Giáo án VNEN lớp 5 Tuần 11 VnDoc com GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 11 Tiết 1 Tiếng Việt Bài 11A Đất lành chim đậu (tiết 1) I Mục tiêu Mục tiêu riêng Đọc – hiểu bài Chuyện một khu vườn nhỏ Nội dung bài Tình[.]
Trang 1GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 11
Tiết 1
Tiếng Việt Bài 11A Đất lành chim đậu (tiết 1)
I Mục tiêu
Mục tiêu riêng: Đọc – hiểu bài Chuyện một khu vườn nhỏ
Nội dung bài: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu
+ Hướng dẫn các em đọc chậm đọc được một đoạn của bài
+ HS học tốt đọc diễn cảm, thực hiện tốt các bài tập
Giáo dục môi trường: Giáo dục HS ý thức trồng cây, chăm sóc và bảo vệ cây
xanh Luôn giữ cho môi trường trong lành, sạch sẽ
Giới thiệu chủ điểm
Giữ lấy màu xanh nói lên nhiệm vụ của chúng ta là bảo vệ môi trường sống xung quanh mình giữ lấy màu xanh cho môi trường
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng
- Cho 3 Hs đọc to tên bài
- Cho Hs quan sát tranh
- Gọi đại diện nhóm trình bày
Hoạt động 2
Hoạt động nhóm
- Các nhóm thảo luận, báo cáo.
- Các bạn nhỏ vui chơi ca hát dưới gốccây.Thiên nhiên thật đẹp ánh mặt trời rực rỡ, chim hót líu lo
- Nếu tất cả các cây xanh bị chặt thì môi trường sống của chim chóc bị mất
đi, không khí không còn trong lành nữa
Hoạt động chung cả lớp
Trang 2Hoạt động 5 Thảo luận
- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi
- Cho các nhóm báo cáo
- GV nhận xét, kết luận ý đúng
- Gợi ý Hs rút ra nội dung bài.
*GV liên hệ thực tế giáo dục HS yêu
quý thiên nhiên, bảo vệ môi trường
- Quan sát tranh minh họa
- Bài chia làm 3 đoạn
2/Cây quỳnh lá dày, giữ được nước.cây hoa ti- gôn thò những cái râu theogió ngọ nguậynhư những vòi voi béxíu Cây đa ấn Độ bật ra những búp đỏhồng nhọn hoắt, xoè những cái lá nâu
rõ to, ở trong lại hiện ra những búp đamới nhọn hoắt, đỏ hồng
HS khá, giỏi trả lời3/Vì Thu muốn Hằng công nhận bancông nhà mình cũng là vườn
4/ b) Đất lành chim đậu có nghĩa là nơitốt đẹp thanh bình sẽ có nhiều ngườiđến làm ăn, sinh sống
- HS trả lời cá nhân
- Em nghe
Trang 3- Dặn Hs đọc bài.
Tiết 2 Toán Bài 32 Trừ hai số thập phân (tiết 2)
- Giải các bài toán với phép trừ các số thập phân
Mục tiêu riêng: HS học chậm làm bài tập 1(a, b), bài 2(a, b), bài 3.Bài 4 a,
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng
- Cho 3 Hs đọc to tên bài
Đáp án a) 36, 7 b) 29, 4 c) 12, 34
- 13, 8 - 3, 21 - 10, 125
22, 9 26, 19 2, 215
Bài 2
a) 10, 6b) 9, 09c) 1, 52d) 23, 17
Bài 3
Trang 4- Cho HS làm.
- Nhận xét, chữa bài
b) 9, 4 – 2, 5 – 4, 7 = 6, 9 – 4, 7 = 2, 2
= 9, 4- ( 2, 5 + 4, 7 ) = 9, 4 – 7, 2 = 2, 2
23, 58 - ( 6, 38 + 12, 4) = 23, 58 – 18, 78
Trang 5- GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ.
