Sau bài học, em:
- Trình bày sơ lược về dân số, sự gia tăng dân số và sự phân bố dân cư nước ta.
- Nêu được hậu quả của dân số đông, tăng nhanh và sự phân bố dân cư chưa hợp lí.
- Ý thức được sự cần thiết trong việc chấp hành chính sách dân số, kế hoạch hóa gia đình.
HS học tốt :
Nêu một số ví dụ cụ thể về hậu quả của sự gia tăng dân số ở địa phương.
II Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh ảnh về các dân tộc Việt Nam.
- HS:, Tranh ảnh về các dân tộc Việt Nam.
III Các hoạt động dạy học 1- Khởi động
- Cho HS hát.
2- Trải nghiệm
- Nêu những điều em biết về dân số nước ta?
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS, GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô Hoạt động của trò
A. Hoạt động thực hành BT1
- Quan sát các cặp làm bài.
- Gọi Hs báo cáo.
- Nhận xét.
- Cô hướng dẫn giúp HS hiểu yêu cầu.
- Cho Hs đóng vai trong nhóm.
- Cho HS em đóng vai trước lớp.
- Cô cùng cả lớp nhận xét.
*Củng cố
- Qua tiết học này em biết được những gì?
- GV chốt lại nội dung tiết học.
*Dặn dò.
- Hướng dẫn hoạt động ứng dụng.
- Dặn Hs về học bài, xem trước bài 6
Hoạt động cặp đôi Làm bài tập
BT1 Đáp án:
a) a1 Đ a2 S a3 Đ a4 Đ a5 S a6 Đ
b) Viết vào vở câu đúng.
Hoạt động nhóm
- Đóng vai xử lí tình huống.
- Nhận xét.
Hoạt động chung cả lớp Chơi trò chơi
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.
Rút kinh nghiệm
...
...
...
SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu
- Giúp HS biết những ưu điểm, hạn chế của bản thân cũng như các bạn trong tuần.
- Biết phát huy những ưu điểm, khắc phục những sai phạm cho tuần sau.
- Biết được kế hoạch tuần tới.
- Giáo dục HS thực hiện tốt nội quy trường, lớp.
II Chuẩn bị
- GV: Nội dung sinh hoạt
- HS: Những ghi chép theo dõi các bạn của ban cán sự lớp.
III Các bước tiến hành
1/Các trưởng nhóm nhận xét, đánh giá tuần 11
2/ Phó chủ tịch hội đồng tự quản nhận xét, đánh giá.
3/ Chủ tịch hội đồng tự quản nhận xét đánh giá.
4/Giáo viên nhận xét hoạt động tuần 11 - Nhận xét chung.
- Tuyên dương tổ, cá nhân học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, có thành tích trong học tập, lao động, rèn luyện.
- Phê bình những học sinh vi phạm nội quy, cho các em nói rõ lí do phạm lỗi, yêu cầu các em hứa hẹn , sửa chữa.
Giáo viên đề ra kế hoạch cho tuần 12:
- Thực hiện tốt quy định của nhà trường.
- Đoàn kết, giúp đỡ bạn bè.
- Ăn mặc đồng phục đúng quy định.
- Không nói chuyện riêng trong giờ học.
- Tham gia lao động thường xuyên, định kì.
- Tiếp tục tham gia BHYT, BHTN.
- HS đóng hội phí, vệ sinh, học phí buổi chiều.
- HS thực hiện rèn chữ viết ở nhà tuần 12
- Tham gia phong trào thi đua chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11
Thi làm báo tường.
- Một số công việc khác (nếu có).
==================================
Kí duyệt của tổ trưởng
………
………
………...
Tiết 3
Khoa học
PHIẾU KIỂM TRA SỐ 1
Chúng ta học được những gì từ chủ đề con người và sức khỏe Cho HS làm bài rồi chữa bài.
Đáp án
1. Khoanh vào C
2. a) Cách phòng bệnh viêm gan A:
Ăn chín, uống sôi, rửa sạch tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
b. Cách phòng bệnh lây truyền do muỗi đốt:
Diệt muỗi, giữ vệ sinh môi trường xung quanh , diệt bọ gậy.không để ao tù, nước động, chun vại cần đậy nắp, ngủ trong màn kể cả ban ngày, thoa thuốc muỗi, đốt nhan muỗi, tránh để muỗi đốt, phun thuốc muỗi, chuồng trại gia súc phải xa nhà ở, nguồn nước, tiêm ngừa bệnh viêm não…
c)Cách phòng tránh HIV/AIDS:
+ Dùng bơm kim tiêm tiệt trùng dùng một lần rồi bỏ đi.
+ Thực hiện nếp sống lành mạnh, chung thuỷ.
+ Không nghiện hút, tiêm chích ma tuý.
+ Khi phải truyền máu cần xét nghiệm máu trước khi truyền.
+Không quan hệ tình dục với người nhiễm HIV.
+ Không dùng chung các dụng cụ có thể dính máu như: dao cạo râu, bàn chải đánh răng, dụng cụ cắt móng tay, móng chân, lưỡi lam, …
3. Những việc nên làm để phòng tránh tai nạn giao thông:
+ Đi đúng phần đường quy định.
