Bài 4 giữ chữ tín

Tuaàn 04 Ngaøy soaïn / /2015 Tieát 04 Ngaøy daïy / /2014 BAØI 4 GIÖÕ CHÖÕ TÍN I/Muïc tieâu baøi hoïc 1 Kieán thöùc Theá naøo laø giöõ chöõ tín Neâu ñöôïc nhöõng bieåu hieän cuûa giöõ chöõ tín Hieåu yù[.]

Tuần: 04 Ngày soạn: / /2015

Tiết: 04 Ngày

dạy: / /2014

BÀI 4: GIỮ CHỮ TÍN I/Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức:

- Thế nào là giữ chữ tín

- Nêu được những biểu hiện của giữ chữ tín

- Hiểu ý nghĩa của việc giữ chữ tín

2 Kĩ năng:

- Phân biệt hành vi biết giữ chữ tín và không biết giữ chữ tín

- Biết giữ chữ tín với mọi người trong cuộc sống hằng ngày

3 Thái độ: Có ý thức giữ chữ tín

II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:

- Kĩ năng xác định giá trị; trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về phẩm chất giữ chữ tín

- Kĩ năng tư duy phê phán đối với các biểu hiện giữ chữ tín hoặc khơng giữ chữ tín

- Kĩ năng giải quyết vấn đề; ra quyết định trong những tình huống liên quan đến phẩm chất giữ chữ tín

III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực cĩ thể sử dụng:

- Thảo luận nhĩm

- Động não

- Xử lí tình huống

IV/ Phương tiện dạy học

- SGK, SGV 8

- Sưu tầm truyện thơ ca dao

III/ Tiến trình dạy học:

1 Kiểm tra 15’

Câu 1 ( 5đ)

Em hãy cho biết thế nào là tơn trọng người khác? Hãy nêu một số biểu hiện tơn trọng người khác/

Câu 2 ( 5 đ) cĩ người cho rằng: Tơn trọng người khác là tự hạ thấp mình Em cĩ

tán thành ý kiến đĩ khơng? Vì sao?

Đáp án và hướng dẫn chấm Câu 1( 5 đ)

- Tơn trọng người khác là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của người khác ( 2,5 đ)

- Nêu được một số biểu hiện như; Biết lắng nghe, biết cư xử lễ độ với người khác, khơng xâm phạm tài sản, bí mật riêng tư của người khác, tơn trọng sở thích, thĩi quen của người khác v.v…

( 2,5 đ)

Câu 2 ( 5 đ) Khơng tán thành ý kiến đĩ, vì:

- Tơn trọng người khác khơng cĩ nghĩa là quá đề cao người khác và làm cho mình nhỏ bé, thấp kém đi, mà thể hiện thái độ đúng mức, cĩ văn hĩa trong cư xử với mọi người ( 2,5 đ)

- Sự tơn trọng làm cho mọi người cảm thấy dễ chịu, yêu mến và tơn trọng ta hơn ( 2,5 đ)

*Thống kê điểm :

Lớp SS GIỎI KHÁ TB TTB YẾU KÉM DTB

S

L TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 8/

1

8/

2

8/3

Nhận xét sau KT:

2 Dạy bài mới:

a/ Khám phá:2’

Bạn Lan, Hà hẹn nhau đi thăm thầy bị ốm vào lúc 8 giờ sáng chủ nhật tại cổng trường Nhưng sáng hôm đó trời mưa to Lan vẫn đội áo mưa đến trường lúc 8 giờ vì sợ Hà đợi, đến 9 giờ Hà đến Em có nhận xét gì về Lan, Hà

?

b/ Kết nối

Hoạt động của

thầy Hoạt động của troØ G T Nội dung HĐ1: Tìm hiểu

phần đặt vấn

đề

Mục tiêu: Tìm hiểu

truyện đọc

Cách tiến hành:

GV: Gọi HS đọc phần

đặt vấn đề

-Thảo luận bàn(2’)

-GV gọi HS đại diện

nhóm phát biểu, HS

khác nhận xét, bổ

sung

-2 HS đọc Chia lớp thảo luận bàn

-HS đại diện diện nhóm phát biểu, HS khác nhận xét, bổ sung Đại diện nhóm1: + Nước Lỗ

7’

N1: Tìm hiểu việc

làm Nhạc Chính Tử,

vì sao Nhạc Chính Tử

làm như vậy?

N2: Một em bé nhớ

Bác điều gì? Bác

đã làm gì? Vì sao

Bác làm như vậy?

N3: Người sản xuất

kinh doanh hàng hoá

phải làm tốt việc

gì Đối với người

tiêu dùng vì sao?

N 4: Biểu hiện nào

của một người

màlàm ta tin cậy

tín nhiệm.Trái ngược

với việc làm ấy là

gì ? Vì sao không được

tin cậy tín nhiệm ?