13, 5 – ( 5, 9 + 4, 4) =3, 2 (kg) Đáp số : 3, 2 kg
Tiết 3 Giáo dục lối sống Bài 5 An toàn khi gặp người lạ (Tiết 1)
I Mục tiêu
Mục tiêu riêng: Giáo dục học sinh kĩ năng sống:phân tích, phán đoán, ứng phó,
ứng xử, kĩ năng nhờ sự giúp đỡ
II Chuẩn bị
GV: Tài liệu hướng dẫn, Phiếu câu hỏi cho các cặp thảo luận
III.Các hoạt động dạy học
- Gv giới thiệu bài
- Cho Hs đọc tên bài
- Hs đọc mục tiêu
Trang 6+ Tình huống 1: Hòa có nguy cơ bị lừa
lấy tài sản , tiền bạc trong nhà và có
nguy cơ bị xâm hại
+ Tình huống 2: Thanh có nguy cơ bị
xâm hại tình dục , bắt cóc
+ Tình huống 3: Mỉ và các bạn có nguy
cơ bị người đàn bà lâ mặt lừa bán làm
gái mại dâm
+Tình huống 4:Đông có nguy cơ bị lừa
để vận chuyển hàng lậu, đồ ăn cắp hoặc
ma túy cho chúng
Hoạt động 2
- Quan sát các nhóm thảo luận.
- Nghe đại diện các nhóm trình bày
- GV nhận xét, kết luận
Hoạt động nhóm 1/ Một số tình huống nguy cơ
- Các nhóm thảo luận rồi báo cáo.
2/ Các quy tắc an toàn khi tiếp xúc với người lạ.
Các thư đoạn để lừa gạt, bắt cóc, xâm hại trẻ em.
+ Dò hỏi về gia đình em
+ Rủ em đi với chúng ở nơi vắng vẻ.+ Rủ em ở trong phòng một mình vớingười đó và đóng cửa
+ Rủ em đi chơi xa
+Cho em tiền, quà em mà không nói
Trang 7*Củng cố
- Qua tiết học này, em biết được gì?
- Gv củng cố kiến thức, liên hệ, giáo
+ Không mở cửa cho người lạ vào nhà nếu không có người lớn ở nhà
+ Không đi nhờ xe người lạ
+ Không nhận tiền, quà của ngườikhác mà không rõ lý do
+ Không để cho người lạ chạm vàongười mình, nhất là tay, ngực và chỗkín của em
+ Không chát với người lạ trên mạngInternet
+ Không đi chơi với bạn mới quen,nhất là bạn khác giới
Trang 8Hoạt động của cô Hoạt động của trò
1/Giới thiệu bài
Nêu nội dung tiết thực hành
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1
- Cho 3 em đọc bài thơ
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp làm
- Cho HS làm cá nhân vào vở
Lưu ý HS: Đặt dấu câu cho quy tắc
- Gv nhận xét vở HS
- Gọi 1 em lên bảng chữa bài
- GV chốt lại nội dung tiết thực hành
Bài 3Các từ cần điền :a) nước
b) ướtc) ngượcd) ngựae) trưa
HS đọc to các thành ngữ, tục ngữ
- HS nghe
Rút kinh nghiệm
Tiết 3
Trang 91 Thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta ( Năm 1858)
6 Cách mạng tháng Tám thành công ( 19/8/1945)
4 Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam ( Ngày 3/2/1930)
2 Phong trào Cần Vương ( 4- 5/7/1885)
7 Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn Độc lập”( Ngày 2/9/1945)
5 Phong trào Xô viết Nghệ- Tĩnh (Năm 1930- 1931)
3 Bác Hồ đi tìm đường cứu nước (Ngày 5/6/1911)
2/ Cách mạng tháng Tám đã đánh tan xiềng xích của thực dân Pháp, lật đổ nền quân chủ thống trị hơn một nghìn năm, đưa lại chính quyền cho nhân dân…3/ 5 nhân vật tiêu biểu
Nguyễn Ái Quốc
I Mục tiêu
Em thực hiện được: - Cộng, trừ số thập phân
- Tính giá trị của biểu thức số; tìm thành phần chưa biết của phép tính
- Vận dụng tính chất của phép cộng, phép trừ để tính bằng cách thuận tiện nhất
Mục tiêu riêng:HS làm tính chậm làm bài 1, 2, 3 Hs học tốt làm được cả 4 bài tập
II Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ cho 1 em làm bài 4.
