1 GDCD 6 Tuần 9 Ngày soạn /10/2014 Tiết 9 Ngày Kiểm /10/2014 KIỂM TRA VIẾT (1 Tiết) I Mục tiêu kiểm tra Giúp HS nắm vững 1 Kiến thức Các phẩm chất đạo đức của con người từ bài 1 đến bài 7(Tự chăm sóc,[.]
Trang 1GDCD 6
Tuần 9 Ngày soạn : /10/2014
Tiết 9 Ngày Kiểm : /10/2014
KIỂM TRA VIẾT (1 Tiết)
I Mục tiêu kiểm tra: Giúp HS nắm vững:
1 Kiến thức: Các phẩm chất đạo đức của con người từ bài 1 đến bài 7(Tự chăm sóc, rèn
luyện thân thể; SN, kT; Tiết Kiệm ; Lễ Độ ; TTKL; Yêu TN, sống Hòa Hợp với TN; Biết ơn)
2 Thái độ : Nghiêm túc, độc lập khi làm bài kiểm tra viết
3 Kỉ năng : Làm bài KT viết 1 tiết , biết nhận xét , đánh giá hành vi đạo đức của bản thân
và người khác trong thực tế cuộc sống
- Biết đưa ra cách ứng xử phù hợp
II/ Hình thức kiểm tra
Kết hợp tự luận và trắc nghiệm khách quan.
III/ Ma trận đề kiểm tra
Mức
Độ
Chủ đề
Cấp độ thấp Cấp độ cao
chăm
sóc, rèn
luyện
thân thể
Hiểu được thân thể, sức khỏe
là tài sản quý nhất của mỗi con người, cần phải biết tự chăm sóc
và rèn luyện
Hiểu được ý nghĩa của việc TCS, RLTT
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
2 2.25 22.5
%
2 Siêng
năng,
kiên trì
Hiểu được thế nào là SN,K T
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 1
1 1 10%
Trang 23.Tiết
kiệm Nêuđược
thế nào là tiết kiệm
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
2.5%
tình , ủng hộcác hành vi
cư
xử LĐ với mọi người, không đồng tình với những hành vi thiếu LĐ
Biết nhận xét, đánh giá hành
vi của người khác
về lễ độ trong giao tiếp ứng xử
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
2 2,5
25%
5 Tôn
trọng kỉ
luật
Nêu được thế nào là tôn trọng
kỉ luật
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 0,25
1 0,25 2.5%
6 Biết
thế nào là biết
Biết đưa
ra cách ứng xử
cụ thể hiện sự
Trang 3ơn biết ơn
trong các tình huống
cụ thể
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 1,5
1
35%
7 Yêu
thiên
nhiên,
ống hoà
hợp với
thiên
nhiên
Biết nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và của người khác đối với thiên nhiên
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 0,25
1 0,25 2.5%
TS câu
TS điểm
Tỉ lệ
2 1.25 12.5
%
3 0.75 7.5%
2 3,5 35%
1 1 10%
1 1,5 15%
1 2 20%
10 10 100
%
Phần I- Trắc nghiệm khách quan ( 3đ)
Câu 1 ( 1đ)
Nối mỗi cột bên trái với mỗi từ ở cột bên phải sao cho phù hợp
A Quân viết chữ rất xấu, nhờ tập luyện bây
giờ chữ Quân đã đẹp lên nhiều
1 Siêng năng
2 Kiên trì
B Mặc dù trời rét, nhưng sáng nào Hoa
cũng dậy sớm ôn lại bài
C Kiên rất ngại học ngoại ngữ, vì đó không
phải là môn sở trường của cậu
D Gặp bài toán khó , Nam quyết tâm làm
bằng được rồi mới đi chơi
E Ngoài giờ học, Mai thường giúp mẹ công
việc nhà
G Hùng thường nhờ chị làm hộ việc nhà
Câu 2( 0,25đ)Theo em, biểu hiện nào dưới đây thể hiện tính tiết kiệm?
( Khoanh tròn chữ cái trước câu em chọn)
A Ăn chơi, đua đòi theo mốt
Trang 4B Tiêu xài theo ý thích
C Vừa làm, vừa chơi
D Tranh thủ từng phút để học bài
Câu 3: (0.25đ)Theo em , hành vi , việc làm nào dưới đây là vô kỉ luật?
( Khoanh tròn chữ cái trước câu em chọn)
A Đi học đúng giờ
B Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ của lớp, của trường
C Làm việc riêng trong giờ học
D Viết giấy xin phép nghỉ học khi bị ốm
Câu 4 (0,25đ) Hành vi nào dưới đây thể hiện yêu thiên nhên, sống hoà hợp với thiên nhiên?