GV nhận xét, bổ

phải nộp cống cái đỉnh quý cho nước Tề: Nước Lỗ làm đỉnh giả +Vua Tề chỉ tin người mang

đi là Nhạc Chính Tử nhưng ông không chịu đưa sang cái đỉnh giả làm mất lòng tin của vua Tề với ông

- NCT coi trọng lòng tin của người khác đ/v mình

Đại diện nhóm2:

Em bé đòi Bác mua vòng bạc Bác đã hứa và Bác đã giữ lời hứa Bác làm vậy là vì Bác trọng chữ tín Đại diện nhóm

3: +Đảm bảo chất lượng hàng hoá, giá thành mẫu mã thời gian thái độ

+Vì nếu không làm như vậy sẽ mất lòng đối với khách hàng

+Kí hợp đồng

phải thực hiện 7’

1 Thế nào là giữ chữ tín : Giữ chữ tín là

coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết

trọng lời hứa và biết tin tưởng

* Kết luận: Chúng

ta phải biết giữ

lòng tin, giữ lời hứa

có trách nhiệm đối

với việc làm của

mình

Giữ chữ tín sẽ được

mọi người tin yêu

tôn trọng

HĐ2: Tìm biểu hiện

của hành vi giữ

chữ tín

Mục tiêu: Tìm biểu

hiện giữ chữ tín

Cách tiến hành:

H:Tìm biểu hiện

hành vi giữ chữ tín

và không giữ chữ

tín

Giữ chữ

tín

Ko

giữ chữ tín Gia

đình

Nhà

trườ

ng

Xã

hội

-GV nhận xét, kết

luận và cho ghi bài

đầy đủ các yêu cầu

+Không làm đúng sẽ ảnh hưởng đến yếu tố kinh tế thời gian uy tín… đặc biệt là lòng tin giữ hai bên

Đại diện nhóm 4:

+Làm việc gì cũng phải cẩn thận chu đáo làm tròn trách nhiệm trung thực +Làm qua loa đại khái gian dối sẽ không được tin cậy, tín nhiệm vì không biết tôn trọng nhau, không biết giữ chữ tín

- HS ghi bài

TL:Các biểu hiện ghi taét vào cột

*Gia đình

7’

nhau

2 Những biểu hiện của giữ chữ tín: biết giữ lời

hứa, đã nói thì làm, tơn trọng những điều

đã cam kết,có trách nhiệm về lời nói, hành vi

và việc làm của bản,…

HĐ 3: Tìm hiểu ý

nghĩa của giữ

chữ tín

Mục tiêu: Ýù nghĩa

của giữ chữ tín

Cách tiến hành:

H: Muốn giữ lòng tin

của mọi người ta

cần phải làm gì?

H: Có ý kiến cho

rằng giữ chữ tín là

giữ lời hứa Em cho

biết ý kiến và giải

thích vì sao?

H:Tìm ví dụ hành vi

không đúng lời hứa

cũng không phải là

không giữ chữ tín

H:Ý nghĩa ?

H:Cách rèn luyện

HĐ 4:Thực hành/

Luyện tập

Mục tiêu: Củng cố

bài học

Cách tiến hành:

-GV: Cho HS làm BT 1

+Chăm học, chăm làm +Đi học đúng giờ

+Không giấu điểm kém với bố

*Nhà trường:

+Thực hiện đúng nội quy +Sửa chữa khuyết điểm và cố gaéng sữa chữa +Nộp bài đúng quy định

*Xã hội:

+Hàng hoá sản xuất kinh doanh chất lượng

+Thực hiện đúng ký kết hợp đồng

+Giúp đỡ gia đình cô đơn

TL:Mọi người làm tất công việc được giao giữ lời hứa đúng hẹn

TL:Theo em giữ lời hứa là biểu hiện quan trọng của giữ chử tín Trọng chữ tín còn biểu hiện khác nữa là kết quả công

4’

3.Ý nghĩa của việc giữ chữ tín:

Giữ chữ tín là tự trọng bản thân và tôn trọng người khác; người giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác đối với mình

-GV nhận xét

-GV cho HS chơi saém

vai

-Tình huống cách

ứng xử giữ chữ tín

GV: nhận xét

** Kết luận toàn

bài: Giữ chữ tín là

lòng tin của mọi

người tin tưởng ở

mức độ lời nói,

việc làm của mình

Tín phải được thể

hiện ở cuộc sống

cá nhận, gia đình,

xã hội, chúng ta

lên án kẻ không

trọng nghĩa, ăn gian

nói dối làm trái

đạo lí

việc, chất lượng sản phẩm sự tin cậy

TL:Bố mẹ hứa cho đi chơi nhà ngoại vào chủ nhật chẳng may bố mẹ đã

bị bệnh TL: Giữ chữ tín là tự trọng bản thân và tôn trọng người khác;

người giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác đối với mình

TL: Tự bộcï lộ TL: SGK

TL: Làm tốt nhiệm vụ, giữ đúng lời hứa -2 HS làm -1 HS nhận xét

-Giữ chữ tín b -Không giữ chữ tín: a, c, d, đ

-HS tự phân vai xây dựng kịch bản lời thoại

3/Hoạt động nối tiếp :3’

- Học bài, làm BT 2,3,4 SGK

- Xem bài 5 SGK, trả lời câu gợi ý

- Thế nào là pháp luật ? Kỷ luật ?

- Xem bài tập

- **RKN:

………

………

………

………

………