Trang 10- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
a) 348, 39 +402, 5 =750, 89b) 700, 64 – 455, 37 =245, 27c) 23, 48 + 6, 35 – 10, 3 = 19, 53
BT2
x- 6, 4 = 7, 8 +1, 6x- 6, 4 = 9, 4
x = 9, 4 + 6, 4
x = 15, 8x+ 3, 5 = 4, 7 + 2, 8
29, 78
b) 56, 69 – 23, 41 – 18, 59 =
= 56, 69 – (23, 41+18, 59) = 56, 69 – 42=
14, 69
BT4 Bài giải
Ngày thứ hai làm được là:
4, 25 - 1, 5 = 2, 75 (km)Ngày thứ ba đội công nhân đó làm được là:
11 – ( 4, 25 + 2, 75) = 4 km Đáp số : 4 km
- HS trả lời cá nhân
- HS nghe
Trang 11Rút kinh nghiệm
………
………
Tiết 3 Tiếng Việt Bài 11A Đất lành chim đậu (tiết 2)
I Mục tiêu
Mục tiêu riêng: Hiểu đại từ xưng hô;bước đầu biết cách dùng đại từ xưng hô
Giáo viên liên hệ dục ý thức bảo vệ môi trường cho HS.
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng
- Cho 3 Hs đọc to tên bài
+ Từ nào chỉ người hay vật được người
nói nhắc tới: chúng
2/
- Cách xưng hô của cơm rất lịch sự,cách xưng hô của Hơ Bia kêu căng,thô lỗ, coi thường người đối thoại.3/
+ Với thầy cô: xưng là em, con+ Với bố mẹ: xưng là con
+ Với anh chị: xưng là em
Trang 12- Quan sát, giúp đỡ các cặp làm bài.
Giáo viên liên hệ dục ý thức bảo vệ
môi trường cho HS như không bắt,
bắn chim, bẻ cây, hoa.
- Nhắc HS dùng đại từ xưng hô cần
chọn lựa sao cho lịch sự , tôn trọng
người đối thoại, về nhà học bài
+ Với em : xưng anh , chị+ với bạn bè: xưng là tôi, tớ, mìnhhoặc xưng tên
- Đọc Ghi nhớ
Hoạt động thực hành BT1 Đọc truyện.
BT2
- Rùa xưng tôi , gọi thỏ là anh.Thái độ
tự trọng , lịch sự
- Thỏ xưng ta gọi rùa là chú em Thái
độ kêu căng , coi thường rùa
Làm cặp đôi
HS thảo luận, làm vào vở bài tập
.Vài cặp đọc lại bài đã điền xong
1 Tôi 2 Tôi 3 Nó 4 Tôi 5 Nó 6chúng ta
Tóm tắt nội sung của đoạn văn.
Đoạn văn kể lại chuyện bồ chao hốthoảng kể với các bạn chuyện nó và tu
hú gặp cái trụ chống trời Bồ các giảithích đó chỉ là trụ điện cao thế mớiđược xây dựng các loài chim cười bồchao đã quá sợ sệt
Trang 13Bài 11A Đất lành chim đậu (tiết 3)
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng
- Cho 3 Hs đọc to tên bài
- Hs đọc mục tiêu
- HS, GV xác định mục tiêu.
A Hoạt động thực hành :
BT4 a) Nghe cô đọc viết vào vở
Luật Bảo vệ môi trường.
- GV đọc bài viết
Hỏi : Nội dung Điều 3, khoản 3 Luật
Bảo vệ môi trường nói gì?
Giáo dục HS ý thức trách nhiệm bảo
vệ môi trường, biển, đảo.
- GV đọc cho HS viết bảng con
- Nhắc HS chỉ xuống dòng ở tên điều
khoản và khái niệm “Hoạt động môi
trường” đặt trong ngoặc kép
- GV thu một số vở nhận xét
*GV liên hệ thực tế giáo dục HS ý
thức bảo vệ môi trường
Hoạt động chung cả lớp
- HS theo dõi trong SGK
+ Điều 3 , Khoản 3 giải thích thế nào làhoạt động bảo vệ môi trường
- HS nêu: môi trường, phòng ngừa,ứng phó, suy thoái, tiết kiệm, thiênnhiên…
- HS luyện viết
- Nêu cách trình bày bài viết
- HS viết chính tảb) Trao đổi bài với bạn để chữa lỗi
Trang 14dân - - - dâng người dân- dâng lêndân chủ – dâng hiếndân cư—kính dângnhân dân – nước dâng
răn – răngrăn đe- hàm răngrăn mình- răng cưarăn ngừa – răng nanh
lượn – lượngsóng lượn- lượng vànglượn lờ- rộng lượng
Hoạt động nhóm
loong coong, leng keng, boong boong, ông ổng, ăng ẳng, đùng đùng, đùng đoàng, quang quác…
Trang 15BUỔI CHIỀU Tiết 1 Thực hành Tiếng việt
(Tiết 2)
I Mục tiêu
- HS biết chọn đúng từ điền vào bài tập 1
- Biết dựa vào bài thơ Chiều xuân tả lại cảnh có trong bài thơ (BT2)
II Đồ dùng dạy học
Sách
III Các hoạt động dạy học
1/ Giới thiệu bài
- GV thu nhận xét vài bài tại lớp
- Đọc cho Hs nghe bài viết hay
3/ Củng cố, dặn dò.