( Khoanh tròn chữ cái trước câu em chọn)
A Lâm rất thích tắm nước mưa ở ngoài trời
B Ngày đầu năm, cả nhà Lê đi hái lộc
C Đi tham quan giả ngoại, Tú thường hái cành cây và hoa mang về để thưởng thức vẻ đẹp
D Hồng rất thích chăm sóc cây và hoa trong vườn
Câu 5: ( 0.25đ) Biểu hiện nào dưới đây chưa biết tự chăm sóc, rèn luyện thân thể?
A Quân chơi thể thao đều đặn hằng ngày
B Nam để đầu trần khi đi trời nắng
C Ngày nào Mai cũng đánh răng hai lần vào buổi sáng và tối
D Hoa thực hiện ăn uống điều độ, đủ chất, đảm bảo vệ sinh
Câu 6 ( 1đ) Em đồng tình hoặc không đồng tình với các hành vi , việc làm nào dưới đây?
( Đánh dấu X vào ô tương ứng)
tình
A Cám ơn khi được bạn chép bài cho
mình
B Đụng xe vào người khác nhưng không xin
lỗi
C Nói trống không với cha mẹ
D Xin phép cha mẹ trước khi đi chơi
E Nhường chỗ cho người già, trẻ em trên xe
buýt
Nói leo khi thầy ( cô) đang giảng bài
II/ Tự luận ( 7đ)
Câu 7: ( 2đ)
Vì sao cần phải tự chăm sóc, rèn luyện thân thể? Em đã thực hiện chăm sóc, rèn luuyện thân thể như thế nào?
Câu 8 ( 1,5đ)
Tình huống: Lan có bố là giám đốc một công ty Chiều nay tan học sớm, Lan rẽ vào cơ quan của bố để lấy chìa khóa Qua cổng, chú bảo vệ gọi Lan lại và hỏi: “ Cháu muốn gặp ai?’’ Lan trả lời: “ Cháu lên gặp bố cháu Chú hỏi làm gì?”
Em có nhận xét gì về cách ứng xử của bạn Lan? Nếu là Lan em sẽ ứng xử như thế nào?
Câu 9: (1,5đ) Thế nào là biết ơn?
Câu 10 ( 2đ) Em sẽ làm gì trong các tình huống dưới đây để thể hiện lòng biết ơn?
Trang 5- Tình huống A: Gần nhà em có một bà mẹ Việt Nam anh hùng sống neo đơn
- Tình huống B: Vào ngày nhà giáo Việt nam
Đáp án:
I/ Trắc nghiệm khách quan
Câu 1: ( 1đ) Yêu cầu kết nối như au
- Nối B,E với 1 ( 0,5đ)
- Nối A, D với 2 ( 0,5 đ)
Câu 2 ( 0,25đ) Đáp án : D
Câu 3: (0,25 đ) Đáp án: C
Câu 4: ( 0,25đ) Đáp án: D
Câu 5 ( 0,25đ) Đáp án: B
Câu 6: ( 1đ) Đồng tình: A,D,E
Không đồng tình: B,C,G
II/ Tự luận:
Câu 7: ( 2đ)
Sức khoẻ giúp chúng ta học tập, lao động có hiệu quả, sống lạc quan vui vẻ, cơ thể khoẻ mạnh, cân đối, có sức chịu đựng dẻo dai, thích nghi với sự biến đổi của môi trường…
Nêu được cách chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân, Ví dụ như: giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, luyện tập thể dục, thể thao, tích cực phòng bệnh và chữa bệnh… Câu 8: ( 1,5đ)
- Lan ứng xủ với chú bảo vệ như vậy là thiếu lễ độ
- Nếu là Lan cần phải chào hỏi chú bảo vệ và xin phép chú cho lên gặp bố
Câu 9: ( 1,5đ)
Biết ơn là ự bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và nhũng việc làm đền ơn, đáp nghĩa với những nười đã giúp đỡ mình, với những người có công với dân tộc, đất nước
Câu 10: ( 2đ)
- Đến thăm hỏi, động viên bà mẹ Việt Nam anh hùng và giúp đỡ bà những việc làm phù họp với khả năng như; quét nhà,nấu cơm,…
- Đến thăm hỏi các thầy cô giáo; phấn đấu học thật tốt, làm nhiều điều hay…
* Bảng thống kê điểm:
Điểm
Lớp/ss 8-> 10 6,5® 7,8 5->6,3 Dưới 5
6 1 /
6 2 /
6 3 /
64/
Tổng
Hoạt động nối tiếp: ( 2’)
Chuẩn bị bài tiếp theo Bài 8: Sống chan hòa với mọi người
+ Đọc truyện đọc : Bác Hồ với mọi người; tìm hiểu truyện ( câu hỏi gợi ý SGK)
Tìm biểu hiện của sống chan hòa
Ý nghĩa của sống chan hòa
Trang 6Nhận xét- rút kinh nghiệm:
………
………
Trang 7GDCD 9
