể hiện tinh thần dũng cảm, ý chí chiến đấu ngoan cường Hình ảnh “chặt đứt cánh tay mình” vì rất “quý những bàn tay” của bao đồng đội, đồng chí và nhân dân mãi mãi là biểu tượng bất tử cho tinh thần Việt Nam.
Câu 4: Từ những tấm gương Phan Đình Giót, Bế Văn Đàn, Lí Tự Trọng, Võ
Thị Sáu Anh (chị) hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 10-12 dòng) nói lên lòng biết
ơn của mình với các thế hệ cha anh
II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm):
Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh (chị) về ý kiến được nêu ở phần Đọc hiểu: “Lòng yêu nước”