- Gv nhận xét tiết học, Thu bài còn
lại Dặn HS chú ý cách viết câu, đoạn
- HS đọc lại bài đã điền
HS đọc yêu cầu, quan sát tranh, đọc lạibài thơ
(Tiết 1)
I Mục tiêu
Trang 16- Củng cố về cộng hai số thập phân.
- Cả lớp làm bài tập 1, 2, 3, 4
Học sinh học tốt làm thêm bài tập 5
II Đồ dùng dạy học
HS: Thước
III Các hoạt động dạy học
1/ Giới thiệu bài
2/ Hướng dẫn HS thực hành
Bài 1 Cho HS đặt tính và tính.
- GV thu vở HS trung bình yếu nhận
xét
- Chữa bài
Bài 2 Cho HS làm vào vở Gv nhận
xét, chữa bài
Bài 3 Cho HS khá, giỏi lên bảng làn
rồi thử lại
Bài 4 Yêu cầu HS tự giải, gv nhận xét,
chữa bài
Cho HS học tốt làm thêm bài 5
3/Củng cố, dặn dò.
- Nhắc lại cách cộng hai số thập phân
- Dặn HS về nhà xem bài sau
Em làm cá nhân Bài 1
Kết quả a) 57, 15 b) 23, 18 c) 66, 06 d) 308, 8
Bài 2
Tổng 41, 30 57, 15 42, 45
Bài 3
a) 242, 38 b) 597, 73
Bài 4
Bài giải Cả hai quả cân nặng là: 2, 3+5, 75 = 8, 05(kg) Đáp số: 8, 05kg - Em nêu Rút kinh nghiệm ………
………
………
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm
Tiết 1
Toán
Trang 17Bài 34 Nhân một số thập phân với một số tự nhiên
I Mục tiêu
Em biết :
- Nhân một số thập phân với một số tự nhiên
- Giải bài toán có phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên
Cả lớp là bài tập 1, 2, 3 HS học tốt làm thêm bài tập ứng dụng
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng
- Cho 3 Hs đọc to tên bài
x 15
365
73
109, 5 Hoạt động cặp đôi
- Đọc và trao đổi với bạn.
Trang 18là :
42, 6 x 4 = 170, 4 (km) Đáp số : 170, 4 km
I Mục tiêu
Mục tiêu riêng : Kể được truyện Người đi săn và con nai
Hiểu ý nghĩa câu chuyện :GD ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng.
Giáo dục Hs ý thức bảo vệ môi trường.
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng
- Cho 3 Hs đọc to tên bài
- Hs đọc mục tiêu
- HS, GV xác định mục tiêu.
Trang 19Hoạt động của cô Hoạt động của trò
A Hoạt động cơ bản :
HĐ1
- Cho các nhóm quan sát tranh, thảo
luận, trả lời câu hỏi
- Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi
trường (không săn bắt các loài động
vật trong rừng, góp phần giữ gìn vẻ
đẹp của môi trường thiên nhiên).
*Dặn dò
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho
người thân nghe và chuẩn bị một câu
chuyện em được nghe được đọc có nội
dung bảo vệ môi trường
vẻ đẹp của thiên nhiên
- HS nghe
Rút kinh nghiệm
………
………
Trang 20Tiết 2Tiếng Việt
Bài 11B Câu chuyện trong rừng (tiết 2)
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng
- Cho 3 Hs đọc to tên bài
- Quan sát Hs chữa bài
- Đọc cho Hs nghe bài viết hay.
HĐ3
- GV giúp Hs hiểu đúng yêu cầu
- Dành thời gian 15- 20 phút cho HS
- Chọn viết lại một đoạn văn tả cảnh ởphần thân bài (hoặc mở bài, kết bàitheo kiểu khác ) cho hay hơn
- HS trả lời cá nhân
Trang 21- Dặn Hs những lưu ý khi viết văn.