+ Đội mũ bảo hiểm khi đi xe.
+ Học luật an toàn giao thông đường bộ.
+ Khi đi đường phải quan sát kĩ các biển báo giao thông.
+ Đi xe đạp sát lề đường bên phải, đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.
+ Đi bộ trên vỉa hè hoặc bên phải đường.
+ Không đi hàng ba, hàng tư, vừa đi vừa nô đùa.
+ Sang đường đúng phần đường quy định, nếu không có phần để sang đường phải quan sát kĩ các phương tiện, người đang tham gia giao thông và xin đường, ....
Những việc không nên làm:
+ Chơi bóng dưới lòng đường.
+ Chạy xe hàng hai, hàng ba…
+ Đang chạy xe mà đùa giỡn.
+ Xe chở cồng kềnh.
+ Đi bộ giữa đường.
+ Chạy xe vượt đèn đỏ.
+ Phóng nhanh, vượt ẩu.
+ Lái xe khi say rượu.
+ Bán hàng không đúng nơi quy định.
+ Không quan sát đường.
+ Phương tiện giao thông quá cũ, không đảm bảo tiêu chuẩn.
=================================
Tiết 1 Khoa học Bài 12 Tre, mây, song I Mục tiêu
Mục tiêu riêng: Hs biết liên hệ địa phương về công dụng của tre và làng nghề truyền thống mà em biết.
Sưu tầm vật liệu, sản phẩm trưng bày ở góc sản phẩm ở lớp.
II Đồ dùng dạy học
- GV: Sản phẩm bằng tre, mây, …
- HS: Một đoạn của cây tre, đồ dùng bằng tre.
III Các hoạt động dạy học 1- Khởi động
- Cho HS hát.
2- Trải nghiệm 3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS, GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô Hoạt động của trò
A.Hoạt động cơ bản:
HĐ 1, 2
- Cho Hs làm việc trong nhóm rồi trình bày trước lớp.
- Kết luận: Tre, mây, song là những loại cây rất quen thuộc với làng quê Việt Nam. ở nước ta có khoảng 44 loài tre, 33 loài mây, song khác nhau. Do đặc điểm, tính chất của tre, mây, song mà con người có thể sử dụng chúng vào việc sản xuất ra nhiều đồ dùng trong gia đình.
HĐ 3
- Cho Hs đọc cá nhân rồi trả lời.
Hoạt động nhóm Báo cáo:
1/ Đồ dùng bằng tre, mây , song:
+ Tre: chõng tre, ghế, sọt, cần câu, thuyền nan, bè, thang, , lồng bàn , thúng
, xà nen, môm, lộp, cây tầm đo đất, , đũa, sào phơi quần áo, ….
+ Mây, song: làn, giỏ hoa, lạt để cạp rổ, bàn, ghế....
Em làm việc cá nhân.
- Đọc rồi trả lời.
- Kết luận: Tre, mây, song là những vật liệu thông dụng, phổ biến ở nước ta. Sản phẩm của những vật liệu này rất đa dạng và phong phú. Hiện nay hàng thủ công mỹ nghệ của Việt Nam đang có mặt khắp nơi trên thế giới.
Việc sản xuất các mặt hàng từ tre, mây, song đã đứng vững trên thi trường thế giới, mang lại hiệu quả kinh tế cao.
HĐ4
- Gv hỏi, gọi Hs dựa vào hiểu biết và thông tin trong sách trả lời.
B.Hoạt động thực hành BT1
- Cho các nhóm thảo luận rồi báo cáo.
- Gv cho Hs liên hệ thực tế.
Giới thiệu làng nghề truyền thống đan đát bằng tre ở xã Ninh Thạnh Lợi huyện Hồng Dân.
* Củng cố
- Tiết học này, em biết được gì?
* Dặn dò
- Hướng dẫn Hoạt động thực hành.
- Dặn Hs về bảo quản tốt đồ dùng bằng tre, mây ở gia đình.
Sưu tầm vật liệu, sản phẩm trưng
Tre:
+ Tre được trồng thành bụi lớn ở chân đê để chống xói mòn.
+ Tre còn được dùng để làm cọc đóng móng nhà.
+ Tre còn được dùng làm cung tên để giết giặc.
- Tre làm nhà, nông cụ, dụng cụ đánh cá đồ dùng trong gia đình.
Mây, song
- Làm lạt, đan lát, làm bàn, ghế, đồ mĩ nghệ...
- Làm dây buộc, đóng bè - rổ mây, gối mây…
Hoạt động chung cả lớp HS nêu:
Những đồ dùng được làm từ tre, mây, song là những hàng thủ công dễ mốc ẩm nên để chống ẩm mốc thường được sơn dầu để bảo quản. Đặc biệt, chúng ta không nên để các đồ dùng này ngoài mưa, nắng, tránh đặt gần lửa, không đặt vật quá nặng để tránh gẫy, hỏng...
Hoạt động nhóm 1
a) Tre b) Tre
c) Mây hoặc song 2
Nêu ví dụ
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.