Tuần 9 Ngày soạn : /10/2014
Tiết 9 Ngày Kiểm : /10/2014
KIỂM TRA VIẾT (1 Tiết)
I Mục tiêu :
1 Kiến thức: Giúp HS khái quát kiến thức cơ bản đã được học: Chí công vô tư, tự chủ, dân
chủ và kỉ luật, tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới, hợp tác cùng phát triển, kế thừa và
phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc…
2 Thái độ : Nghiêm túc, độc lập khi làm bài kiểm tra viết
3 Kĩ năng : Nhận thức hành vi đạo đức đúng, sai Rèn luyện bản thân
Giải quyết vấn đề đặt ra
II/ Hình thức kiểm tra
Kết hợp tự luận và trắc nghiệm khách quan.
III/Ma trận đề KT
Tên CĐ
(nội dung,
chương)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chí công
vô tư
Xác định được biểu hiện CCT
Số câu
Số điểm Tỉ
lệ %
2
5%
Tự chủ
Nêu được thế nào là tự chủ
Xác định được biểu hiện TC
luyện để làm chủ được bản thân
Số câu
Số điểm Tỉ
lệ %
1/2
25%
Dân
chủ
và
kỉ luật
định được biểu hiện
DC
và KL
Số câu
Trang 8Tỉ lệ % 0,25 TL: 2,5%
Bảo
vệ
hoà
bình
Xác
định
được
biểu
hiện
lòng
yêu
HB
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
SC: 1
TL: 2,5%
Tình
hữu
nghị
giữa
các
dân tộc
trên
thế giới
Biết
được thế
nào là
Tình
hữu
nghị
giữa
các
dân tộc
trên
thế giới
Đánh giá cách
xử
sự Không đúng
và Biết cách ứng
xử phù hợp
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
TL: 10%
Hợp
tác
cùng
phát
triển
được thế nào là hợp tác cùng phát triển
và cơ sở
để hợp tác bền vững
Lý giải được tầm quan trọng của sự hợp tác trong điều kiện hiện nay
Biết rèn luyên
để có được tinh thần hợp tác
Trang 9Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
SĐ: 0.25 SC: 1/2 SĐ: 1 SC: 1/2 SĐ: 1 SC: 2 SĐ: 3
TL: 30%
Kế
thừa
và
phát
huy
truyền
thống
tốt
đẹp
của
dân
tộc
Kế thừa
và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Có
ý thức
kế thừa
và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
SC: ½ SĐ: 1 SC: 1SĐ: 1 SC: 1/2SĐ: 1 SC: 2 SĐ: 3
TL: 30%
Tổng
SC
SĐ
Tỉ lệ %
SC: 4+ 1/2 +1/2
SĐ: 3đ
TL: 30%
SC: 5+ 1/2 SĐ: 3đ TL: 30%
SC: 2+1/2 SĐ: 5 đ TL: 5%
TL: 50%
SC: 13 SĐ: 10 TL: 100%
IV/ Đề kiểm tra
Phần I TRẮC NGHIỆM: (3đ)
Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng (1 đ)
Câu 1 Việc làm biểu hiện phẩm chất chí công vô tư (0,25 đ)
A Bà Hai hiến đất xây trường học cho trẻ em ở địa phương
B Chỉ giúp đỡ bạn thân trong học tập
C Chỉ quan tâm, giúp đỡ cho người có ơn với mình
D Ủng hộ cho người thân trong tất cả mọi việc
Câu 2:Em tán thành quan niệm nào dưới đây? ( 0.25đ)
A.Chỉ có người có chức có quyền mới chí công vô tư
B Người sống chí công vô tư chì thiệt cho mình
C Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp cần có của mỗi người
D Học sinh còn đi học chưa cần rèn luyện chí công vô tư
Câu 3 Việc làm biểu hiện tính tự chủ (0,25 đ)
A Hay nóng nảy, vội vàng trong giao tiếp
B Luôn chấp hành đúng các quy định của pháp luật
C Gió chiều nào theo chiều ấy
D Dễ bị người khác lôi kéo
Câu 4:Theo em, biểu hiện nào sau đây là thiếu tự chủ? ( 0.25đ)
A Không bị người khác rủ rê, lôi kéo
B Có lập trường rõ ràng trước các sự việc
C Nóng nảy, vội vàng trong hành động
D Có thái độ ôn hoà, từ tốn trong giao tiếp
Câu 5 Việc làm biểu hiện tính dân chủ và kỉ luật (0,25 đ)
Trang 10A Nam hay vắng mặt trong các cuộc họp Chi đoàn nhưng không báo.
