Trường THCS Thành Thới A Giáo Án GDCD 6 Tuần 9 Ngày soạn Tiết 9 Ngày Kiểm tra KIỂM TRA VIẾT (1 Tiết) I Mục tiêu kiểm tra Giúp HS nắm vững 1 Kiến thức Các phẩm chất đạo đức của con người từ bài 1 đến b[.]
Trang 1Tuần 9 Ngày soạn :
Tiết 9 Ngày Kiểm tra :
KIỂM TRA VIẾT (1 Tiết)
I Mục tiêu kiểm tra: Giúp HS nắm vững:
1 Kiến thức : Các phẩm chất đạo đức của con người từ bài 1 đến bài 7( Tự chăm sĩc, rèn
luyện thân thể; SN, kT; Tiết Kiệm ; Lễ Độ ; TTKL; Yêu TN, sống Hịa Hợp với TN; Biết ơn)
2 Thái độ : Nghiêm túc, độc lập khi làm bài kiểm tra viết
3 Kỉ năng : Làm bài KT viết 1 tiết , biết nhận xét , đánh giá hành vi đạo đức của bản thân
và người khác trong thực tế cuộc sống
II Nội dung:
1 Kiến thức cơ bản : Cần kiểm tra phần từ bài 1 đến bài 7
2 Tập trung : Bài 2,3,4,5,6,
III Ma trận đề kiểm tra:III Ma trận đề kiểm tra:
Cấp độ
Chủ đề
Nhận
1 Tự chăm sĩc, rèn
việc TCS,RLTT
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
20
2 Siêng năng, kiên
trì Hiểu đượcthế nào là
SN,KT
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
10
thế nào là tiết kiệm
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
5
, ủng hộcác hành vi cư
xử LĐ với mọi người, khơng đồng tình với những hành vi thiếu LĐ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
5 Tơn trọng kỉ luật
Trang 2Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
6 Biết ơn
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
TS câu
TS điểm
Tỉ lệ
IV Đề kiểm tra:
Mức
Độ
Chủ đề
1 Tự
chăm
sóc, rèn
luyện
thân thể
Hiểu được ý nghĩa của việc TCS,R LTT
Số câu
Số
điểm.
Tỉ lệ
1 2
1 2 20%
2 Siêng
năng,
kiên trì
Hiểu được thế nào là SN,KT
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
5%
3.Tiết
kiệm Nêu được thế nào là
tiết kiệm
Trang 3Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
5%
, ủng hộcác hành vi
cư
xử LĐ với mọi người, không đồng tình với những hành vi thiếu LĐ
Biết nhận xét, đánh giá hành vi của người khác về
lễ độ trong giao tiếp ứng xử
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
2 2,5
25%
5 Tôn
trọng kỉ
luật
Nêu được thế nào là tôn trọng
kỉ luật
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 0,5
1 0,5 5%
6 Biết
được thế nào là biết ơn
Biết đưa ra cách ứng xử
cụ thể hiện sự biết ơn trong các tình huống
cụ thể
Trang 4Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 1,5
1
2 23,5
35%
7 Yêu
thiên
nhiên,
ống hoà
hợp với
thiên
nhiên
Biết nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và của người khác đối với thiên nhiên
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 0,5
1 0,5 5%
TS câu
TS điểm
Tỉ lệ
4 2 20%
2 3,5 35%
1 1 10%
1 1,5 15%
1 2 20%
9 10 100%
Mức Độ
Nội Dung
Nhận Biết Thông hiểu Vận dụng Tổn
g
1Tôn trọng lẽ phải Nêu được
một số biểu hiện của tôn trọng lẽ phải
1/2Câu 4
(1đ)
Câu3a +
3b
(0.5 đ)
1/2Câu 4
(1đ)
Câu
1.1+1.2
Số câu
Số điểm.
Tỉ lệ
Câu 2b
(0.5 đ) Câu1.4 (0.25đ) Câu 7 (2 đ) 2.7
5
(0.25 đ) Câu 5 (1đ) Câu1.4 (0.25đ) 2
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1/2Câu 6
(0.5đ) Câu 3d (0.25 đ) 1/2Câu 6(1,5đ) 2.2 5
Trang 53 Tơn trộng lẽ
phải;Liêm khiết; Giữ
chữ tín;Tích cực tham
gia các hoạt động
CT-XH
1/2 1 1 +
1/2 1 + 1/2 1 1+1/2
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
0.5 1.5 1.5 2 1 3.5 10
4 Tích cực tham
gia các hoạt động
CT-XH
20 35 45 100
%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
5 Giữ chữ tín
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
6 Xây dựng tình bạn
trong sáng, lành mạnh
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
7 Tơn trọng và học
hỏi các dân tộc khác
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ:
IV Đề kiểm tra:
1 TRẮC NGHIỆM (3điểm)
CÂU 1: Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng
(1đ)
1.1 Để có sức khỏe tốt , chúng ta phải:
A.Tập thể dục hằng ngày B Ăn uống điều độ đủ dinh dưỡng
Trang 6C Giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, D Ăn nhiều lần trong ngày uống nhiều sữa
năng chơi thể thao
1.2 Hành vi thể hiện tính Siêng Năng, Kiên trì của con người là:
A Sáng nào Hà cũng dậy sớm học bài và phụ mẹ B Gặp bài toán khó, Lan đều không làm
C Làm được đến đâu hay đến đó D Đến phiên trực của tổ, Hà lánh mặt đi
1.3
Hành vi thái độ nào sau đây thể hiện sự Lễ độ
A Đi xin phép, về chào hỏi B Nói trống không với bố mẹ, thầy cô
C Hay ngắt lời người khác D Hay phát biểu linh tinh trong giờ học
1.4 : Hành vi nào sau đây của học sinh thiếu tôn trọng kỉ luật.