III Các hoạt động dạy học
1/ Giới thiệu bài
Cho HS làm cá nhân, gọi 1 HS lên
bảng chữa, GV nhận xét, chữa bài
Bài 3 Gọi 2 HS lên bảng tính bằng
cách thuận tiện nhất.Cả lớp làm vào
Bài 3
a) 24, 6+ 8, 7 +1, 3+ 75, 4
= ( 24, 6+75, 4) + (8, 7+ 1, 3)
= 100+10= 110 a) 9, 25 +4, 8+ 5, 2+0, 75
= (9, 25+ 0, 75) +(4, 8+5, 2)=10+10=20
Bài giải250g = 0, 25kgBột làm bánh đó cân nặng là:
1, 6+0, 3+0, 25=2, 15(kg)
Trang 22Bài 5 Cho HS làm thêm.
Tiết 3Môn: Kỹ thuật
Bài: Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống
I Mục tiêu:
HS cần:
- Nêu được tác dụng của việc rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong giađình
- Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình
- Biết liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống ở gia đình
- Có ý thức giúp đỡ gia đình bày, dọn trước và sau bữa ăn
II.Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ theo nội dung SGK
III Các hoạt động dạy- học:
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng
- Cho 3 Hs đọc to tên bài
Trang 23uống thường dùng
- Hướng dẫn hs đọc mục 1 và
hỏi:-Nếu như dụng cụ không được rửa sạch
sau bữa ăn thì sẽ như thế nào?
- Nêu tác dụng của việc rửa dụng cụ
nấu ăn, bát, đũa… sau khi ăn
Hoạt động 2:Tìm hiểu cách rửa sạch
dụng cụ nấu ăn và ăn uống:
Hỏi:Ở nhà em đã rửa dụng cụ nấu ăn
và ăn sau bữa cơm như thế nào?
- Hướng dẫn hs quan sát hình, đọc nội
- Động viên HS tham gia giúp đỡ gia
đình trong công việc nội trợ
- HS nêu
- Vi trùng gây bệnh…
- Ngăn vi trùng, bảo quản, giữ dụng
cụ không bị hoen gỉTóm tắt: Sau ăn nhất thiết phải rửasạch sẽ các dụng cụ, không được đểqua đêm hoặc đến bữa sau Rửa sạchlàm dụng cụ sạch, khô, ngăn vi trùng,bảo quản, giữ dụng cụ không hoen gỉ
- HS trả lời
- HS trả lời câu hỏi
Trang 24- Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau Cắt ,
khâu , thêu hoặc nấu ăn
Rút kinh nghiệm
………
………
………
Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm
Tiết 1
Tiếng Việt
Bài 11B Câu chuyện trong rừng (tiết 3)
I Mục tiêu
- Tập viết lại một đoạn văn cho hay hơn
II Đồ dùng dạy học
GV: Bài viết hay, văn mẫu.
HS: VBT
III Các hoạt động dạy học
1- Khởi động
- Cho HS hát
2- Trải nghiệm
- Bài văn tả cảnh gồm có mấy phần?
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng
- Cho 3 Hs đọc to tên bài
- Hs đọc mục tiêu
- HS, GV xác định mục tiêu.
A.Hoạt động thực hành :
HĐ3
- GV quan sát HS viết
HĐ4
- Quan sát các nhóm làm việc.
* Củng cố
Qua tiết học này, em rút được kinh
nghiệm gì?
- GV nêu Hs những lưu ý khi viết văn
*Dặn dò
- Chọn viết lại một đoạn văn tả cảnh ở phần thân bài (hoặc mở bài, kết bài theo kiểu khác ) cho hay hơn
Hoạt động nhóm
- Đọc cho các bạn trong nhóm nghe đoạn văn em mới viết lại
- Đọc trước lớp
- HS trả lời cá nhân
Trang 25I Mục tiêu
Mục tiêu riêng: Hiểu về quan hệ từ, biết cách sử dụng một số quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ
- HS học tốt đặt câu được với các quan hệ từ nêu ở BT3
Tích hợp giáo dục học sinh bảo vệ môi trường.
- Gọi 2 HS đặt 1 câu có từ và, 1 vâu có thừ thì
+ Em có biết từ và, từ thì thuộc từ gì không? Liên hệ giới thiệu bài
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng
- Cho 3 Hs đọc to tên bài
GV liên hệ giáo dục học sinh ý thức
bảo vệ môi trường.
HĐ2
- Cho Hs nêu câu trả lời đúng
- Gợi ý Hs khá giỏi nêu mỗi em 1 câu
a) và nối say ngây với ấm nóng b) của nối tiếng hót dìu dặt với họa mi