B Thường xuyên vi phạm nội quy nhà trường
C Tích cực góp ý kiến trong giờ sinh hoạt lớp
D Không thích góp ý kiến bất kỳ việc gì sợ mất lòng
Câu 6 Việc làm biểu hiện lòng yêu chuộng hoà bình (0,25 đ)
A Phân biệt đối xử, kì thị người nghèo
B Gây mâu thuẫn, xung đột với người khác
C Không thông cảm với những khó khăn của bạn
D Luôn tôn trọng và lắng nghe ý kiến người khác
Câu 7: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là:
A Quan hệ có đi có lại giữa nước này với nước khác
B.Quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác
C.Quan hệ hai bên cùng có lợi giữa nước này với nước khác
D.Quan hệ thường xuyên, ổn định giữa nước này với nước khác
Câu 8: Hợp tác cùng phát triển là:
A.Tranh thủ sự giúp đỡ của người khác để đạt được mục đích của mình
B.Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau vì mục đích tốt đẹp
C.Tụ họp thành nhóm để chống lại những người không ủng hộ mình
D.Lôi kéo, liên kết với nhau để làm những việc mờ ám
Câu 9: Nối cột A và cột B sao cho phù hợp ( 1đ)
1 Giặc đến nhà đàn bà cũng đánh
2 Nhất tự vi sư, bán tự vi sư
3 Lá lành đùm lá rách
4 Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tất đất tất vàng bấy nhiêu
A Tôn sư trọng đạo
B Yêu nước
C Cần cù lao động
D Đoàn kết
E Nghệ thuật
1+
2+
3+
4+
Phần II TỰ LUẬN:
Câu 1 (2đ)
Thế nào là tự chủ ? Nêu hai việc của bản thân khi giải quyết đòi hỏi em phải biết tự chủ ?
Câu 2 (2đ)
Tại sao trong bối cảnh hiện nay hợp tác quốc tế là vấn đề quan trọng và tất yếu ?
Học sinh cần thể hiện tinh thần hợp tác như thế nào ?
Câu 3 (2đ)
Thế nào là biết kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ?
Nêu 2 việc em sẽ làm để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ?
Câu 4 (1đ)
Trên đường đi học về Hoa gặp người nước ngoài hỏi thăm đường, Hoa không trả lời và có thái độ khó chịu với họ
Em có nhận xét gì về cách xử sự của bạn Hoa ?
Nếu là em, em sẽ xử sự như thế nào ?
Đáp án, biểu điểm
I/Trắc nghiệm khách quan:( 3đ) Mỗi câu 0.25đ
Câu 1:A
Câu 2: C
Câu 3: B
Câu 4: C
Câu 5: C
Trang 11Câu 6: D
Câu 7: B
Câu 8: B
Câu 9:1-B; 2-A; 3-D; 4-C (1đ)
II/ Tự luận
Câu 1: Tự chủ là làm chủ bản thân, làm chủ được suy nghĩ, tình cảm, hành vi của mình trong
mọi hoàn cảnh, tình huống; luôn có thái độ bình tỉnh, tự tin và biết điều chỉnh hành vi của mình ( 1đ)
Nêu 2 việc làm và cách xử lí đúng yêu cầu ( 1đ)
Câu 2: Hiện nay thế giới đang đứng trước những vấn đề cấp thiết, đe doạ sự sống còn của toàn
nhân loại ( dân số, ô nhiễm môi trường, dịch bệnh hiểm nghèo, khủng bố quốc tế ) để giải quyết những vấn đề đó, cần có sự hợp tác quốc tế, chứ không một quốc gia, dân tộc riêng lẻ nào
có thể tự giải quyết được (1đ)
Tham gia các hoạt động tập thể, quốc tế phù hợp với khả năng, điều kiện bản thân như bảo vệ môi trường, tuyên truyền chính sách dân số, phòng bệnh, phòng chống HIV/AIDS