A Thường xuyên học bài và làm bài tập đầy đủ B Vào cổng trường xuống xe, dắt vào cổng
C Đi học đúng giờ, mặc trang phục áo trắng, D Thường xuyên nghỉ học không phép
quần đen
CÂU 2: Hãy điền những cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao
cho đúng với nội dung bài học :(1đ)
a Tiết kiệm là biết sử dụng một cách , của cải vật chất, thời gian , sức lực ;
b Lễ độ là biểu hiện của người có ……… , đạo đức, giúp cho quan hệ giữa con người với con người trở nên
……… góp phần làm cho xã hội văn minh
CÂU 3: Hãy điền chữ (Đ) tương ứng với câu đúng, chữ (S) tương
ứng với câu sai.(1đ)
A Siêng năng là làm việc liên tục, không kể thời gian hay kết quả công việc thế nào
B Học sinh không cần phải tiết kiệm tiền bạc, thời gian
C Tôn trọng kỉ luật thì cuộc sống gia đình, nhà trường và xã hội có nề nếp, có kỉ cương
D Học sinh cố gắng học tập tốt, là thể hiện sự biết ơn cha mẹ, thầy cô
2 TỰ LUẬN (7điểm)
CÂU 4: Thế nào là Siêng năng, Kiên trì? Hãy nêu hai việc làm
thể hiện sự siêng năng, kiên trì của em và hai việc làm chưa siêng năng, kiên trì của em hoặc bạn em ?(2đ)
CÂU 5 : Hãy nêu 4 việc làm tôn trọng kỉ luật của em ở trường,
lớp ? (1đ)
Trang 7CÂU6: Thế nào là biết ơn ? Em phải làm gì để biết ơn thầy cô
giáo đã và đang dạy mình ?(2đ)
CÂU 7: Vừa kiếm được một chỗ ngồi tốt trên xe, Ngọc trong
thấy bà cụ già và chú thương binh bước lên Sau một phút lưỡng lự , Ngọc đứng lên nói với chú thương binh: “ Chú ngồi xuống chổ này đi”
a Em hãy nhận xét thái độ của Ngọc trong tình huống trên? Việc làm của Ngọc thể hiện đức tính gì? (1đ)
b Nếu là em, em sẽ xử sự như thế nào? (1đ)
V.Đáp Aùn :
*.Tr ắ c nghi ệ m ( 3Đ)
Câu 1: 1.1 C ; 1.2 A ; 1.3 A ; 1.4 D (1đ)
Câu 2: a 1 – hợp lí ,đúng mức ; 2 – Của mình và của người
khác ;
b 3 - Văn hóa ; 4 – tốt đẹp hơn (1đ)
Câu 3: A.S ; B S ; C.Đ ; D Đ (1đ)
*.T ự Lu ậ n (7Đ)
Câu 4: Khái niệm Siêng năng, Kiên trì (1đ)
Hai việc làm thể hiện sự siêng năng, kiên trì (0,5đ)
- Mỗi buổi sáng em đều tập TD và phụ mẹ công việc nhà
- Gặp bài toán khó em đều cố gắng làm cho được,…
Hai việc làm chưa sự siêng năng, kiên trì (0,5đ)
- Học bài xong là em đi chơi mặc dù công việc nhà rất nhiều
- Gặp bài toán khó em đều không làm,…
Câu 5 : Nêu 4 việc làm tôn trọng kỉ luật ở trường, lớp (1đ)
- Vào cổng em xuống xe , dắt vào cổng
- Aên quà xong , em bỏ rác đúng nơi qui định.
- … Đi học đúng giờ.
- … Nghỉ học có xin phép.
Câu 6: Thế nào là biết ơn(0.5đ)
Những việc cần làm để biết ơn thầy cô giáo đã và đang dạy mình (1,5đ)
- Kính trọng, lễ phép, vâng lời thầy cô
Trang 8- Gặp thầy cô em cúi đầu chào…
- Cố gắng học thật giỏi , học thật nhiều điểm 10…
- Thăm hỏi thầy, cô lúc ốm đau ………
Câu 7:a Thái độ của Ngọc là đúng, biết tôn trọng người lớn,
người tàn tật (TB) (0,5đ)
Việc làm của Ngọc thể hiện đức tính : Lễ độ, yêu thương con người, biết ơn….(0,5đ)
b Em sẽ xử sự như bạn Ngọc , nhưng em sẽ không lưỡng lự
mà mời chú ngồi liền… (1đ)
VI Duyệt đề : BGH duyệt trước 2 ngày kiểm tra.
VII Biểu điểm:
Lớ
p Sỉ số Điểm 8 → 10 Điểm 6,5→ 7,8 Điểm 5 → 6,3 Điểm 1 →4,8
6/1 38
6/2 40
6/3 40
6/4 40
Tổ
* Rút kinh nghiệm :
………
………
………
………
………