Thực hiện tinh thần hợp tác theo chủ trương của Đảng và nhà nước ta; tích cực vận động gia đình, bạn bè cùng thực hiện, phê phán hành vi đi ngược lại chủ trương, chinh sách của Đảng và nhà nước.(1đ)
Câu 3: Là bảo vệ,giữ gìn để các truyền thống đó không bị phai nhạt theo thời gian, mà ngày
càng phát triển phong phú hơn, sâu đậm hơn.( 1đ)
Nêu 2 việc làm đúng của bản thân biết kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ( 1đ)
Câu 4: Yêu cầu có nhận xét và có cách ứng xử đúng thể hiện tinh thần hữu nghị
Cách ứng xử của Hoa là sai ( 0.5 đ)
Em sẽ tận tình hướng dẫn để giúp người khách ( 0.5đ)
*Bảng thống kê điểm:
* Bảng thống kê điểm:
Điểm
Lớp/ss 8-> 10 6,5® 7,8 5->6,3 Dưới 5
9 1 /
9 2 /
9 3 /
Tổng
Hoạt động nối tiếp:( 2')
Chuẩn bị bài 8: Năng động, sáng tạo
+ Đọc và tìm hiểu truyện đọc SGK
+ Thế nào là năng động, sáng tạo
+ Biểu hiện của năng động, sáng tạo
Nhận xét- rút kinh nghiệm:
………
………
Trang 12II TỰ LUẬN
Câu 1: TựŒ chụ• là làm chụ• bản thân, là m chụ• được suy nghịŽ , tình
cảm, hành vi của mì nh trong mọi hoàn cảnh, tình huống; luôn có thái độŒ bình tỉnh, tựŒ tin vạ̀ biết điều chỉnh hành vi của mì nh (1 đ)
Nêu 2 việc là m vạ̀ cách xự• lỵ• đúng yêu cầu (1 đ)
Câu 2: Hiện nay thệ• giới đang đứng trước những vấn đệ̀ cấp thiết,
đe doạŒ sựŒ sống còn của toàn nhân loạ i (Dân sộ• , ô nhiễm môi trường, dịch bệnh hiểm nghè o, khủng bộ• quốc tệ• …); đệ• giả i quyết những
vấn đệ̀ đọ• , cần có sựŒ hợp tác quốc tệ• , chự• không một quốc gia dân
tộc nào có thệ• tựŒ giả i quyết được (1 đ)
Tham gia các hoạt động tập thệ• , quốc tệ• phụ̀ hợp với khạ• năng, điều kiện bản thân như bảo vệŒ môi trường, tuyên truyền chính sách dân sộ• , phòng bệnh, phòng chống HIV/AIDS Thực hiện theo tinh
thần hợp tác theo chụ• trương của Đảng vạ̀ Nhạ̀ nước ta; tích cực vận động gia đình, bạn bè cùng thực hiện, phê phán hành vi đi ngược lạ i chụ• trương, chí nh sách của Đảng vạ̀ Nhạ̀ nước (1 đ)
Bảng thống kê điểm
Điểm
Lớp/ss 10 9 ® 9,8 8 ® 8,8 7 ® 7,8 6 ® 6,8 5 ® 5,8 Dưới 5 Ghi chú
9 1 /
9 2 /
9 3 /
94/
Tổng
Nhận xét- rút kinh nghiệm:
………
………
Trang 13GDCD 8
Bài : KIỂM TRA 1 TIẾT
I Mục tiêu :
1.Kiến thức : Giúp HS hệ thống lại toànbộ kiến thức đã học để giải quyết vấn đề
2.Thái độ: rèn luyện thói quen thực hành đúng các phẩm chất đã học
3.Kỹ năng : đánh giá hành vi
Tự giải quyết vấn đề
II Chuuẩn bị kiểm tra:
1.Giáo viên:
-GV chuẩn bị đề
-Đáp án
-Thang điểm
2.Học sinh:
- Học bài
III.Tiến trình kiểm tra:
1.Ổn định:
2.Kiểm tra:
-Phát đề trắc nghiệm-HS làm bài 15’
-Thu bài trắc nghiệm-phát đề tự luận –HS làm bài 30’
3.Thu bài:
III Ma trận đề kiểm tra: CD8
Mức Độ
Chủ đề
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Tôn trọng
lẽ phải Nêu được
một số biểu hiện của tôn trọng
lẽ phải
Biết suy nghĩ và hành động theo lẽ phải
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
22,5%
2 Liêm
khiết Hiểu thế nào
là liêm khiết